Diskretusis bandomasis mokymas yra pagrindinė mokymo technika, naudojama Taikomoji elgesio analizė. Kai nustatomas konkretus įgūdis ir operatyvinis, yra keletas būdų, kaip užfiksuoti sėkmę. Kadangi bandymai paprastai yra keli nuo senų laikų kylančių žinių, rinkdami duomenis norite, kad jūsų duomenys atspindėtų kelis dalykus: Teisingi atsakymai, neatsakymai, neteisingi atsakymai, ir Siūlomi atsakymai. Paprastai tikslas surašomas taip, kad būtų įvardinta, kaip atrodys kiekvienas atsakymas:
- "Jonas palies laišką iš trijų laukų".
- "Pateikdama spalvotą rūšiavimo meškutį, Belinda teisingai įdės jį į atitinkamos spalvos lėkštę"
- „Pateikdamas skaitiklių rinkinį nuo 1 iki 5, Markas teisingai suskaičiuos skaitiklius.
Kai naudojate a atskiras bandomasis mokymas požiūris, galite sukurti "programa" išmokyti įgūdį. Aišku, jūs norėsite formuoti mokomą elgesį / įgūdžius, pradedant nuo ankstesnių įgūdžių. T. y., Jei jūsų mokomas įgūdis atpažįsta spalvas, jūs norėsite pradėti nuo etalono, prašančio vaiko atskirti tarp dviejų spalvų, kitaip tariant, „Jonas, paliesk raudoną“ iš dviejų laukų (tarkim, raudonos ir mėlynos.) Jūsų programa galėtų būti vadinama „Spalva Pripažinimas “ir tikriausiai būtų išplėstos visomis pirminėmis, antrinėmis spalvomis ir galiausiai antrinėmis spalvomis, balta, juoda ir ruda.
Kiekvienu iš šių atvejų vaikas yra paprašytas atlikti atskirą užduotį (taigi - atskirus bandymus) ir stebėtoją gali lengvai užfiksuoti, ar jų atsakymas buvo teisingas, neteisingas, nereaguojantis, ar reikėjo vaiko Raginama. Galite įrašyti, kokio lygio raginimai buvo reikalingi: fizinio, oralinio ar gestinio. Galite naudoti įrašų lapą, kad juos įrašytumėte ir suplanuotumėte, kaip išnyksite ragindami.
Nemokamas spausdinamas įrašo lapas
Naudokite šį nemokamą spausdinamas registracijos lapas įrašyti penkias konkrečios užduoties dienas. Jums tikrai nereikia įrašyti kiekvienos dienos, kai vaikas yra jūsų klasėje, bet suteikdami jums penkias dienas, šis darbalapis yra šiek tiek prieinamesnis tiems iš jūsų, kurie norėtų duomenų lapą laikyti savaitę kolekcija.
Kiekviename stulpelyje šalia „p“ yra tarpas, kurį galite naudoti norėdami įrašyti, koks raginimas yra, jei naudojate šią formą ne tik norėdami įrašyti savo bandymą bandomuoju būdu, bet ir išblukdami raginimą.
Apačioje taip pat yra vieta procentams laikyti. Šioje formoje yra 20 vietų: jums tikrai reikia naudoti tiek bandymų, kiek paprastai gali atlikti jūsų studentas. Kai kurie mažai funkcionuojantys studentai gali sėkmingai atlikti tik 5 ar 6 užduotis. 10, be abejo, yra optimalus, nes jūs galite greitai susikurti procentą, o dešimt - gana padorus studento įgūdžių atvaizdas. Tačiau kartais studentai priešinsis atlikdami daugiau nei 5 ir sukaupdami sėkmingų atsakymų skaičių gali būti vienas iš jūsų tikslų: kitaip jie gali nustoti reaguoti ar atsakyti bet kuo, kad priverstų jus juos palikti vienas.
Kiekvieno stulpelio apačioje yra tarpai, skirti „kitam“ rašyti, kai plečiate lauką (tarkime, nuo trijų iki keturių) arba pridedate daugiau skaičių ar raidžių raidžių atpažinime. Taip pat yra vieta užrašams: galbūt jūs žinote, kad vaikas nemiegojo gerai naktį (mamos užrašas), ar jis arba ji tikrai buvo išsiblaškusi: galbūt norėsite tai įrašyti į užrašus, taigi kitą kartą programai duosite kitą kadrą dieną.