Socialiniai įgūdžiai yra metodai, kuriuos žmonės naudoja bendraudami ir bendraudami su kitais. Šie įgūdžiai yra svarbūs visiems žmonėms, tačiau ypač svarbūs yra įsisavinti jaunus mokinius, kai jie mokosi bendrauti su klasės draugais, draugais ir suaugusiaisiais.
Nemokami spausdinami socialinių įgūdžių lapeliai suteikia jauniems studentams galimybę sužinoti apie tokius svarbius įgūdžius kaip draugystė, pagarba, pasitikėjimas ir atsakomybė. Užrašai yra skirti vaikams su negalia nuo pirmų iki šeštų klasių, tačiau juos galite naudoti su visais vaikais nuo vienos iki trečios klasės. Šiuos pratimus naudokite grupinėse pamokose arba vadovaudamiesi individualiu auklėjimu klasėse ar namuose.
Šiame pratime vaikai išvardija charakterio bruožus, tokius kaip draugiškumas, geras klausytojas ar bendradarbiavimas, kuriuos jie labiausiai vertina draugais, ir paaiškina, kodėl svarbu turėti šiuos bruožus. Paaiškinę „bruožų“ reikšmę, bendrojo lavinimo vaikai turėtų mokėti rašyti apie charakterio bruožus individualiai arba kaip visos klasės pratimą. Specialiųjų poreikių mokiniams apsvarstykite bruožų rašymą ant lentos, kad vaikai galėtų skaityti žodžius ir juos nukopijuoti.
Naudokite šį darbalapį, kad mokiniai nustatytų savo draugų piramidę. Studentai ištirs skirtumus tarp geriausio draugo ir suaugusiojo pagalbininkų. Vaikai pirmiausia pradeda nuo pagrindinės eilutės, kur išvardija savo svarbiausią draugą; tada jie išvardija kitus draugus kylančiomis linijomis, bet mažėjančia svarbos tvarka. Pasakykite mokiniams, kad viršutinėje vienoje ar dviejose eilutėse gali būti žmonių, kurie jiems tam tikru būdu padeda, vardai. Kai studentai užpildys savo piramides, paaiškinkite, kad vardai viršutinėse eilutėse gali būti apibūdinami kaip žmonės, teikiantys pagalbą, o ne tikri draugai.
Pasakykite mokiniams, kad rašys eilėraštį, kodėl šis charakterio bruožas yra toks svarbus, naudodamas raides „ATSAKOMYBĖ“. Pavyzdžiui, pirmoje eilėraščio eilutėje rašoma: „R yra skirtas“. Pasiūlykite studentams, kad jie tiesiog galėtų įrašyti žodį „atsakomybė“ tuščioje eilutėje dešinėje. Tada trumpai aptarkite, ką reiškia būti atsakingam.
Antroje eilutėje sakoma: „E yra skirtas“. Pasiūlykite studentams, kad jie galėtų parašyti „puikų“, apibūdindami asmenį, turintį puikius (puikius) darbo įpročius. Leiskite studentams kiekvienoje paskesnėje eilutėje išvardyti žodį, prasidedantį atitinkama raide. Kaip ir ankstesniuose darbalapiuose, atlikite pratimus kaip klasę, rašydami žodžius ant lentos, jei jūsų mokiniams sunku skaityti.
Norėdami atspausdinti šią knygą, studentai apsimes, kad įdeda skelbimą į popierių, kad surastų gerą draugą. Paaiškinkite studentams, kad jie turėtų išvardyti savybes, kurių ieško ir kodėl. Skelbimo pabaigoje jie turėtų išvardyti dalykus, kurių iš jų turėtų tikėtis draugas, atsakantis į skelbimą.
Pasakykite mokiniams, kad jie turėtų pagalvoti, kokius charakterius turėtų turėti geras draugas, ir panaudoti šias mintis kurdami skelbimą, kuriame apibūdinamas šis draugas. Tegul studentai nurodo skaidres skyrelyje Nr. 1 ir 3, jei jiems sunku apgalvoti bruožus, kuriuos turėtų turėti geras draugas.
Atlikdami šį pratimą, studentai turi galvoti apie geriausias savo savybes ir kaip pagerinti savo socialinius įgūdžius. Tai puikus pratimas kalbėti apie sąžiningumą, pagarbą ir atsakomybę, taip pat apie tikslų nustatymą. Pavyzdžiui, pirmos dvi eilutės sako:
Jei mokiniai sunkiai supranta, pasiūlykite jiems atsakyti, kai jie baigs namų darbus ar padės namuose susitvarkyti indus. Tačiau jie gali pasistengti, kad geriau valytųsi savo kambarį.
Šiame darbalapyje nagrinėjama koncepcija, kuri mažiems vaikams gali būti šiek tiek sunkiau: pasitikėjimas. Pavyzdžiui, pirmos dvi eilutės klausia:
Prieš pradėdami spręsti šią atspausdinamą medžiagą, pasakykite mokiniams, kad pasitikėjimas yra svarbus kiekvienuose santykiuose. Paklauskite, ar jie žino, ką reiškia pasitikėjimas ir kaip jie gali priversti žmones jais pasitikėti. Jei jie nėra tikri, pasiūlykite, kad pasitikėjimas yra panašus į sąžiningumą. Jei norite, kad žmonės jumis pasitikėtų, reiškia daryti tai, ką sakote, padarysi. Jei žadate išvežti šiukšles, būtinai atlikite šį užsakymą, jei norite, kad tėvai pasitikėtų jumis. Jei kažko pasiskolinate ir pažadate jį grąžinti per savaitę, įsitikinkite, kad tai padarėte.
Paprašykite mokinių pagalvoti apie tai, ką reiškia būti geranoriškais ir draugiškais, tada pagalvokite apie tai, kaip studentai gali padėti įgyvendinti šiuos du bruožus. Pvz., Jie gali padėti pagyvenusiam asmeniui nešioti bakalėjos gaminius laiptais aukštyn, laikyti duris atidarytas kitą studentą ar suaugusįjį arba pasakykite ką nors malonaus kolegoms, pasveikindami juos ryto.
Šiame PDF faile naudojama švietimo technika, vadinama „žiniatinkliu“, nes ji atrodo kaip voras internete. Pasakykite mokiniams, kad jie pagalvotų kuo daugiau gražių, draugiškų žodžių. Priklausomai nuo jūsų mokinių lygio ir sugebėjimų, galite leisti jiems atlikti šį pratimą atskirai, tačiau jis veikia taip pat gerai, kaip ir visos klasės projektas. Šis „protų šturmo“ pratimas yra geras būdas padėti įvairaus amžiaus ir gabumų jauniems studentams plėsti savo žodyną, nes jie galvoja apie visus puikius būdus apibūdinti savo draugus ir šeimą.
Dauguma vaikų mėgsta ieškoti žodžių, o šis spausdinamas spausdinimas yra įdomus būdas priversti studentus peržiūrėti tai, ko jie išmoko šiame socialinių įgūdžių skyriuje. Šioje žodžių paieškoje mokiniai turės rasti tokius žodžius kaip mandagumas, sąžiningumas, atsakingumas, bendradarbiavimas, pagarba ir pasitikėjimas. Kai mokiniai užbaigs žodį, pereikite prie rastus žodžius ir paprašykite studentų paaiškinti, ką jie reiškia. Jei mokiniams kyla sunkumų dėl bet kurio žodyno, peržiūrėkite ankstesnių skyrių PDF failus, jei reikia.