Pirmoji vidurinės mokyklos diena kupina įspūdžių ir nervų tiek mokiniams, tiek mokytojams. Galite iš karto palengvinti savo mokinius entuziastingai priimdami juos į savo klasę ir sveikindami juos prie durų su šypsena, įžanga ir rankos paspaudimu.
Pirmąją dieną neišvengiamai reikės logistikos, pavyzdžiui, klasės taisyklių peržiūra ir kursų programų peržiūra. Pridėdami šias linksmas pirmąsias vidurinės mokyklos veiklos dienas, galite padaryti mokinius supažindinančius su jūsų klasės veikla be streso ir teigiamą.
Padėkite savo klasės paaugliams atsipalaiduoti linksmame žaidimo „Ar galėtumėt, o ne“ žaidime, kuriame pateikite du pasirinkimus vienas prieš kitą. Kartais pasirinkimas yra rimtas; kitu metu jie yra kvaili. Kartais nė vienas iš jų nėra geras pasirinkimas, verčiantis studentus pasirinkti mažesnę iš dviejų blogybių.
Uždavę kiekvieną klausimą, nurodykite mokiniams pereiti į vieną kambario pusę, jei jie pasirinktų pirmąjį variantą, o kitą, jei jie pirmenybę teiktų antrajam.
Jei nenorėtumėte, kad visi laikytųsi savo vietose, pateikite mokiniams skirtingų spalvų pasirinkimo žymeklius (pvz., Spalvoto popieriaus plokšteles, dažų lazdeles). Pirmąjį pasirinkę studentai laiko vieną spalvą, o antrąją - kitą.
Susipažink su savo mokiniais ir padėk jiems geriau pažinti vienas kitą su klasikiniu ledlaužio žaidimu „dvi tiesos ir melas“. Pasakykite mokiniams, kad jie pasidalytų dviem teisingais faktais ir vienu apie save sudarytu faktu. Studentui pasidalinus savo faktais, kiti studentai turėtų atspėti, kuris teiginys yra melas.
Pavyzdžiui, studentas gali pasakyti: „Aš čia persikeliau iš Kalifornijoje. Mano gimtadienis yra spalio mėn. Ir aš turiu tris brolius. “ Tada kiti studentai atspėja, kuris iš trijų teiginių yra netiesa, kol pirmasis studentas nepaaiškina, kad jis yra vienintelis vaikas.
Pradėti žaidimą galite pasidalinę dviem tiesomis ir melu apie save, tada eikite aplink kambarį, kol kiekvienas mokinys pasisuks.
Pradėkite mokslo metus šia introspektyvia veikla. Pakvieskite mokinius parašyti laišką savo ateičiai. Pateikite klausimų sąrašą, rašant raginimusarba sakinio pradžią ir liepia mokiniams atsakyti į klausimus išsamiais sakiniais. Išbandykite šiuos veiksmus:
Pateikite vokus, kad studentai galėtų užklijuoti savo laiškus, kai tik jie bus užpildyti. Tada studentai turėtų kreiptis į jums užklijuotus laiškus, kad juos saugotų. Grąžinkite žinutes studentams paskutinė mokyklos diena.
Sužinokite apie savo mokinius naudodami įtraukiančią anketą. Ant lentos užrašykite nuo penkių iki dešimties klausimų - kai kurie nuolaidūs, keli apgalvoti - arba pateikite spausdintą dalomąją medžiagą. Klauskite tokių klausimų kaip:
Iš anksto sukurkite 10–15 klausimų apie dabartinę pop kultūrą sąrašą, pradedant muzika ir baigiant filmais. Tada, norėdami pradėti žaidimą, padalinkite klasę į kelias komandas. Kiekvienai komandai paskirstykite popierių ir rašiklius / žymeklius ar asmenines lenteles.
Atsistokite kambario priekyje ir užduokite vieną klausimą vienu metu. Skirkite komandoms laiko (30–60 sekundžių), kad jie galėtų ramiai pasakyti savo atsakymus. Kiekviena komanda turėtų užrašyti savo galutinį atsakymą ant popieriaus lapo. Kai tik pasibaigs laikas, paprašykite kiekvienos komandos palaikyti savo atsakymą. Kiekviena teisingai atsakanti komanda uždirba tašką. Užrašykite rezultatą lentoje. Kuria komanda uždirba daugiausiai taškų!
Per šią veiklą sukurkite bendruomenės ir ryšio jausmą savo klasėje. Iš anksto paruoškite vieną ar du klausimus, kuriuos užduoti studentams. Štai keletas pavyzdžių:
Užrašykite savo klausimą lentoje, kiekvienam studentui išduokite rodyklės kortelę. Paaiškinkite, kad jie turėtų užsirašyti savo atsakymus neįrašydami savo vardo ir įsitikinkite, kad jų atsakymai yra visiškai anonimiški (tačiau, kad jie bus dalijami su grupe). Duokite klasei 5 minutes užsiėmimui baigti. Kai pasibaigs laikas, nurodykite studentams vieną kartą sulankstyti korteles ir sudėti jas į krepšį ar šiukšliadėžę kambario priekyje.
Kai visi atsivers savo rodyklės korteles, garsiai perskaitykite atsakymus. Daugelis mokinių gali nustebti sužinoję, kokie jie panašūs į savo klasės draugus. Norėdami pratęsti veiklą, palaikykite trumpą diskusiją apie mokinių reakciją išgirdę savo klasės draugų atsakymus.
Suteikite savo studentams galimybę susipažinti su tavimi per kvailą kelių pasirinkimų viktoriną. Norėdami sudaryti viktoriną, pateikite linksmų ar nustebinančių faktų apie save sąrašą. Tada paverskite juos atsakymų į klausimus su atsakymų variantais. Būtinai pateikite keletą juokingų klaidingų atsakymų.
Baigę viktoriną, peržvelkite teisingus atsakymus ir pateikite studentams savo įvertinimus. Ši veikla dažnai sukelia įdomių, įtraukiančių diskusijų, nes daugeliui studentų įdomu išgirsti užkulisius, susijusius su kai kuriais faktais, kuriuos įtraukėte į viktoriną.
Suskirstykite mokinius į poras ir pateikite interviu klausimų sąrašą. Pasakykite mokiniams, kad jie ieškotų bendrų dalykų. Tada duokite studentams 10 minučių apklausti savo partnerius. Laikui pasibaigus, kiekvienas mokinys turėtų supažindinti savo partnerį su klase naudodamas informaciją, kurią sužinojo susitikimo metu. Kiekviename pristatyme turėtų būti įdomus faktas ir naujai atrastas bendrumas.
Ši veikla yra puikus būdas studentams geriau susipažinti. Be to, daugeliui mokinių yra mažiau bauginanti kalbėti klasei apie ką nors kitą, o ne apie save.