Matematika yra dar vienas svarbus studentų įgūdis matematikos nerimas yra labai reali problema daugeliui. Pradinio amžiaus vaikai gali vystytis matematikos nerimas, baimė ir stresas dėl matematikos, kai nepavyksta įgyti aiškių pagrindinių įgūdžių, tokių kaip sudėjimas ir daugyba, atimtis ir dalijimas.
Nors matematika kai kuriems vaikams gali būti smagi ir sudėtinga, kitiems tai gali būti labai skirtinga patirtis.
Paprastas papildymas gali būti sudėtingas jauniems studentams, kurie pirmą kartą mokosi šios matematinės operacijos. Padėkite jiems peržiūrėdami šią papildymo lentelę. Parodykite jiems, kaip jie gali panaudoti skaičių pridėjimą ant vertikalaus stulpelio kairėje, suderindami juos su atitinkamais skaitmenimis, atspausdintais horizontalioje eilutėje viršuje, kad jie galėtų pamatyti: 1 + 1 = 2; 2+1=3; 3 + 1 = 4 ir t.
Šioje papildomoje lentelėje studentai gali išbandyti savo įgūdžius užpildydami trūkstamus skaičius. Jei studentai vis dar stengiasi rasti atsakymus į šias papildymo problemas, dar žinomas kaip „sumos“ arba „bendros sumos“, peržiūrėkite papildymo lentelę, prieš pradėdami spręsti šią spausdinimo problemą.
Tegul studentai naudoja šią spausdinamąją medžiagą, norėdami užpildyti sumas už „priedus“, skaičius kairiajame stulpelyje ir numerius horizontalioje eilutėje viršuje. Jei studentams kyla problemų nustatant skaičius, kuriuos reikia rašyti tuščiuose kvadratuose, peržiūrėkite sudėjimo koncepciją naudojant manipuliatorius, tokius kaip centus, mažus blokelius ar net saldainių gabaliukus, kurie neabejotinai sužadins susidomėjimas.
Viena iš mylimiausių ar galbūt labiausiai nekenčiamų pagrindinių matematikos mokymosi priemonių yra daugybos lentelė. Naudokite šią lentelę, kad supažindintumėte studentus su daugybos lentelėmis, vadinamomis „faktoriais“, iki 10.
Ši daugybos diagrama dubliuoja ankstesnį spausdinamąjį tekstą, išskyrus tai, kad joje yra tuščių langelių, išsklaidytų visoje diagramoje. Tegul studentai padaugina kiekvieną skaičių vertikalioje juostoje kairėje su atitinkamu skaičiumi horizontali eilutė viršuje, kad gautumėte atsakymus arba „produktus“, nes jie dauginasi iš kiekvienos poros skaičiai.
Studentai gali praktikuoti savo dauginimo įgūdžius naudodami šią tuščią daugybos lentelę, kurioje yra skaičiai iki 10. Jei studentams kyla problemų užpildant tuščius kvadratus, nurodykite, kad jie galėtų atspausdinti užpildytą daugybos lentelę.
Tai atspausdinama siūlo daugybos schemą, kuri yra standartinė diagrama, esanti matematikos tekstuose ir darbo knygose. Su mokiniais peržiūrėkite padaugintus skaičius ar veiksnius, kad pamatytumėte tai, ką jie žino.
Naudokite daugybines „flash“ korteles, kad sustiprintumėte jų daugybos įgūdžius, prieš pradėdami spręsti keletą kitų darbalapių. Šias korteles galite pasidaryti patys, naudodamiesi tuščiomis rodyklių kortelėmis arba nusipirkite rinkinį daugumoje mokyklinių prekių parduotuvių.
Suteikite studentams daugiau daugybos praktikos būdų, kai jie užpildys trūkstamus skaičius šioje daugybos darbalapyje. Jei jie turi problemų, paskatinkite juos naudoti skaičius aplink tuščius laukelius, kad galėtumėte išsiaiškinti, kas nutinka šiose vietose, prieš pateikdami užpildytą daugybos lentelę.
Naudodami šį atspausdinamą variantą studentai galės tikrai parodyti, kad supranta daugybos lentelę su koeficientais iki 12 ir yra įvaldę. Studentai turėtų užpildyti visus šios tuščios daugybos lentelės langelius.
Jei jiems kyla sunkumų, naudokite įvairius įrankius, įskaitant ankstesnių dauginimo diagramų spausdinamų elementų apžvalgą, taip pat atlikite daugybinių „flash“ kortelių praktiką.