Ar turėtumėte paprašyti TA rekomendacinio laiško?

Rekomendaciniai laiškai yra esminė baigti mokyklą paraiška, nes jie atspindi fakulteto jūsų kompetencijos įvertinimus ir žada magistrantūros studijas. Kadangi pareiškėjai pirmiausia atsižvelgia į rekomendacijų teikimo procesą laiškų, daugelis iš pradžių apgailestauja, kad neturi ko paklausti. Paprastai taip nėra. Daugelis pareiškėjų yra tiesiog priblokšti ir nežino, ko paklausti. Svarstydami galimybes daugelis kandidatų daro išvadą, kad mokymo asistentas juos gerai pažįsta, kad galėtų parašyti naudą rekomendacinis laiškas. Ar tai gera mintis paprašyti rekomendacinio laiško abiturientui, baigusiam mokyklą?

Dažnai studentai lanko kursus, kuriuos bent iš dalies moko padėjėjai. Tikslios pareigos mokymo asistentai (TA) skiriasi pagal instituciją, skyrių ir instruktorių. Kai kurie TA klasės rašiniai. Kiti veda laboratorijas ir diskusijų klases. Vis dėlto kiti kartu su fakultetu dirba planuodami, ruošdami ir vesdami paskaitas, kurdami ir vertindami egzaminus. Priklausomai nuo profesoriaus, TA gali elgtis panašiai kaip instruktorius, prižiūrimas kurso. Daugelyje universitetų studentai turi daug kontaktų su TA, bet ne tiek su fakulteto nariais. Dėl šios priežasties daugelis pareiškėjų mano, kad TP juos pažįsta geriausiai ir sugeba parašyti jų vardu. Ar verta reikalauti rekomendacinio laiško iš mokytojo padėjėjo?

Jūsų laiškas turėtų būti kilęs iš profesoriai kurie gerai jus pažįsta ir gali patvirtinti jūsų sugebėjimus. Kreipkitės į dėstytojų, dėstančių kursus, kuriuose jūs puikiai matėte, ir tų, su kuriais jūs dirbote, laiškus. Daugeliui studentų nėra sunku nustatyti vieną ar du fakulteto narius, kurie turi gerą kvalifikaciją rašyti jų vardu, tačiau trečioji raidė dažnai yra labai sudėtinga. Gali atrodyti, kad instruktoriai, su kuriais jūs turite daugiausia patirties ir kurie galbūt geriausiai supranta jūsų darbą, yra TA. Ar turėtumėte paprašyti TA rekomendacinio laiško? Paprastai ne.

Apsvarstykite rekomendacinio laiško tikslą. Profesoriai siūlo perspektyvą, kurios absolventai negali mokyti. Jie daugiau metų mokė didesnio skaičiaus studentų, o turėdami tokią patirtį, jie geriau vertina kandidatų sugebėjimus ir pažadus. Be to, magistrantūros programos nori profesorių patirties. Magistrantų mokymo asistentai neturi perspektyvos ar patirties vertinti potencialo ar pateikti rekomendacijų, nes jie vis dar yra studentai. Jie nėra baigę daktaro laipsnio, nėra profesoriai ir neturi profesinės patirties, kad galėtų spręsti apie bakalauro laipsnio sėkmės galimybes aukštojoje mokykloje. Be to, kai kurie fakulteto ir priėmimo komitetai neigiamai vertina rekomendacinius laiškus iš TA. A mokymo asistento rekomendacinis laiškas gali sugadinti jūsų prašymą ir sumažinti jūsų šansus priėmimas.

Nors TA laiškas nėra naudingas, TA gali pateikti informacijos ir informacijos, kad profesoriaus laiškas būtų informuotas. TA galbūt jus pažins geriau nei už kursą atsakingą profesorių, tačiau profesoriaus žodis turi daugiau nuopelnų. Kalbėkitės su TA ir profesoriumi, kad paprašytumėte abiejų pasirašytą laišką.

Daugeliu atvejų TA gali pateikti jūsų laiško mėsą - išsamią informaciją, pavyzdžius, asmeninių savybių paaiškinimą. Tada profesorius gali pasverti, nes profesorius gali geriau įvertinti jus ir palyginti jus su esamais ir ankstesniais studentais. Jei ieškote bendradarbiavimo laiško, būtinai pateikite informaciją tiek TA, tiek profesoriui, kad įsitikintumėte, jog abu turi informacijos, reikalingos norint parašyti naudingą rekomendacinį laišką.