Matematika susijusi su problemų sprendimo įgūdžiais. Vaikai turėtų būti įtraukti į problemų sprendimo veiklą kiekvieną dieną. Vienas geriausių būdų padėti vaikams išmokti matematikos yra pateikti jiems problemą, kurioje jie turi sugalvoti savo strategijas, kad rastų sprendimą (-us). Net jei yra tik vienas teisingas sprendimas, faktiškai gali būti daugiau nei vienas būdas išsiaiškinti, kaip išspręsti matematikos užduotį. Vaikams turi būti suteikta galimybė atrasti savo nuorodas ir sukurti savo algoritmus, kad galėtų nustatyti tinkamą atsakymą ar atsakymus.
Be to, (neketinama bausti) jie taip pat turėtų sugebėti pagrįsti pasiektą (-us) sprendimą (-us) paaiškindami, kokius sprendimus priėmė atsakydami. Studentai turėtų mokėti apibūdinti, kodėl jų sprendimai veikia ir kaip jie žino, kad tai yra teisingas sprendimas.
Mano mėgstamiausias būdas paklausti vaikų šiuo klausimu yra paklausti jų: „Kaip tu žinai?“ Kai jie turi paaiškinti, kaip atvyko Jų atsakymas, jūs iškart žinote, koks buvo mokymasis, ir galite pamatyti mąstymo procesą, kurį jie panaudojo pasiekti išvados.
Šeštų klasių mokinių matematikos problemas reikėtų perskaityti jiems. Šios matematikos žodžių problemos yra būdingos šeštos klasės vaikams ir yra suskirstytos į pagrindines matematikos kategorijas: Skaičių samprata, Raštai ir algebra, Geometrija ir matavimas, ir duomenų valdymas, ir tikimybė.