Santykinės sąlygos ESL pamoka konkretiems tikslams

Santykiniai sakiniai naudojami apibūdinti daiktavardį, įvardijantį procesą ar poziciją aptariant užduotis, kurias reikia atlikti, arba paaiškinant, kaip veikia tam tikri dalykai. Gebėjimas naudoti santykinės išlygos lengvai yra svarbus visiems Anglų kalbos besimokantieji, bet galbūt dar svarbiau tiems, kurie nori naudoti anglų kalbą savo darbo vietose. Pavyzdžiui, pardavėjai turi paaiškinti ir apibrėžti viską, kas susiję su parduodamų prekių ar paslaugų naudojimu:

  • „Instaplug“ yra įrenginys, leidžiantis naudoti bet kokio tipo lizdus visame pasaulyje.
  • Mūsų „Ontime Service“ yra konsultavimo rūšis, leidžianti naudotis konsultavimo paslaugomis visą parą.
  • „Sansolat“ plytelės yra stogo čerpės, atspindinčios saulės spindulius, siekiant sumažinti oro kondicionavimo išlaidas.

Kitas pavyzdys galėtų būti santykinių sąlygų naudojimas apibūdinant žmones darbe:

  • Turėsite pasikalbėti su ponu Adamsu, atsakingu už atostogas ir nedarbingumo atostogų prašymus.
  • Jackas Wandersas yra sąjungos organizatorius, kuris atstovauja šiam regionui.
  • instagram viewer
  • Mums reikalingi konsultantai, kurie gali keliauti bet kur, prieš tai įspėdami visą parą.

Šis pamokų planas skirtas padėti mokiniams išmokti naudotis santykiniais sakiniais, kad būtų galima aptarti svarbius darbe klausimus, pvz., Kas su jais dirba, įvairius darbus ir darbo vietos, taip pat apibūdina prekes ar paslaugas, kurias gamina ar teikia jų darbdavys.

Tikslas

Ugdomas pasitikėjimas santykiniais straipsniais apibūdinant prekes, paslaugas, personalą ir kitas susijusias darbo vietos situacijas.

Veikla

Sakinių sutapimas, po to vadovaujamasi rašymo užduotimi

Lygis

Tarpinis ir aukštesniųjų kalbų mokymas specifinės paskirties besimokantiesiems

Kontūras

Supažindinkite studentus su santykinio sakinio naudojimo tema, užduodami keletą klausimų, tokių kaip:

  • Kaip apibūdintumėte darbuotoją, dirbantį su apykakle?
  • Kas yra darbas pilnu etatu?
  • Kas yra konsultantas?
  • Kas yra kompiuterio laboratorija?

Į šiuos klausimus turėtų būti gauta atsakymų, tikiuosi, kai kurie turėtų būti naudojami kompetentingai naudojant santykinius straipsnius. Naudodamiesi sąlyginėmis nuostatomis, būtinai perfrazuokite studentų atsakymus, kad induktyviai pristatytumėte santykinio sakinio naudojimo idėją. Pavyzdžiui:

  • O darbas ne visą darbo dieną yra toks darbas, kuris vyksta mažiausiai 40 valandų per savaitę.
  • Gerai, taip, konsultantas yra tas, kuris teikia paslaugas ir patarimus įmonei sutarties pagrindu. tt

Baigę šį apšilimą, užrašykite ant lentos keturis sakinius. Naudokite vieną sakinį su santykiniu sakiniu, nurodančiu asmeniui „tą“, o kitą - su „kas“. Kiti du sakiniai turėtų būti susiję su daiktais; vienas prasideda „tuo“, o kitas - „kuris“. Paprašykite mokinių atkreipti dėmesį į šiuos skirtumus ir paaiškinti, kodėl vartojamas „kuris“ ar „kas“, ir kodėl. Kiek įmanoma, stenkitės įtikinti mokinius induktyviai išdėstyti santykinio sakinio naudojimo taisykles.

Paprašykite mokinių pabaigti sakinius atlikdami toliau pateiktą pratimą, pasirinkdami dvi dalis, einančias kartu, ir sujungdami jas kiekviena su santykiniu įvardžiu (kas, kuris ar tas).

Patikrinkite atsakymus kaip klasės.

Kitą pamokos dalį paprašykite mokinių įsivaizduoti dešimt daiktų ar žmonių, kurie jiems yra svarbūs kasdieniame darbe. Pirmiausia studentai turėtų parašyti dešimties daiktų / žmonių sąrašą. Kitame popieriaus lape paprašykite mokinių parašyti aiškinamuosius sakinius, naudojant santykinius sakinius.

Tegul studentai keičiasi dešimties punktų sąrašais su partneriu. Tada studentai turėtų praktikuoti paaiškinti šiuos dalykus vieni kitiems, naudodamiesi santykinėmis nuostatomis. Studentai turėtų ne tik perskaityti tai, ką jie parašė, bet ir pabandyti panaudoti jų pavyzdžius kaip išeities tašką. Skatinkite studentus užduoti zondavimo klausimus remiantis informacija, kurią jie girdi.

Aprašykite kambarį ir padėkite studentams. Baigę pratimą, pereikite daznos klaidos jūs girdėjote klausydamiesi studentų poros darbo.

Sutapimas perpus

Suderinkite pirmąją A sąrašo sakinio pusę su atitinkama B sąrašo fraze, kad apibrėžimas būtų baigtas. Norėdami sujungti du sakinius, naudokite atitinkamą santykinį įvardį (kas, kuris ar tas).

A sąrašas

  • Prižiūrėtojas yra asmuo
  • Aš turiu sunkumų su viršininkais
  • „Office Suite“ yra programų grupė
  • Sėkmei kelyje gali padėti debesis
  • Ryšininkas yra žmogiškųjų išteklių direktorius
  • Kaip įrankį naudokite reketą
  • Vidinius biuro ryšius tvarko mūsų įmonės forumas
  • Pamatysite, kad Anita yra asmuo
  • Negalėčiau savo darbo atlikti be Dareno
  • „Taplist“ yra programa

B sąrašas

  • galite susisiekti, kad išspręstumėte sutarties problemas.
  • gali priveržti daugybę veržlių ir varžtų.
  • yra draugiška vieta rašyti klausimus, komentuoti ir diskutuoti.
  • Aš naudojuosi savo kilometražo, maitinimo ir kitų darbo išlaidų apskaitai.
  • leidžia man pasiekti dokumentus ir kitus duomenis iš įvairių prietaisų.
  • nekreipkite dėmesio į mano požiūrį.
  • nori padėti iškilus problemoms.
  • padeda man atlikti kasdienes užduotis.
  • nukreipia darbuotojus, dirbančius komandoje.
  • naudojamas teksto apdorojimui, skaičiuoklių ir pateikčių kūrimui.