Vienas iš sėkmės raktų pakaitiniai mokytojai yra sukurti teigiamą reputaciją mokykloje. Mokytojai, kuriems patinka konkretus pakaitalas, paprašys jų vardo. Pakaitiniai nariai, turintys geriausią reputaciją, pirmiausia vadinami pasirinkimo užduotimis, tokiomis kaip ilgalaikės pakaitinės pozicijos. Todėl pavaduojantys mokytojai turi imtis iniciatyvių priemonių, kad sukurtų tokią reputaciją. Toliau pateikiami vienuolika veiksmų, kuriuos pakaitiniai mokytojai gali imtis, kad vėl ir vėl būtų paprašyti.
Jums skambins anksti ryte, dažnai 5:00 ryto. Įsitikinkite, kad esate pasiruošę. Prieš atsakydami telefonu ir profesionaliai kalbėdami, nusišypsokite. Svarbu atsakyti į telefoną, net jei tą dieną negalėsite pakeisti. Visa tai palengvina pavaduojančio koordinatoriaus darbą.
Pakaitinis koordinatorius daugeliu aspektų turi sunkų darbą. Jie gana anksti skambinti iš mokytojų, kurių nebus. Nepasirengę mokytojai gali duoti jiems nurodymus perduoti pavaduojančiam mokytojui. Tada jie turi pasirūpinti, kad pakaitai užimtų pamokas. Nors yra akivaizdu, kad mokykloje turite būti geranoriški, turėtumėte būti linksmi ir malonūs koordinatoriaus pavaduotojui.
Svarbu žinoti kiekvienos mokyklos politiką ir taisykles. Turėtumėte įsitikinti, kad žinote visas procedūras, kurių reikia laikytis ekstremalių situacijų atvejais. Galbūt mokote per tornadas ar gaisrinis gręžtuvas, todėl būtinai žinokite, kur turite eiti ir ką turite padaryti. Be to, kiekviena mokykla turės savo taisykles tokiems dalykams kaip delsimas ir salė praeina. Prieš pradėdami pirmąją užduotį kiekvienoje mokykloje, skirkite laiko išmokti šios politikos.
Profesionali apranga yra būtina ne tik tam, kad padarytų gerą įspūdį personalui, bet ir praneštų savo studentams, kad esate pasitikintys savimi ir valdote. Eikite su įsitikinimu, kad žmonėms visada geriau pasidomėti, kodėl esate perdėta, nei klausti, kodėl esate per maža.
Parodyk anksti. Tai suteiks laiko surasti savo kambarį, susipažinti su pamokos planu ir išspręsti kilusias problemas. Jei nėra pamokų plano, tai taip pat suteiks laiko sugalvoti savo dienos pamoką. Galiausiai galite turėti keletą minučių, kad surinktumėte save prieš prasidedant dienai. Supraskite, kad pavėlavimas paliks baisų įspūdį mokykloje.
Atvykę į mokyklą, galite susidurti su kitokia situacija, nei paaiškinta telefonu. Dėl kitų mokytojų nebuvimo pakaitinis koordinatorius galėjo pakeisti jūsų dienos užduotį. Be to, jūsų gali būti paprašyta apsilankyti žirgyne, dalyvauti gaisro pratybose ar perimti mokytojo pareigas, pavyzdžiui, prižiūrėti mokinius per pietus. Jūsų lankstus požiūris bus ne tik pastebimas, bet ir padės išlaikyti žemą streso lygį.
Venkite mokytojų darbo zonų ir kitų vietų, kur mokytojai susirenka pasimėgauti. Šiuolaikinis jausmas, kurį galite įgyti būdamas „grupės dalimi“, nebus vertas galimo atgarsio jūsų reputacijai mokykloje. Ypač svarbu, kad tu nedrąsiai kalbėtum blogai apie mokytoją, kurį pavaduoji. Niekada negali būti tikras, kad tavo žodžiai jiems nebegrįš.
Mokytojai nesitikės, kad įvertinsite jų užduotis. Be to, jei studentai atliko užduotį, pavyzdžiui, esė ar kitą sudėtingesnę užduotį, neturėtumėte jos vertinti. Tačiau jei mokytojas paliko raktą gana nesudėtingam užduoties atlikimui, skirkite laiko peržvelgti dokumentus ir pažymėti tuos, kurie buvo klaidingi.
Dienos pabaigoje būtinai parašykite išsamų pastabą mokytojui. Jie norės sužinoti, kiek daug darbo nuveikė mokiniai ir kaip jie elgėsi. Nereikia dėstyti mokytojui apie neesmines elgesio problemas, tačiau svarbu aprašyti visus svarbiausius iššūkius, su kuriais susidūrėte jų klasėje.
Kai paliekate kambarį, o ne tada, kai įėjote, mokytojas turi jį ištiesinti kitą dieną, kai jie grįš. Įsitikinkite, kad rinkote save ir studentus.
Padėkos raštai tiems, kurie mokykloje buvo išskirtinai geranoriški, padės jums būti įsimenamiems. Nors jums nereikia rašyti padėkos rašto pakaitiniam koordinatoriui kiekvieną kartą, kai turite užduotį, siųsdami jiems užrašas su simboline dovana, pavyzdžiui, saldainiai vieną ar du kartus per metus, bus labai laukiami ir privers jus išsiskirti iš minios.