Bendrųjų pagrindinių standartų poveikis

Bendrieji pagrindiniai standartai bus visiškai įgyvendintas 2014–2015 m. Kol kas yra tik penkios valstybės, kurios pasirinko nepriimti šių standartų, įskaitant Aliaską, Minesotą, Nebraską, Teksasas, Ir Virdžinija. Bendrųjų pagrindinių standartų poveikis bus didelis, nes tai yra bene didžiausias švietimo filosofijos poslinkis JAV istorijoje. Vienos ar kitos formos bendrųjų pagrindinių standartų įgyvendinimas turės didelę įtaką didelėms gyventojų dalims. Čia mes pažvelgsime, kaip skirtingoms grupėms gali turėti įtakos būsimi bendrieji pagrindiniai standartai.

Sporte buvo sakoma, kad treneris gauna per daug pagyrų už laimėjimą ir per daug kritikos dėl pralaimėjimo. Tai greičiausiai bus taikoma superintendentams ir mokyklų direktoriai kai kalbama apie bendruosius pagrindinius standartus. Eros laikais didelių akcijų bandymai, statymai niekada nebus aukštesni nei bus su Bendruoju branduoliu. Atsakomybė už šios mokyklos sėkmę ar nesėkmę laikantis bendrųjų pagrindinių standartų galiausiai tenka jos vadovybei.

Svarbu, kad administratoriai žinotų, su kuo susiduria, kai kalbama apie bendruosius pagrindinius standartus. Jie turi turėti sėkmės planą, į kurį įeina turtingų asmenų teikimas profesinis tobulėjimas logistiniu požiūriu pasirengę mokytojams, tokiose srityse kaip technologijos ir mokymo programa, ir jie turi rasti būdų, kaip priversti bendruomenę suvokti Bendrojo branduolio svarbą. Tie administratoriai, kurie nepasirengia Bendras branduolys Standartai gali prarasti darbą, jei jų studentai netinkamai dirba.

Turbūt nė viena grupė nepajus didesnio nei pagrindiniai mokytojai spaudimo, kylančio iš bendrųjų pagrindinių standartų. Daugelis mokytojų turės visiškai pakeisti savo požiūrį klasėje, kad jų mokiniai galėtų sėkmingai mokytis Bendrųjų pagrindinių standartų vertinimai. Nesuklyskite dėl to, kad šie standartai ir juos lydintys vertinimai yra griežti. Mokytojai turės sukurti pamokas, apimančias aukštesnio lygio mąstymo įgūdžius ir rašymo komponentus, kad mokiniai būtų paruošti bendriems pagrindiniams standartams. Tokio požiūrio sunku mokyti kasdien, nes, ypač šios kartos, studentai yra atsparūs šiems dviem dalykams.

Mokytojams, kurių mokiniai netinkamai vertina įvertinimus, bus daromas didesnis nei bet kada spaudimas. Dėl to gali būti atleista daug mokytojų. Didelis spaudimas ir kruopštus mokytojų patyrimas sukels stresą ir mokytojo perdegimas o tai gali paskatinti daug gerų, jaunų mokytojų išeiti iš lauko. Taip pat yra tikimybė, kad daugelis mokytojų veteranų pasirinks išeiti į pensiją, o ne atlikti reikiamus pakeitimus.

Mokytojai negali laukti iki 2014–2015 m mokslo metai pradėti keisti požiūrį. Jie turi palaipsniui pereiti prie bendrųjų pagrindų komponentų savo pamokose. Tai ne tik padės jiems, kaip mokytojams, bet ir padės jų mokiniams. Mokytojai turi lankyti visus profesinis tobulėjimas kad jie gali ir gali bendradarbiauti su kitais mokytojais dėl bendrojo branduolio. Tvirtas supratimas apie tai, kas yra bendrieji pagrindiniai standartai, ir kaip juos išmokyti, yra būtini, jei mokytojui pasiseks.

Mokytojai, kurie specializuojasi tokiose srityse kaip fizinis lavinimas, muzikai ir menui įtakos turės bendrieji pagrindinių valstybės standartai. Manoma, kad šios sritys yra brangios. Daugelis mano, kad tai yra papildomos programos, kurias mokyklos siūlo tol, kol yra finansavimas ir (arba) jos neatima kritinio laiko nuo pagrindinių dalykų sričių. Kai didėja spaudimas gerinti „Common Core“ įvertinimų testus, daugelis mokyklų galėjo nuspręskite nutraukti šias programas ir taip suteikti daugiau laiko mokymo ar intervencijos laikui srityse.

Patys bendrieji standartai suteikia galimybę pagrindinių dalykų mokytojams integruoti bendrųjų pagrindinių standartų aspektus į savo kasdienes pamokas. Šių sričių mokytojams gali tekti prisitaikyti, kad išgyventų. Jie turės būti kūrybingi, į savo kasdienes pamokas įtraukdami bendrojo branduolio aspektus, išlieka ištikimi fizinėms kūno kultūros, dailės, muzikos ir kt. Akademinėms šaknims. Šiems mokytojams gali prireikti išradinėti save, kad įrodytų savo įžvalgumą visos šalies mokyklose.

Skaitymo ir intervencijos specialistai vis labiau išryškės, nes mokykloms reikės rasti būdų, kaip pašalinti skaitymo ir matematikos spragas, kurias gali patirti sunkumų patiriantys mokiniai. Tyrimais įrodyta, kad vienas prieš vieną ar instrukcija mažoms grupėms daro didesnį poveikį greitesniu tempu nei visos grupės instrukcija. Studentams, kurie kovoja su skaitymu ir (arba) matematika, specialistas gali padaryti stebuklus, kad pasiektų juos lygyje. Laikydamiesi bendrųjų pagrindinių standartų, ketvirtos klasės mokinys, kuris skaitys antrosios klasės lygį, turės mažai galimybių būti sėkmingas. Kadangi įmokos bus kuo aukštesnės, mokyklos bus protingos pasamdyti daugiau specialistų, kurie padėtų tiems studentams, kurie gauna nedidelę papildomą pagalbą.

Nors bendrieji pagrindiniai standartai yra didžiulis iššūkis administratoriams ir mokytojams, nesąmoningai iš jų naudos gaus studentai. Bendrieji pagrindiniai standartai geriau paruoš studentus gyvenimui po vidurinės mokyklos. Aukštesnio lygio mąstymo, rašymo ir kiti įgūdžiai, pridedami prie Bendrojo branduolio, bus naudingi visiems studentams.

Tai nereiškia, kad studentai nebus atsparūs sunkumams ir pokyčiams, susijusiems su Bendraisiais pagrindiniais standartais. Tie, kurie nori greitų rezultatų, nėra realūs. Mokiniams, pradedantiems vidurinę mokyklą ar vyresnėms 2014–2015 m., Bus sunkiau prisitaikyti prie bendrojo branduolio nei tiems, kurie stoja į priešmokyklinį darželį ir darželį. Turbūt prireiks pilno studentų ciklo (reiškia 12–13 metų), kol galėsime realiai pamatyti tikrąjį bendrųjų pagrindinių standartų poveikį studentams.

Mokiniai turi suprasti, kad mokyklai bus sunkiau dėl bendrųjų pagrindinių standartų. Tam reikės daugiau laiko už mokyklos ribų ir tikslingo požiūrio mokykloje. Vyresniems studentams tai bus sunkus perėjimas, bet vis tiek bus naudinga. Ilgainiui atsidavimas akademikams atsiperka.

Lygis tėvų įsitraukimas reikės padidinti, kad studentai galėtų sėkmingai naudotis bendraisiais pagrindų standartais. Tėvai, vertinantys išsilavinimą patiks bendrieji pagrindiniai standartai, nes jų vaikai bus stumiami kaip niekad anksčiau. Tačiau tie tėvai, kurie neįsitraukia į vaiko ugdymą, greičiausiai matys, kaip jų vaikai kovoja. Sėkmingiems studentams reikės visų komandos pastangų, pradedant nuo tėvų. Skaitymas jūsų vaikui kiekvieną naktį nuo jo gimimo yra žingsnis į jūsų vaiko ugdymą. Nerimą kelianti vaikų auginimo tendencija yra tai, kad vaikui paaugus, dalyvavimo lygis mažėja. Šią tendenciją reikia pakeisti. Tėvai turi būti taip įtraukiami į savo vaiko ugdymą būdami 18 metų, kaip ir 5 metų.

Tėvai turės suprasti, kokie yra bendrieji pagrindiniai standartai ir kaip jie daro įtaką vaiko ateičiai. Jie turės veiksmingiau bendrauti su savo vaikų mokytojais. Jie turės likti ant savo vaiko ir tuo įsitikinti namų darbai baigta, suteikiant jiems papildomo darbo ir pabrėžiant išsilavinimo vertę. Tėvai galiausiai daro didžiausią įtaką savo vaiko požiūriui į mokyklą ir ne laikas yra toks galingesnis, nei tai bus „Common Core Standard“ laikais.

Pirmą kartą per Jungtinių Valstijų istoriją valstijos galės tiksliai palyginti testų rezultatus skirtingose ​​valstijose. Dabartinėje mūsų sistemoje, kai valstybės turi savo unikalų standartų ir vertinimų rinkinį, studentas gali mokėti mokėti vienoje valstybėje, o kitoje - nepatenkinamas. Bendrieji pagrindiniai standartai sukurs konkurenciją tarp valstybių.

Šios varžybos gali turėti politinių padarinių. Senatoriai ir atstovai nori, kad jų valstybės klestėtų akademiškai. Tai galėtų padėti mokykloms kai kuriose srityse, bet kitoms tai galėtų pakenkti. Politinių bendrųjų pagrindinių standartų įtaka bus žavi, nes vertinimo balai bus pradėti skelbti 2015 m.

Aukštąjį mokslą turėtų teigiamai paveikti Bendras branduolys Standartai, kad studentai turėtų būti geriau pasirengę kolegijos programai. Bendrojo branduolio varomoji jėga buvo ta, kad vis daugiau studentų, stojančių į kolegiją, reikalavo ištaisymo, ypač skaitymo ir matematikos srityse. Ši tendencija paskatino reikalauti griežtesnio visuomenės švietimo. Kadangi studentai mokomi taikant bendruosius pagrindinius standartus, šis ištaisymo poreikis turėtų žymiai sumažėti, o daugiau studentų turėtų būti pasirengę koledžui išeidami iš vidurinės mokyklos.

Aukštasis mokslas taip pat bus tiesiogiai veikiamas mokytojų rengimo srityje. Būsimi mokytojai turi būti tinkamai pasirengę naudotis priemonėmis, reikalingomis mokyti bendrųjų pagrindinių standartų. Tai teks mokytojų kolegijų atsakomybei. Kolegijos, kurios nedaro pakeitimų rengiant būsimus mokytojus, daro nuolaidą tiems mokytojams ir studentams, kuriems jos tarnaus.

Bendruosius pagrindinius standartus paveiks bendruomenės nariai, įskaitant prekybininkus, įmones ir mokesčius mokančius piliečius. Vaikai yra mūsų ateitis, todėl visi turėtų būti investuoti į tą ateitį. Pagrindinis bendrųjų standartų tikslas yra tinkamai paruošti studentus aukštajam mokslui ir sudaryti jiems galimybes konkuruoti pasaulinėje ekonomikoje. Visiškai į švietimą investuota bendruomenė gaus naudos. Tos investicijos gali ateiti dovanojant laiką, pinigus ar paslaugas, tačiau bendruomenės, vertinančios ir palaikančios švietimą klestės ekonomiškai.