Funkcinio elgesio analizė yra pirmas žingsnis kuriant elgesio planą sunkaus elgesio vaikui, vadinamam a Elgesio intervencijos planas (BIP.) Specialiųjų svarstymų IEP skyriuje klausiama: „Ar studentas eksponuoja parodą elgesys, trukdantis mokytis jo ar kitų? “Jei tiesa, įsitikinkite, kad FBA ir BIP yra sukurta. Jei jums pasisekė, atvykite psichologas ar atestuotas elgesio analitikas ir atlikite FBA ir BIP. Dauguma mažų mokyklų rajonų gali dalytis tais specialistais, taigi, jei norite, kad FBA ir BIP būtų paruošti IEP susitikimui, gali tekti tai padaryti.
Kartą mokytojas turi nustatė, kad yra elgesio problema, mokytojui, elgesio specialistui ar psichologui reikia apibrėžti ir apibūdinti elgesį, todėl visi, stebintys vaiką, matys tą patį. Elgesys turi būti „operatyviai aprašytas“, kad kiekvienam stebėtojui būtų aiški elgesio topografija arba forma.
Nustačius probleminį (-ius) elgesį (-ius), reikia rinkti informaciją apie elgesį. Kada ir kokiomis aplinkybėmis elgesys pasireiškia? Kaip dažnai toks elgesys pasireiškia? Kiek laiko trunka elgesys? Skirtingam elgesiui pasirenkamos skirtingos duomenų rūšys, įskaitant dažnio ir trukmės duomenis. Kai kuriais atvejais analogiška sąlyga
funkcinė analizė, kuris apima eksperimentinį dizainą, gali būti geriausias būdas nustatyti elgesio funkciją.Kai elgesys yra aprašytas ir surinkti duomenys, laikas analizuoti surinktą informaciją ir nustatyti elgesio tikslą ar pasekmes. Pasekmės Paprastai jie suskirstomi į tris skirtingas grupes: vengia užduočių, situacijų ar nustatymų, įsigyja pageidaujamų daiktų ar maisto ar sulaukia dėmesio. Išanalizavę elgesį ir nustatę jo pasekmes, galite pradėti elgtis pagal elgesio planą!