Ne visi žmonės, tiesiogiai dirbantys su a Specialusis ugdymas reikia turėti laipsnį ar pažymėjimą toje srityje. Čia yra keletas specialiojo ugdymo karjeros variantų, jei neturite įprasto laipsnio.
Palaikymo komanda
Pagalbinis personalas, dirbantis kaip „apvyniojimas“ ar pagalbininkas klasėje, tiesiogiai dirba su vaikais, tačiau nereikalaujama turėti aukštojo mokslo laipsnio ar pažymėjimo specialiajame ugdyme. Kai kurios kolegijos gali būti naudingos ir todėl, kad pagalbiniai darbuotojai „nesiima savo darbo namo“, ty. planuoti ar rašyti ataskaitas, tai dažnai yra naudingas darbas su nedideliu stresu. Gali prireikti tam tikrų mokymų, tačiau rajonas, mokykla ar agentūra, kuri jus įdarbins, pasirūpins.
Terapinės pagalbos personalas (TSS)
Dažnai vadinama „apvyniojimu“ a TSS skiriama padėti vienam studentui. Tėvų ir mokyklos rajono prašymu jas dažnai teikia apskrities psichinės sveikatos agentūra ar kita išorinė agentūra. TSS atsakomybė tenka tam pačiam studentui. Gali būti nustatyta, kad tam vaikui reikalinga „apvyniojimo“ pagalba dėl emocinių, elgesio ar fizinių poreikių, kuriems reikia individualaus dėmesio.
Pirmoji TSS pareiga yra būti tikru vaiku Elgesio gerinimo planas (BIP) laikomasi. TSS matys, kad studentas vykdo užduotį ir kad be studento palaikymo dalyvauja Tinkamai klasėje, TSS taip pat mato, kad mokinys nesutrikdo kitų švietimo pažangos studentų. Jie dažnai teikiami tam, kad padėtų mokiniui likti savo kaimynystės mokykloje bendrojo ugdymo klasėje.
Mokyklos rajonai ar agentūros nuomos TSS studentams. Kreipkitės į vietinę mokyklą ir sužinokite, ar jie samdo TSS, ar turėtumėte susisiekti su agentūra, o gal tarpiniu skyriumi jūsų apskrityje.
Kolegijai paprastai nereikia, tačiau gali būti naudingi kai kurie kolegijos kreditai socialinių paslaugų, psichologijos ar švietimo srityse, taip pat patirtis ir susidomėjimas darbu su vaikais. TSS uždirba kažką nuo minimalaus atlyginimo iki 13 USD per valandą, nuo 30 iki 35 valandų per savaitę.
Klasės pagalba
Mokyklos rajonas samdys pagalbines priemones klasėse, kad padėtų specialiojo ugdymo mokytojams, užsiėmimų terapijos specialistams, arba visiškai įtraukimo klasėse, kad galėtų padėti studentams su negalia. Tikimasi, kad pagalbininkai klasėje suteiks tualetą, higieną ar pagalbos ranką vaikams, turintiems sunkesnę negalią. Pagalbos mokymuisi vaikams reikia mažiau tiesioginės paramos: jiems reikia pagalbos atliekant užduotis, tikrinant namų darbus, žaidžiant gręžimo žaidimus ar dirbant rašybos užduotis.
Pagalbininkai klasėse yra išsinuomojami valandą, o darbas vyksta tarp studentų atvykimo ir jų atostogų. Jie dirba mokslo metais. Tai dažnai būna didelis darbas motinai, kuri nori namo, kai jos vaikai yra namuose.
Aukštesnysis išsilavinimas nėra būtinas, tačiau gali būti naudinga turėti tam tikros susijusios srities kolegiją. Pagalbininkai klasėje paprastai uždirba nuo minimalaus atlyginimo iki 13 USD per valandą. Dideli rajonai gali suteikti naudos. Priemiesčių ir kaimo rajonai tai daro retai.
Paraprofesionalai gali sudaryti specialiojo ugdymo programą.
Mokytojas, su kuriuo dirba profesionalai, yra atsakingas už vaiko specialiojo ugdymo programą, kaip apibrėžta jo IEP. Geras profesionalas atkreipia dėmesį į tai, ko nori mokytojas. Dažnai šios užduotys išdėstomos aiškiai, kartais tai yra tęsinys veiklos, kuri praeityje rėmė mokymąsi. Puikus profesionalas numato, kas reikalinga norint išlaikyti mokinius atliekant užduotis, ir tada, kai mokytojui reikia perduoti vaiką paraprofesionieriui, kad mokytojas galėtų pereiti prie kitų vaikų.
Paraprofesionalai turi atsiminti, kad jie nebuvo pasamdyti auklės ar tapti geriausiu vaiko draugu. Jiems reikia stiprių, atsakingų suaugusiųjų, kurie paskatins duoti viską, išlikti užduotimi ir dalyvauti savo klasėje.