Kas yra specialusis ugdymas?

Yra daug studentų, kuriems yra specialiųjų mokymosi poreikių, ir jie yra sprendžiami per Specialusis ugdymas (SPED). SPED palaikymo diapazonas skiriasi priklausomai nuo poreikio ir vietos įstatymų. Kiekviena šalis, valstija ar švietimo jurisdikcija turi skirtingą politiką, taisykles, reglamentus ir įstatymus, reglamentuojančius tai, ką reiškia ir kaip atrodo specialusis ugdymas.

JAV galiojantis federalinis įstatymas yra Asmenų su negalia švietimo įstatymas (IDEA). Pagal šį aktą yra specialusis ugdymas apibrėžta kaip:

"Specialiai sukurta instrukcija, nemokama tėvams, tenkinanti unikalius vaiko su negalia poreikius."

Studentai, turintys teisę į specialiojo ugdymo paslaugas, turi poreikių, kurių dažnai reikia palaikymas tai peržengia tai, kas paprastai siūloma ar gaunama įprastoje mokykloje / klasėje. Siekiant užtikrinti, kad visi mokiniai švietimo poreikiai yra patenkinti. Tai reiškia, kad papildomos paslaugos, palaikymas, programos, specializuota praktika ar aplinka tėvams yra teikiamos prireikus ir nemokamai.

Paprastai išimtinių / negalių, patenkančių į specialųjį ugdymą, rūšys yra aiškiai nurodytos jurisdikcijos įstatymuose. Specialusis ugdymas skirtas studentams su negalia, kurie IDEA apibrėžti taip:

• Autizmas
• Kurčiųjų-aklumas
• Kurtumas
• Emocinis sutrikimas
• Klausos negalia
• Protinė negalia
• Daugybė neįgalumų
• Ortopedinis sutrikimas
• Kiti sveikatos sutrikimai
• Specifinė mokymosi negalia
• Kalbos ar kalbos sutrikimas
• Trauminis smegenų sužalojimas
• Regėjimo sutrikimas

Specialiojo ugdymo tikslas - užtikrinti, kad mokiniai, turintys bet kurią iš šių negalių, galėtų dalyvauti išsilavinimą kartu su studentais be negalios ir gali naudotis mokymo programa bet kada ir kiek galima. Idealiu atveju visi studentai turėtų vienodas galimybes mokytis, kad galėtų išnaudoti savo galimybes.

Net jei vaikas neturi nė vienos iš aukščiau nurodytų negalių, jis vis tiek gali gauti specialųjį išsilavinimą. Atskiros valstijos turi įtraukti vaikus rizikuoja neįgaliųjų asmenų grupės, turinčios teisę į specialųjį ugdymą. Tai patenka į CEA tinkamumą IDEA ir yra susijusi su vystymosi vėlavimu.

Vaikai, kuriems nustatyta, kad vėluojama vystytis, dažniausiai yra tie, kurie lėtai susitinka arba kurie nepasiekia tam tikrų ugdymo gairių. C dalies tinkamumas nustatomas pagal kiekvienos valstybės apibrėžimą, dėl kurio vėluojama vystytis, ir apima vaikus esant nustatytoms fizinėms ar psichinėms sąlygoms, turinčioms didelę tikimybę, kad jos vystysis uždelsimas.

„Sidenote“: Gabiems ir talentingiems studentams nėra nustatytų minimalių federalinių standartų, ir tai yra iki atskiros valstybės ir vietos administracijos priima bet kokius sprendimus dėl talentingų asmenų programų ir paslaugų besimokantiesiems. Dėl to labai skiriasi net tos pačios valstijos rajonai.

Vaikas, kuriam įtariama, kad jam reikalinga SPED parama, paprastai bus nukreiptas į mokyklos specialiojo ugdymo komitetą. Tėvai, mokytojai ar abu gali kreiptis į specialųjį ugdymą.

Tėvai turėtų turėti visą reikalingą informaciją / dokumentus iš bendruomenės specialistų, gydytojų, išorinių agentūrų ir kt. ir informuoti mokyklą apie vaiko negalią, jei jie žinomi prieš lankant mokyklą. Priešingu atveju mokytojas paprastai pradės pastebėti specialiuosius mokinio poreikius ir perduos tėvui visus rūpesčius, kurie gali sukelti specialiųjų poreikių komiteto susitikimą mokyklos lygmeniu.

Vaikas, kuriam numatoma skirti specialiojo ugdymo paslaugas, dažnai gaus vertinimas (-ai), vertinimai ar psichikos testai (vėlgi tai priklauso nuo išsilavinimo jurisdikcijos), siekiant nustatyti, ar jie gali gauti specialiojo ugdymo programavimą / palaikymą. Tačiau prieš atlikdami bet kokio tipo vertinimą / testavimą, tėvas turės pasirašyti sutikimo formas.

Kai vaikas gauna teisę į papildomą paramą, an Individualus ugdymo planas / programa (IEP) yra sukuriamas vaikui. Į EPP bus įtraukta tikslus, tikslus, veiklą ir bet kokią papildomą paramą, reikalingą užtikrinti, kad vaikas pasiektų maksimalų išsilavinimą. IEP po to reguliariai peržiūrima ir taisoma dalyvaujant suinteresuotosioms šalims.

Norėdami sužinoti daugiau apie specialųjį ugdymą, pasitarkite su savo mokyklos specialiojo ugdymo mokytoju arba ieškokite internete savo jurisdikcijos politikos, susijusios su specialiuoju ugdymu.

• „Sek. 300.39 specialusis ugdymas. “Asmenų su negalia švietimo įstatymas, 2017 m. Gegužės 2 d.
• ECTACenter. „C dalies tinkamumas“.ECTA.