Pradėję mokytis anglų kalbos, išmokę pasakyti „tai“ ir „tai“, tai gali greitai padėti studentams žengti į priekį. Ši pamoka padeda PMP ir EFL besimokantiesiems pasirinkti pagrindinius terminus ir pradėti statybinis žodynas Nuo pat pradžių. Šie pratimai yra puikus būdas sukurti tą pagrindą.
„Tai yra“ ir „Tai yra“
Signalizuokite savo mokinius, kad jie kartotųsi po jūsų, nurodydami įvairius klasės daiktus ir medžiagas.
Mokytojas: "Tai pieštukas."
(Pabrėžkite „tai“, laikydami rankoje pieštuką.)
Mokytojas: "Tai knyga."
(Pabrėžk „tai“, nukreipdamas į knygą kažkur klasėje.)
Tęskite šį pratimą su pagrindiniais daiktais aplink kambarį, tokiais kaip langas, kėdė, stalas, stalas, lentos su lentomis, rašikliu, knygų krepšiu ir pan. Įsitikinkite, kad pabrėžiate skirtumas tarp „šio“ ir „to“ laikydamas ar nukreipdamas į ką nors.
Klausimai su „tai“ ir „tai“
Sudeduokite klausimą sau, pirmiausia laikydami objektą, o tada nustatydami atsakymui. Taip pat galite pakeisti vietas kambaryje arba pakeisti savo balsą, kad nurodytumėte, jog modeliuojate: „Ar tai rašiklis? Taip, tai yra rašiklis “.
Mokytojas: "Ar tai rašiklis?"
Studentai: „Taip, tai yra rašiklis“ arba „Ne, tai yra pieštukas“.
Tęskite šį pratimą naudodami mokyklinius reikmenis, klasės baldus, mokymosi medžiagaar dar ką nors, ką galima rasti kambaryje. Dar kartą įsitikinkite, kad pabrėžiate skirtumą tarp „to“ ir „to“.
Studentų klausimai
Eikite aplink kambarį, rodydami iš vieno studento į kitą, nurodydami, kas turėtų užduoti kiekvieną klausimą. Tada paprašykite kitų studentų atsakyti kaip grupę.
Studentas: "Ar tai rašiklis?"
Klasė: "Taip, tai yra rašiklis".