Sąvoka „Valdorfo mokykla“ gali reikšti nedaug žmonių, nepriklausančių švietimo sričiai, tačiau daugelis mokyklų priima mokymą, filosofiją ir požiūrį į mokymąsi. Valdorfo mokykloje bus atsižvelgiama į pedagogiką, kuri mokymosi procese teikia didelę reikšmę vaizduotei ir kuria holistinį požiūrį į mokinių tobulėjimą. Šios mokyklos orientuojasi ne tik į intelekto vystymąsi, bet ir į meninius įgūdžius. Svarbu tai pažymėti Valdorfo mokyklos nėra tas pats, kas Montesori mokyklos, nes kiekvienam būdingas unikalus požiūris į mokymąsi ir augimą.
Valdorfo mokyklos įkūrėjas
Remiasi Valdorfo švietimo modelis, kartais dar vadinamas Steinerio švietimo modeliu jos įkūrėjo, austrų rašytojo ir filosofo Rudolfo Steinerio filosofijos, sukūrusios a filosofija žinomas kaip antroposofija. Ši filosofija mano, kad, norėdami suprasti visatos veikimą, pirmiausia žmonės turi suprasti žmoniją.
Steineris gimė 1861 m. Vasario 27 d. Kraljevece, esančiame tuometinėje Kroatijoje. Jis buvo produktyvus rašytojas, parašęs virš 330 kūrinių. Steineris savo švietimo filosofiją grindė nuostata, kad yra trys pagrindinės vaiko stadijos tobulinimas ir dėmesys skiriamas kiekvieno etapo poreikiams atskirai Valdorfo mokyme Ugdymo modelis.
Kada atidarė pirmąją Valdorfo mokyklą?
Pirmoji Valdorfo mokykla atidaryta 1919 m. Štutgarte, Vokietijoje. Ji buvo atidaryta tenkinant toje pačioje vietoje esančio „Waldorf-Astoria“ cigarečių bendrovės savininko Emilio Molto prašymą. Tikslas buvo atidaryti mokyklą, kuri būtų naudinga fabriko darbuotojų vaikams. Tačiau mokykla greitai išaugo, ir neilgai trukus šeimos, neprisijungusios prie gamyklos, pradėjo siųsti savo vaikus. Kai Steineris, įkūrėjas, 1922 m. Kalbėjo konferencijoje Oksfordo universitete, jo filosofija tapo plačiau žinoma ir garsinama. Pirmoji JAV Valdorfo mokykla Niujorke atidaryta 1928 m., O 1930 m. panašios filosofijos mokyklos netrukus egzistavo aštuoniose skirtingose šalyse.
Kokio amžiaus Valdorfo mokyklos tarnauja?
Valdorfo mokyklos, kuriose pagrindinis dėmesys skiriamas trims vaiko vystymosi etapams, apima kūdikių ugdymą per imatrikuliaciją iš vidurinės mokyklos. Pirmojo etapo, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas pradinėms klasėms arba ankstyvasis vaikų ugdymas, yra skirta praktinei ir praktinei veiklai bei kūrybingam žaidimui. Antrame etape, kuris yra pradinis ugdymas, pagrindinis dėmesys skiriamas meninei raiškai ir vaikų socialinėms galimybėms. Trečiajame ir paskutiniame etape, kuris yra vidurinis išsilavinimas, studentai praleidžia daugiau laiko ir kritiškai mąsto bei empatiškai supranta medžiagą klasėje. Apskritai, Valdorfo švietimo modelyje, vaikui bręstant, vyksta mokslinio tyrimo ir atradimo procesas laikui bėgant tampa didesnis dėmesys, o aukštesniojo lygio supratimas pasiekiamas aukštesniosiose mokyklose.
Kaip yra būti Valdorfo mokykloje?
Valdorfo mokytojai keliauja su mokiniais per pradines klases, sukurdami stabilumo ir saugumo jausmą. Šio nuoseklumo modelio tikslas leidžia mokytojams labai gerai pažinti savo mokinius. Jie supranta, kaip klasės žmonės mokosi ir kaip reaguoja į juos supantį pasaulį.
Muzika ir menas yra pagrindiniai Valdorfo švietimo komponentai. Išmokti išreikšti mintį ir emocijas mokoma per meną ir muziką. Vaikai mokomi ne tik groti įvairiais instrumentais, bet ir rašyti muziką. Kitas unikalus Valdorfo mokyklų bruožas yra eurythmy naudojimas. Eurythmy yra judėjimo menas, sugalvotas Rudolfo Steinerio. Jis apibūdino euritmiją kaip sielos meną.
Kaip Valdorfo mokyklos palyginamos su labiau tradicinėmis pradinėmis mokyklomis?
Pagrindinis skirtumas tarp Valdorfo ir tradicinio pradinio ugdymo yra Valdorfo naudojamas antroposofija kaip filosofinis visko, ko mokoma, fonas ir, tiesą sakant, jo buvimo būdas mokė. Vaikai raginami naudoti savo vaizduotę kaip atradimo ir mokymosi procesą. Tradicinėje mokykloje vaikui bus dovanojami daiktai ir žaislai, su kuriais galima žaisti. Steinerio metodas tikisi, kad vaikas sukurs savo žaislus ir kitus daiktus.
Kitas esminis skirtumas yra tas, kad Valdorfo mokytojai neįvertina jūsų vaiko darbų. Mokytojas įvertins jūsų vaiko pažangą ir aptars su jumis rūpimas sritis įprastose tėvų ir mokytojų konferencijose. Čia daugiau dėmesio skiriama vaiko galimybėms ir augimui, o ne pasiekimams, kurie įvyksta tam tikru laiko momentu. Tai skiriasi nuo labiau tradicinio modelio, kurio užduotys ir įvertinimai yra laipsniški.
Kiek šiandien yra Valdorfo mokyklų?
Šiandien pasaulyje yra daugiau nei 1 000 savarankiškų Valdorfo mokyklų, kurių dauguma orientuojasi į pirmąjį vaiko raidos etapą. Šias mokyklas galima rasti maždaug 60 skirtingų pasaulio šalių. Valdorfo švietimo modelis išpopuliarėjo Europos šalyse, jis darė įtaką daugeliui valstybinių mokyklų. Kai kurios Europos Valdorfo mokyklos netgi gauna valstybės finansavimą.