Prielinksniai yra iššūkis beveik visiems studentams. Tam yra daugybė priežasčių, tarp jų ir tai, kad anglų kalba turi daug fraziniai veiksmažodžiai. Šiuo atveju mažai ką reikia padaryti, išskyrus skatinti nuoseklumą ir sugebėjimą atidžiai klausykite padarytų klaidų. Bet kokiu atveju yra keletas veiklų, kurių mokytojai gali imtis, kad padėtų mokiniams išmokti pagrindinių skirtumų.
Vėlai (į / į naktį) išgirdau triukšmą. Atsikėliau (iš / į / iš) lovą ir nusprendžiau ištirti. Pirmiausia įėjau (į / į) kambarį ir virtuvę. Tuose kambariuose viskas atrodė gerai. Tada išgirdau triukšmą (vėl / vėl). Jis buvo iš (iš / į išorę), todėl aš apsivilkau (į / iš) striukę, atidariau duris ir ėjau (į / iš) kieme. Deja, aš buvau pamiršęs (pasiimti / įeiti) žibintuvėlį pakeliui (į vidų / į išorę). Buvo tamsi naktis ir krito nedidelis lietus. Negalėjau daug pamatyti, todėl vis ėmiau (į / į) daiktus kieme. Garsas ir toliau kartojosi ir sklinda (per / iš) namo (į / į) pusę namo (į / iš). Lėtai ėjau (per / aplink) namą norėdama pamatyti, kas kelia triukšmą. Prieangyje, kuris buvo (šalia / šalia) prie sienos, buvo nedidelis stalas (in / on). (Į / į) šios lentelės viršuje buvo dubuo su keliomis uolienomis (į / į vidų). Maža pelė bandė išlipti (išlipti / virš) ir judino akmenis (aplink / per) dubenį, sukeldama triukšmą. Buvo labai keista, bet dabar aš galėjau grįžti (miegoti / miegoti)!