Atidūs rašytojai pasirenka žodžius pagal tai, ką jie turi (tai yra, jų žodynas reikšmės ar denacijos) ir dėl to, ką jie siūlo (jų emocinės asociacijos ar konotacijos). Pavyzdžiui, būdvardžiailieknas, nuskuręsir smirdi visi turi giminingą denotacinę reikšmę (sakykim), bet skirtingas konotacines reikšmes. O jei bandome kam nors sumokėti už komplimentą, geriau turime reikšmę.
Štai dar vienas pavyzdys. Šie žodžiai ir frazės reiškia jauną žmogų, tačiau jų konotacija gali būti labai skirtinga, atsižvelgiant į iš dalies kontekstas kuriuose jie rodomi: jaunuolis, vaikas, vaikas, mažylis, mažas kepti, trykšti, šikšnosparnis, ežiukas, nepilnametis, nepilnametis. Kai kurie iš šių žodžių turi palankias konotacijas (Mažasis), kitos nepalankios konotacijos (vaikpalaikis), o dar kitos gana neutralios konotacijos (vaikas). Bet nurodant suaugusįjį kaip vaikas gali būti įžeidimas, o skambinant jaunam asmeniui a vaikpalaikis leidžia mūsų skaitytojams iš karto sužinoti, kaip jaučiamės supuvę vaikai.
Darbas su penkiais žemiau pateiktais fragmentais padės geriau suvokti pasirinkimo svarbą žodžius atsargiai dėl to, ką jie reiškia ar siūlo, taip pat už tai, ką jie reiškia pagal žodynas.
Kiekvienas iš penkių žemiau pateiktų trumpų poskyrių (kursyvu) yra gana objektyvus ir bespalvis. Tavo darbas yra rašyti du naujos kiekvienos ištraukos versijos: pirmiausia, naudojant žodžius su teigiama konotacija, norint parodyti subjektą patraukliame apšvietime; antra, naudojant žodžius su neigiama konotacija, apibūdinti tą patį dalyką nepalankiau. Po kiekvieno ištrauko gairės turėtų padėti sutelkti dėmesį revizijos.
A.Billas kepė Katie vakarienę. Jis paruošė mėsos ir daržovių bei ypatingą desertą.
(1) Apibūdinkite maistą, kurį paruošė Billas, ir darykite tai patrauklų vartojant žodžius su palankia konotacija.
(2) Dar kartą apibūdinkite patiekalą, šį kartą naudodami žodžius su neigiama konotacija, kad jis atrodytų gana nepatraukliai.
B.Asmuo nelabai svėrė. Asmuo turėjo rudus plaukus ir mažą nosį. Asmuo vilkėjo neoficialius drabužius.
(1) Išsiaiškinkite ir apibūdinkite tai patrauklus asmuo.
(2) Išsiaiškinkite ir apibūdinkite tai nepatrauklus asmuo.
C.Douglasas atsargiai elgėsi su savo pinigais. Savo pinigus jis laikė saugioje vietoje. Jis pirko tik gyvenimo reikmenis. Jis niekada nesiskolino ir skolino pinigų.
(1) Pasirinkite žodžius, kurie parodo, koks įspūdis jums yra Douglaso nuojauta.
(2) Pasirinkite žodžius, kurie išjuokia Douglasą ar išjuokia jį už tai, kad yra tokie griežti.
D.Šokyje buvo daug žmonių. Skambėjo garsi muzika. Žmonės gėrė. Žmonės šoko. Žmonės laikė vienas kitą.
(1) Parašykite, kaip šis šokis buvo maloni patirtis.
(2) Savo aprašymuose parodykite, kaip šis šokis buvo nepaprastai nemaloni patirtis.
E. Po saulėlydžio parkas buvo tuščias, tamsus ir tylus.
(1) Apibūdinkite parką kaip ramią vietą.
(2) Aprašykite parką kaip bauginančią vietą.