Vaizdinė kalbos apibrėžtis ir pavyzdžiai

Vaizdinė kalba yra kalba, kuria kalbos figūros (pvz., metaforos ir metonimai) atsiranda laisvai. Tai prieštarauja pažodinis kalba ar kalba.

„Jei kažkas atsitiks pažodžiui“, - sako vaikų knygų autorė Lemony Snicket filme„ Blogasis pradas “,„ tai iš tikrųjų atsitinka; jei kas nors atsitiks perkeltine prasme, atrodo, kad tai vyksta. Pavyzdžiui, jei tiesiogine prasme šokinėjate iš džiaugsmo, tai reiškia, kad šokinėjate ore, nes esate labai laimingas. Jei vaizdingai šokinėjate iš džiaugsmo, tai reiškia, kad esate toks laimingas, kad galėjote šokti iš džiaugsmo, tačiau taupote savo energiją kitiems reikalams “.

Vaizdinė kalba taip pat gali būti apibrėžtas kaip tyčinis nukrypimas nuo įprastinės žodžių reikšmės, tvarkos ar konstravimo.

Tomas Robbinsas, „Kitas patrauklumas kelkraštyje“

„Šiuo metu yra rytas. Prieš kelias minutes pasiėmiau kavos pertraukėlę. Aš, žinoma, kalbu vaizdingai. Šioje vietoje nėra nė lašo kavos ir to niekada nebuvo “.

• Metaforos

Austinas O'Malley, „Minties akmenys“

"Atmintis yra pamišusi moteris, kuri kaupia spalvotas skudurus ir išmeta maistą".

• Panašiai

P.G. „Wodehouse“, „Dėdė Fredas pavasarį“

"Kunigaikščio ūsai kilo ir krinta kaip jūros dumbliai ant bangos."

• Hiperbolė

Markas Tvenas, „Senieji Misisipės laikai“

„Buvau bejėgis. Nežinojau, ką pasaulyje daryti. Aš kabinau nuo galvos iki kojų ir galėjau pakabinti skrybėlę ant akių, jie iki šiol išlindo “.

• Nepakankamas

Jonathanas Swiftas, „Pasakos apie vonią“

"Praėjusią savaitę pamačiau moterį, kuri išslydo, ir vargu ar patikėsite, kiek tai pakeitė jos žmogų į blogąją pusę".

• Metonimija

Kostiumai Wall Street gatvėje apleido didžiąją dalį santaupų.

• Chiasmus

Cormac McCarthy, „Kelias“

"Jūs pamirštate tai, ką norite atsiminti, ir prisimenate, ką norite pamiršti."

• Anaphora

Johnas Hollanderis, „Rhyme Reason: Guide to English Verse“

"Anaphora bus pakartokite įvadinę frazę ar žodį;

Anaphora bus supilkite jį į formą (absurdas)!

Anaphora bus mesti kiekvieną sekančią angą;

Anaphora bus tęsis tol, kol varginančiai “.

Tomas McArthuras, „Glaustasis Oksfordo anglų kalbos palydovas“

"(1) Fonologinis skaičiai apima aliteraciją, asonansą ir onomatopoeziją. Robertas Browningas savo poemoje „Hamelino Pied Piperis“ (1842) pakartoja sibiliantus, nosis ir skysčius, parodydamas, kaip vaikai reaguoja į piperį: „Buvo rūdžiųlydeka, tai atrodė kaip biustaslydeka / Iš linksmų minių jusustingimas ties pikiu ir husustingimas. ' Prasidėjo kažkas grėsmingo.

(2) Ortografinė figūrose naudojamos vaizdinės formos, sukurtos efektui: pavyzdžiui, Amerika parašyti Amerika (kairiųjų radikalų aštuntajame dešimtmetyje ir kaip filmo pavadinimą devintajame dešimtmetyje) pasiūlyti totalitarinę valstybę.

(3) Sintaksė skaičiai gali įnešti nestandartinę kalbą į bendrąją kalbą, kaip JAV prezidento Ronaldo Reagano „Jūs dar nieko nematėte“ (1984), nestandartinis dvigubas negatyvas, naudojamas energingam, tautiškam vaizdas.

(4) Leksinis skaičiai išplečia įprastą, kad nustebintų ar sužavėtų kaip kada, vietoj tokios frazės kaip prieš metus, rašė valų poetas Dylanas Thomasas liūdesys prieš, arba kai airių dramaturgas Oskaras Wilde'as Niujorko muitinėje pasakė: „Aš neturiu ką deklaruoti, išskyrus savo genijų“. Kai žmonės sako, kad „tu negali ko nors imtis“ pažodžiui “, jie paprastai nurodo vartojimą, kuris užginčija kasdienę tikrovę: pavyzdžiui, perdėdamas (hiperbolė „pinigų krūviuose“), palyginimą (panašus kaip mirtis) pašildytas;' metafora „gyvenimas yra aukštyn kova“), fizinės ir kitos asociacijos (metonimija „Karūnos turtas“ kažkam, kas priklauso autoriniam atlyginimui) ir dalis visumai ( sinekochas "Visos rankos ant denio!") ".

Josephas T. Shipley, „Pasaulio literatūros terminų žodynas“

„Sumos yra tokios pat senos kaip kalba. Jie yra palaidoti daugeliu dabartinių žodžių. Jie nuolat atsiranda tiek prozoje, tiek poezijoje “.

Sam Glucksberg, „Vaizdinės kalbos supratimas“

"Tradiciškai vaizdinė kalba, tokia kaip metaforos ir idiomos buvo laikoma išvestine iš ir sudėtingesnės nei tariamai tiesi kalba. Šiuolaikinis požiūris... yra tai, kad vaizdinė kalba apima tas pačias kalbines ir pragmatines operacijas, kurios yra naudojamos įprasta, pažodine kalba.

Jeanne Fahnestock, „Retorinės figūros moksle“

"Niekur ne III knygos knygoje RetorikaAr Aristotelis teigia, kad šie prietaisai [figūros] atlieka dekoratyvinę ar emocinę funkciją ar kad jie bet kokiu būdu yra epifenomenalūs. Vietoj to, šiek tiek išsklaidyta Aristotelio diskusija leidžia manyti, kad tam tikri prietaisai yra patrauklūs, nes jie nurodo funkciją į formą arba puikiai paryškina tam tikrus minčių ar argumentų modelius.

A.N. Katz, C Cacciari, R. W. Gibbsas, jaunesnysis, ir M. Turneris, „Vaizdinė kalba ir mintis“

„Neliteralinės kalbos, kaip gerbiamos temos, atsiradimas lėmė daugelio sričių suartėjimą: filosofija, kalbotyrair literatūrinės analizės, informatikos, neuromokslų ir eksperimentinės pažintinės psichologijos pavyzdžiai. Kiekviena iš šių sričių praturtino mokslinį kalbos ir minties santykio supratimą “.

Raymond W. Gibbsas, jaunesnysis, „Proto poetika: vaizdinė mintis, kalba ir supratimas“

"Šis naujas proto poetikos požiūris turi šias bendras savybes:

Protas nėra iš prigimties pažodinis.

Kalba nėra nepriklausoma nuo proto, bet atspindi mūsų suvokimo ir konceptualumo suvokimą apie patirtį.

Konfigūracija nėra vien tik kalbos dalykas, bet suteikia daug pagrindo mintims, protui ir vaizduotei.

Vaizdinė kalba nėra nuokrypis ar dekoratyvumas, bet visur vartojama visur.

Vaizdiniai mąstymo būdai motyvuoja daugelį kalbinių posakių, kurie paprastai laikomi pažodiniais aiškinimais.

Metaforinė prasmė yra pagrįsta nemetaforiniais besikartojančių kūno išgyvenimų ar patirtinių gestatų aspektais.

Mokslinės teorijos, teisiniai samprotavimai, mitai, menas ir įvairi kultūros praktika rodo daugelį tų pačių vaizdinių schemų, aptinkamų kasdienėje mintyje ir kalboje.

Daugelį žodžio prasmės aspektų motyvuoja vaizdinės minčių schemos.

Vaizdinė kalba nereikalauja specialių pažinimo procesų kūrimo ir supratimo.

Vaizdinė vaikų mintis motyvuoja jų reikšmingu gebėjimu vartoti ir suprasti daugelį vaizdinių kalbų.

Šie teiginiai ginčija daugelį Vakarų intelektualinėje tradicijoje vyravusių įsitikinimų apie kalbą, mintis ir prasmę “.

Davidas W. Carroll, „Kalbos psichologija“

"Pagal konceptualioji metafora teorija, metaforos ir kitos vaizdinės kalbos formos nebūtinai yra kūrybinės išraiškos. Tai, žinoma, šiek tiek neįprasta mintis, nes paprastai figūrinę kalbą mes susiejame su poezija ir su kūrybiniais kalbos aspektais. Tačiau Gibbsas (1994 m.) Teigia, kad „tai, kas dažnai suprantama kaip kūrybinė tam tikros idėjos išraiška, dažnai yra tik įspūdinga konkrečios metaforinės akimirkos akimirka. pasekmės kylančios dėl nedidelio konceptualių metaforų, kurias daugeliui kultūrų kultūrų individai naudojasi kartu, rinkinio “(p. 424). Koncepcinis modelis daro prielaidą, kad mūsų mąstymo procesai yra metaforiški. Tai yra, mes naudojame metaforą, kad suprastume savo patirtį. Taigi, pasak Gibbso, kai susiduriame su žodine metafora, ji automatiškai suaktyvina atitinkamą konceptualią metaforą “.

Jonathanas Dee, „Geras angstromas: John Updike, Yes-Man“.

„[Johnas] Updike'as sąmoningai rašė apie didelius dalykus ir dideles temas, tačiau jis visada buvo švenčiamas labiau už save proza stiliaus nei jo dalyko. O puiki jo dovana, kalbant apie stiliaus lygį, buvo ne tik apibūdinanti, bet ir aiškiai perkeltinė - ne apie pristatymą, kitaip tariant, bet apie transformaciją. Ši dovana galėtų veikti tiek jam, tiek prieš jį. Vaizdinė kalba, geriausiai naudojama, yra būdas užmegzti ryšį tarp skirtingų reiškinių, bet dar daugiau, nei tai yra būdas priversti mus pamatyti geresnius, šviežesnius, naiviau. „Updike“ daugiau nei sugebėjo atlikti tokius skrydžius:

Lauke jis auga tamsiai ir vėsiai. Norvegijos klevai iškvepia jų lipnių naujų pumpurų kvapą, o platūs gyvenamojo kambario langai palei Wilbur gatvę rodo už sidabrinio pleistro televizorius, šiltos lemputės, degančios virtuvėse, tarsi gaisrai olų gale... [A] pašto dėžutė stovi prieblandoje ant jos betono paštu. Aukštas dviaukštis gatvės ženklas, pritvirtintas telefono stulpelio bagažinės dangtis, laikantis izoliatorius prieš dangų, ugnies hidrantas kaip auksinis krūmas: giraitė.
[Triušis, bėk]

Bet imi vieną dalyką ir perversi kalba, į kitą taip pat gali būti būdas atidėti, paneigti arba atsisakyti įsitraukimo į dalyką, kuris yra apibūdinamas oficialiai “.

Peteris Kempas, „Kaip veikia grožinė literatūra“ apžvalga

„Sumišimas taip pat kyla iš neteisingai naudojamos metaforos. Kaip sužinos jo apžvalgų skaitytojai, leisti Jamesui Woodui bet kur šalia vaizdinės kalbos yra tarsi duoti alkoholikui distiliavimo fabriko raktus. Jis niekada nėra netvarus, o suprantamumas yra praradimas. Gauti atvaizdus aukštyn kojomis yra ypatybė. Medis rašo, kad „Svevo“ veikėjo asmenybė yra „tokia komiškai perforuota kaip kulkos formos vėliava“ - keistas vaizdas, kas komiška, nes tokia vėliava paprastai būtų rasta tarp mirusiųjų ir sugadinta ant a mūšio lauke. Kitas veikėjas yra „užlietas įspūdžiais... kaip Nojaus balandis“. Vis dėlto apie Nojaus balandį reikia pasakyti kad jis nebuvo užlietas, bet išgyveno potvynį ir galiausiai pateikė įrodymų, kad vandenys turėjo atslūgo “.

Carrollas, Davidas W. „Kalbos psichologija“. 5-asis leidimas, „Cengage“ mokymasis, 2007 m. Kovo 29 d.

Dee, Jonathan. "Geras angstromas: John Updike, Yes-Man". Žurnalas „Harper“, 2014 m. Birželis.

Fahnestokas, Jeanne. „Retorinės figūros moksle“. 1-asis leidimas, „Kindle“ leidimas, Oxford University Press, 1999 m. Liepos 1 d.

Gibbsas, Raymond W., Jr: „Proto poetika: vaizdinė mintis, kalba ir supratimas“. 1-asis leidimas, „Cambridge University Press“, 1994 m. Rugpjūčio 26 d.

Glucksbergas, Sam. "Vaizdinės kalbos supratimas: nuo metaforos iki idiomų". Oksfordo psichologijos serijos 36 knyga, 1-asis leidimas, „Kindle“ leidimas, „Oxford University Press“, 2001 m. Liepos 26 d.

Hollanderis, Jonas. "Rimo priežastis: vadovas anglų versme". 3-asis leidimas, Jeilio universiteto leidykla, 2001 m. Kovo 1 d.

Katzas, Albertas N. "Vaizdinė kalba ir mintis". Priešiniai taškai: pažinimas, atmintis ir kalba. Cristina Cacciari, Raymond W. Gibbs, Jr, et al., 1-asis leidimas, Kindle Edition, Oxford University Press, 1998 m. Rugpjūčio 12 d.

Kempas, Petras. "Kaip groja fantastika, kurią sukūrė Jamesas Woodas". „The Sunday Times“, 2008 m. Kovo 2 d.

Makartas, Tomas. "Oksfordo anglų kalbos palydovas". „Oxford University Press“, 1992 m. Rugsėjo 3 d.

McCarthy, Cormac. "Kelias." Minkštu viršeliu, „Vintage“, 2006 m. Kovo 28 d.

O'Malley, Ostinas. "Minties akmenys". Kietasis viršelis, „Palala Press“, 2016 m. Balandžio 27 d.

Robbinsas, Tomas. „Dar viena atrakcija kelkraštyje“. Minkštu viršeliu, pakartotinio leidimo leidimas, „Bantam“, 1990 m. Balandžio 1 d.

Shipley, Joseph T. "Pasaulio literatūros terminų žodynas: kritika, formos, technika". Kietasis viršelis, George'as Allenas ir Unwinas, 1955 m.

Snicket, citrina. „Blogasis pradas“. Minkštas, JK ed. leidimas, „Egmont Books Ltd“, 2016 m. vasario 25 d.

Swift, Jonathan. "Pasakos apie vonią". „Kindle Edition“, „Amazon Digital Services LLC“, 2011 m. Kovo 24 d.

Twainas, Markas. "Seni Misisipės laikai". „Kindle Edition“, „Amazon Digital Services LLC“, 2014 m. Sausio 22 d.

„Wodehouse“, P.G. "Dėdė Fredas pavasarį". Minkštu viršeliu, atspausdintam leidimui, W. W. „Norton & Company“, 2012 m. Liepos 2 d.