Kaip parašyti išskirtinį kolegijos taikymo rašinį

Kolegijos esė yra esminė priėmimo proceso dalis. Tačiau kai „Prompt.com“ peržiūrėjo tūkstančius paraiškų rašinių, bendrovė pastebėjo, kad vidutinis rašinys įvertintas C +. A ataskaita pateikė Nacionalinė studentų priėmimo į kolegijas asociacija nustatė, kad svarbiausias veiksnys yra pažymiai kolegijų parengiamuosiuose kursuose, po kurių skaičiuojami priėmimo testai. Tačiau paraiškos esė buvo įvertinta daug aukščiau nei konsultantų ir mokytojų rekomendacijos, klasės rangas, interviu, užklasinė veikla ir daugelis kitų veiksnių. Kadangi kolegijos prašymo esė yra tokia svarbi, „ThoughtCo“ kalbėjosi su keliais ekspertais, kad surastų geriausius būdus, kaip parašyti tą, kuris laimėtų kolegijų priėmimo pareigūnus.

Į paraiškų teikimo procesą įtraukta tiek daug elementų, kad studentams gali kilti klausimas, kodėl jiems reikia nerimauti dėl esė. Bradas Schilleris, Prompt.com, pasakoja „ThoughtCo“, kad daugelis kandidatų į tas pačias mokyklas gali turėti palyginamus pažymius ir testų balus. „Tačiau esė yra skiriamasis dalykas; Tai vienas iš nedaugelio programų, kurias studentas gali tiesiogiai valdyti, ir suteikia skaitytojams supratimą apie tai, kas kaip studentas įsitaisys mokykloje ir kaip sėkmingai studentas mokysis tiek kolegijoje, tiek ir po jos baigimas “.

Netolygaus profilio studentams kolegijos taikymo rašinys gali suteikti galimybę spindėti. Christina DeCario, asocijuotoji Priėmimo į Europą direktorė Čarlstono koledžas, pasakoja „ThoughtCo“, kad esė pateikia užuominų apie studento rašymo įgūdžius, asmenybę ir pasirengimas kolegijai. Ji pataria studentams į esė žiūrėti kaip į galimybę. „Jei jūsų profilis šiek tiek nevienodas, pavyzdžiui, jums sekasi ne klasėje, bet jūsų pažymiai nėra visai ten, arba jūs esate budėtojas, bet nesate geras testą atliekantis asmuo, rašinys gali jus nustumti į „taip“, „taip“, - „DeCario“ paaiškina.

Anot Schillerio, tokios temos kaip studento tikslai, aistros, asmenybė ar asmeninio augimo laikotarpiai yra geros sritys, nuo kurių galima pradėti protų šturmą. Tačiau jis sako, kad studentai retai pasirenka šias sritis.

„Kaplan Test Prep“ kolegijų priėmimo programų direktorė Cailin Papszycki sutinka ir sako, kad esė tikslas - pristatyti studentą kaip apgalvotą ir subrendusį. „Svarbiausia yra įkvėpti naudoti asmeninę istoriją, atspindinčią šią kokybę“. Papszycki mano, kad transformacijos patirtis yra puiki tema. „Pavyzdžiui, ar jūs įveikėte didžiulį drovumą, kai spindėjote mokyklos muzikos produkcija? Ar šeimos krizė pakeitė jūsų požiūrį į gyvenimą ir pavertė jus geresniu vaiku ar broliu ar seserimi? “ Kai studentai gali pasakyti a nuoširdi ir įtikinanti istorija, Papszycki sako, kad kolegijos tiki, kad jos gali suteikti savitą patirtį kolegijoje aplinka.

Kūrybiškumas taip pat yra geras įrankis, kurį galima panaudoti rašant esė. Laikinasis priėmimo į merus direktorius Mermelyn Dunlap Pensilvanijos Clarion universitetas, pasakoja „ThoughtCo“, „Aš vis dar prisimenu, kad skaičiau esė apie tai, kodėl apelsinų skonio tic tac yra geriausias tic tac valgyti“.

Ji taip pat prisimena esė, kuri buvo parašyta, kai „MasterCard“ „neįkainojamos“ reklamos buvo populiarios. „Studentas rašinį atidarė taip:

Apsilankymas penkiuose kolegijos miesteliuose = 200 USD.

Prašymo mokestis penkioms kolegijoms = 300 USD

Pirmą kartą išvykti iš namų = neįkainojama

Be to, Dunlapas sako, kad jai patinka matyti esė apie tai, kodėl studentas pasirinko būtent tą studijų sritis nes tokie rašiniai dažniausiai iškelia mokinio emocijas. „Kai jie rašo apie tai, ko aistringai jaučia, tai jiems palanku; jie mums tampa tikri “.

Kokių temų reikėtų vengti? Schilleris įspėja apie bet kokį dalyką, kuris gali neigiamai pavaizduoti studentą. „Kai kurie dažniausiai pastebimi prastos temų pasirinkimo variantai dėl prastų pastangų, depresijos ar nerimo sulaukia prastų pažymių kad nenusivylėte, konfliktų su kitais žmonėmis, kurie liko neišspręsti, ar prastų asmeninių sprendimų “, - sakė jis perspėja.

Pasirinkę įtikinamą temą, mūsų ekspertų grupė siūlo šiuos patarimus.

Sukurkite kontūrą. Schilleris mano, kad studentams svarbu susiplanuoti savo mintis, o gairės gali padėti jiems susisteminti savo mintis. „Pirmiausia visada turėkite omenyje pabaigą - ką norėtumėte, kad skaitytojas galvotų perskaitęs jūsų esė?“ Ir jis rekomenduoja naudoti baigiamojo darbo teiginys kad greitai pasiektumėte esė esmę.

Nerašykite pasakojimo. Nors Schilleris pripažįsta, kad kolegijos esė turėtų suteikti informacijos apie studentą, jis įspėja apie ilgą, siautulingą sąskaitą. „Pasakojimai ir anekdotai yra neatsiejama dalis parodant savo skaitytojui, kas jūs esate, tačiau tinkama nykščio taisyklė kad šie sudarytų ne daugiau kaip 40% jūsų žodžių, o likusius žodžius palikite apmąstymams ir analizė. “

Turi išvadą. „Tiek daug rašinių prasideda gerai, antra ir trečia pastraipos yra solidžios, o paskui tiesiog baigiasi“, - apgailestauja DeCario. „Jūs turite paaiškinti, kodėl man papasakojote visus dalykus, apie kuriuos anksčiau rašėte esė; susieti jį su savimi ir esė klausimu. “

Peržiūrėkite anksti ir dažnai. Nereikia tik parašyti vieno juodraščio ir galvoti, kad viskas baigta. Papszyckis sako, kad esė turės būti keletą kartų pataisytos - ne tik norint užfiksuoti gramatines klaidas. Paklauskite savo tėvų, mokytojų, vidurinių mokyklų konsultantai ar draugams jų akimis ir redagavimu “. Ji rekomenduoja šiuos asmenis, nes jie geriau pažįsta studentą nei bet kas kitas, taip pat nori, kad studentui pasisektų. „Priimkite jų konstruktyvią kritiką dvasia, kurios jie ketina - jūsų naudai“.

Korektūra iki maks. „DeCario“ rekomenduoja ką nors kitą taisyti. Tada ji sako, kad studentas turėtų tai perskaityti garsiai. „Kai atliksite korektūrą, turėtumėte pasitikrinti gramatika ir sakinio sandara; kai kažkas patikrins, esė ieškos aiškumo; kai skaitysite garsiai, užfiksuosite klaidų ar net visai trūkstamų žodžių, tokių kaip „a“ ar „ir“, kurių jūs nepagavote, kai skaitėte tai galvoje “.

Nekramtykite esė. Pradėkite anksti, taigi bus daug laiko. „Vasara prieš vyresnius metus gali būti puikus metas pradėti rašyti“, - aiškina Papszycki.

Naudok humorą protingai. „Puiku naudoti sąmojį ir vaizduotę, bet nebandykite būti juokingi, jei tai nėra jūsų asmenybė“, - pataria Papszycki. Ji taip pat perspėja neversti humoro, nes tai gali padaryti netyčinį poveikį.

Studentams, norintiems gauti daugiau informacijos apie rašymo apie kolegiją esė rašymą, Schilleris rekomenduoja: a persona.prompt.com viktorina, padedanti studentams atpažinti savo „asmenis“ ir anketą esė aprašymo priemonė.