Yra daug nuostabių privalumų, jei studentai sukuria aplankus - vienas iš jų yra kritinio mąstymo įgūdžių tobulinimas, atsirandantis dėl to, kad studentai turi parengti vertinimo kriterijus. Taip pat galite naudoti šiuos kriterijus, kad įvertintumėte jų darbą ir galėtumėte reflektuoti savo pažangą.
Be to, studentai su malonumu stebi savo asmeninį augimą, linkę į geresnį požiūrį į savo darbą ir labiau linkę galvoti apie save kaip apie rašytojus.
Apmokėjimas už naudojimąsi portfeliais tampa konkretus, kai studentai sužino, kad gali užsidirbti studijų kreditų, o kai kuriais atvejais atvejais praleiskite pirmakursių rašymo klasę, sukurdami aukščiausią rašymo aplanką, kai jie vis dar yra aukšti mokykla.
Prieš pradėdami priskirti portfelį, susipažinkite su tokio projekto taisyklėmis ir kredito reikalavimais. Nėra prasmės reikalauti šio darbo iš studentų, jei jie nėra tinkamai įskaityti arba nesupranta užduoties.
Darbinis studentų aplankas
Darbinis aplankas, dažnai paprastas failų aplankas, kuriame yra visi studento darbai, yra naudingas, kai naudojamas kartu su vertinimo aplanku; galite pradėti jį prieš nuspręsdami, ko jums reikės vertinimo portfelyje, ir taip apsaugoti darbą nuo praradimo. Tačiau reikia pasirūpinti, kad aplankai būtų saugomi klasėje.
Visų lygių studentai paprastai didžiuojasi stebėdami, kaip kaupiasi jų darbai - net ir retai dirbantys studentai nustebs pamatę penkias ar daugiau užduočių, kurias iš tikrųjų baigė.
Darbo pradžia mokinių aplankuose
Yra trys pagrindiniai veiksniai, į kuriuos atsižvelgiama plėtojant studentų aplanko vertinimą.
Pirmiausia turite nuspręsti dėl savo studentų aplanko paskirties. Pavyzdžiui, aplankai gali būti naudojami norint parodyti studentų augimą, nustatyti silpnąsias studentų darbo vietas ir (arba) įvertinti jūsų paties mokymo metodus.
Nusprendę portfelio tikslą, turėsite nustatyti, kaip ketinate jį vertinti. Kitaip tariant, ko studentui prireiktų iš savo aplanko, kad jis būtų laikomas sėkmingu ir kad jis gautų išlaikomą pažymį?
Atsakymas į du ankstesnius klausimus padeda suformuluoti atsakymą į trečiąjį: Kas turėtų būti įtrauktas į aplanką? Ar ketinate studentus įtraukti į savo darbą ar tik tam tikras užduotis? Kas gali pasirinkti?
Atsakydami į aukščiau pateiktus klausimus, galėsite sudaryti studentų aplankus dešine koja. Didelė klaida, kurią daro kai kurie mokytojai, yra tiesiog perėjimas prie mokinių aplanko, negalvojant apie tai, kaip jie ketina juos valdyti.
Jei norite padėti atsakyti į šiuos klausimus, jums gali būti naudinga peržiūrėti Portfelio planavimo kontrolinis sąrašas ir Siūlomi kiekvienos rūšies studentų aplankai laikys.
Jei tai bus atliekama tikslingai, studentų aplanko kūrimas bus naudinga patirtis tiek studentams, tiek dėstytojams.