Jaunesniems mokiniams gali prireikti daugiau pirminių stiprintuvų nei vidurinių klasių moksleiviams, tuo tarpu tie pagrindiniai stiprintuvai, pavyzdžiui, popmuzikos kukuliai, yra labiau „socialiai pagrįsti“ ar tinkami pagal amžių. Vis dėlto šio ar kitokio armatūros meniu pateikimas padės jums sužinoti, ką jūsų klasė nori dirbti.
Išnaudoję meniu klasės apklausai, galbūt norėsite sukurti pasirinkimo lentelę arba atskirą pasirinkimo bilietai / kortelės studentams, kuriems reikia reguliariai palaikyti tinkamą elgesį klasėje. Siūlykite ne visus pasirinkimus: pasiūlykite penkis – dešimt populiariausių pasirinkimų. Bendrojo lavinimo klasėje pastebėsite, kad gali pakakti viduriniojo ar socialinio stiprinimo, pavyzdžiui, būti lyderiu. Daugelis neįgalių vaikų, ypač specifinių mokymosi sutrikimų, taip pat nori socialinių stiprintojų, kaip jie gali jausti, kad yra palikti nuo „gėrybių“ klasės tvarkymo arsenale, mokytojų pagalbininkų, pasiuntinių, tt
Galite pastebėti, kad aš suskirsčiau valgomuosius patiekalus į apačią, kad galėtumėte juos „išbalinti“, jei jūsų mokykloje yra politika prieš naudojimąsi valgomosiomis dovanomis. Net jei mokate naudoti kai kuriuos valgomus daiktus kaip atlygį, galite nenorėti, kad jie būtų aiškiai įamžinti dokumente, plaukiančiame aplink jūsų mokyklą.
Vidurinių klasių mokinių sutvirtinimas turi atitikti amžių, tačiau vis tiek atspindėti dalykus, kuriuos jie apdovanoja. Viduriniame lygmenyje, išskyrus mokinius, turinčius sunkią negalią ar labai mažai funkcionuojančius autizmus, beveik visi armatūros stiprintuvai turės tam tikrą antrinę galią, jei tik dėmesį mokiniai gaus iš savo bendraamžių uždirbk juos.
Kurti pasirinkimas yra stiprus stiprinimas vyresnio amžiaus studentams. Paaugliai labai jautriai reaguoja į savo socialinės grupės statusą, todėl sustiprinimas turi būti sukurtas taip, kad padėtų paaugliams įgyti statusą, ypač tinkamo ar tikslingo pakaitinio elgesio atveju.