Naujas vadovų karjeros kelias

Pakeistas maršrutas į direktoriaus kabinetą. Kadaise mokyklos direktorius, dažnai vadinamas mokyklos vadovu, beveik neabejotinai buvo kažkas, turintis mokymo ir administravimo patirtį. Dar geriau, kad jis ar ji buvo abiturientas arba absolventas - senas berniukas ar sena mergaitė, gerai susieti ir gerbiami bendruomenės viduje.

Tačiau vis konkurencingesnėje rinkoje, kurioje mokykloms keliami didesni lūkesčiai, keičiasi mokyklos vadovo profilis. Jei norite būti tikri, tai laipsniškas pokytis. Nepaisant to, tai yra pokytis ir įvyksta todėl, kad iššūkiai, su kuriais susiduria mokyklos vadovas, yra šie dienų reikalauja patirties ir įgūdžių rinkinių, kurių paprastai neturi žmogus, kuris visų pirma yra pedagogas.

Ilgus metus kelias į privačių mokyklų organizavimo lentelės viršūnę buvo per šventas akademinių salių vietas. Baigėte koledžą turėdami savo dalyko laipsnį. Buvote mokytojas, vedėte savo komandinį sportą, švariai laikėte nosį, priimtumėte vedęs, auginote keletą savo vaikų, tapote studentų dekanas, o po 15 ar 20 metų buvote išrinktas mokyklos vadovu.

Didžiąją laiko dalį, kuris dirbo gerai. Jūs žinojote dėstytoją, supratote klientų grupę, priėmėte mokymo programą, padarėte keletą pakeitimų, taip truputį pakeistumėte fakulteto paskyrimus, išvengėte nesutarimų ir stebuklingai, jūs buvote: gavote gražų čekį ir buvote išvežtas į ganyklą po maždaug 20 metų kaip vadovas mokykla.

Dešimtajame dešimtmetyje gyvenimas pasidarė sudėtingas. Prieš daugelį metų buvęs vadovas vedė mokyklą tiesiog pro savo kabineto langą ir stebėdamas, kas vyksta. Periodiškas žvilgsnis į fakulteto saloną ir retkarčiais vykstantis susitikimas su absolventais ir tėvais siekiant surinkti pinigų - viskas buvo gana nesudėtinga. Net šiek tiek nuobodu. Jau nebe.

Naujojo tūkstantmečio privačios mokyklos vadovas turi turėti „Fortune 1000“ vykdomosios valdžios sugebėjimus, diplomatinius įgūdžius. Ban Ki-moon ir vizija Bill Gates. Jis turi kovoti su piktnaudžiavimu narkotinėmis medžiagomis. Jis / ji turi būti politiškai korektiškas. Jo absolventai turi patekti į tinkamas kolegijas. Jis turi pritraukti milijonus šiam projektui. Jis turi išspręsti teisines problemas, kurios sujauktų Filadelfijos advokato mintis. Jam reikalingi ambasadoriaus diplomatiniai įgūdžiai, norint susitvarkyti su tėvais. Jo technologijos infrastruktūra kainuoja likimą ir, atrodo, niekaip nepagerino mokymo. Be to, jo priėmimo skyrius dabar turi konkuruoti dėl mokinių su keliomis kitomis mokyklomis, kurios prieš metus vargu ar galėtų būti laikomos konkursu, jei jos apskritai egzistuotų.

Daugelis žmonių pirmą kartą pripažino šią permainą 2002 m. Vasarą, kai meras Michaelas R. Niujorko „Bloomberg“ nustebino mišias paskyrimas advokato / vykdomojo asmens be oficialaus švietimo apie Niujorko mokyklų kanclerį mokymo. Kaip „Bertelsmann, Inc.“ generalinis direktorius žiniasklaidos konglomeratas, Joelis I. Kleinas atnešė didelę verslo patirtį tuo sudėtingiausiu darbu. Jo paskyrimas buvo žadintuvas visai švietimo įstaigai, kad reikia naujų ir idėjinių požiūrių į mokyklos administravimą. Tai buvo tik pirmas žingsnis į tai, kas netrukus tapo greitai besikeičiančia aplinka.

Privačios mokyklos perėjo nuo požiūrio tik kaip į akademines institucijas į operacijas su dvigubais vaidmenimis: mokyklomis ir įmonėmis. Akademinė veiklos pusė ir toliau auga ir klesti keičiantis laikams, dažnai greičiau nei šių elitinių institucijų verslo pusės. Tačiau vadovai pradėjo pripažinti poreikį išplėsti priėmimo kabinetus, kad galėtų įdarbinti studentus, tobulinimo įstaigas pinigų mokyklų veiklai palaikyti ir verslo biurų, kad būtų galima geriau valdyti kasdienius mokyklų ir jų mokyklų finansinius poreikius bendruomenės. Stiprios rinkodaros ir komunikacijos poreikis taip pat tapo akivaizdus ir toliau auga greitai, mokykloms, kuriose dirba dideli kvalifikuotų specialistų kabinetai, siekiant sukurti naują tikslą auditorija.

Naujojo vadovo vaidmuo nėra tiesiog užtikrinti, kad viskas atitiktų kasdienes užduotis. Naujas vadovas yra atsakingas už tai, kad vadovautų galingai profesionalų grupei, siekiančiai užtikrinti, kad mokykla klestėtų sunkiomis ir kartais net nestabiliomis rinkos sąlygomis. Nors iš galvos nesitikima žinoti, kaip viską „padaryti“, tikimasi, kad jis (ji) pateiks aiškius ir glaustus tikslus bei strateginę viziją.

Didžiausias ir dažnai sunkiausias pokytis, kurį daugelis gali praryti, yra poreikis matyti šeimas kaip „klientus“, o ne tik kaip mokinių tėvai, turintys protą, kuriam reikalingas tvirtas mokymas, puoselėjimas ir sėkmės kryptis vėliau gyvenimas.

Tinkamos galvos pasirinkimas yra labai svarbus norint sėkmingai perkelti savo mokyklą pasikeitus aplinkybėms ir sunkiais finansiniais laikais. Atsižvelgiant į didelį rinkimų apygardų skaičių mokyklos bendruomenėje, jums reikės surasti strateginį lyderį ir sutarimo kūrėją.

Gera galva gerai klauso. Jis supranta labai skirtingus tėvų, dėstytojų ir studentų poreikius, tačiau, norėdamas įgyvendinti savo švietimo tikslus, reikalauja visų trijų grupių partnerystės ir bendradarbiavimo.

Jis yra kvalifikuotas pardavėjas, gerai išmanantis faktus ir galintis įtikinamai juos išdėstyti. Nepaisant to, ar jis kaupia pinigus, kalba savo srities seminare ar kreipiasi į fakulteto susirinkimą, jis atstovauja ir parduoda mokyklą visiems, su kuriais susiduria.

Gera galva yra vadovas ir pavyzdys. Jo vizija aiški ir gerai apgalvota. Jo moralinės vertybės yra aukščiau priekaištų.

Gera galva valdo efektyviai. Jis deleguoja kitiems ir laiko juos atskaitingais.

Gera galva neturi įrodyti savęs. Jis žino, ko reikia, ir įvykdo tai.

Realybė yra tokia, kad norint surasti šį asmenį gali tekti išleisti šiek tiek pinigų ir pasamdyti paieškos firmą, kad būtų galima rasti tinkamus kandidatus. Paskirkite paieškos komitetą, į kurį gali įeiti patikėtiniai ir jūsų mokyklos bendruomenės atstovai, pavyzdžiui, studentas, fakulteto narys ir administratorius. Paieškos komitetas tikrins pareiškėjus ir pateiks kandidatą į patikėtinių tarybos patvirtinimą.

Naujo vadovo samdymas yra procesas. Tai reikalauja laiko. Jei elgiatės teisingai, pasirinkote sėkmės kelią. Klystu ir rezultatai gali būti priešingi.