Antrosios klasės mokinių tikslai po Naujųjų metų

Kad pasiektumėte vystymosi etalonus, tai padeda tėvams būti jūsų pusėje. Tai yra keli antros klasės tikslai, kuriuos mokiniai turi įgyvendinti po naujųjų metų. Pasidalinkite jais su tėvais konferencijų metu, kad jie suprastų, kokius lūkesčius keliate savo vaikui. Visi vaikai mokosi skirtingai ir nėra panašūs, tačiau tai padeda keliems bendriems tikslams, išvardijantiems, kokius įgūdžius moksleiviai turės žinoti iki mokslo metų pabaigos.

Tikslai, kuriuos turi bendrinti su tėvais, turėtų būti nukreipti į dėmesį skaitymas, matematika, rašymas ir tai, ką reikia dirbti namuose.

Antrosios klasės mokiniai turėtų sugebėti atpažinti žodžius, o ne tik atskiras raides. Pavyzdžiui, žvelgdamas į žodį „apgauti“, antros klasės mokinys turėtų sugebėti atpažinti žodį „valgyk." Kiti skaitymo tikslai yra šie:

• Padidinkite skaitymo sklandumą ir raišką.
• Tinkamai vartokite skyrybos ženklus.
• Pagal žvilgsnį atpažinkite vis daugiau žodžių.
• Gebėti atpažinti kalbėtoją pasakojime.
• Papasakokite istoriją pateikdami išsamią informaciją.

Studentai taip pat turėtų mokėti naudoti grafinius organizatorius - vaizdinius ir grafinius ekranus, kurie organizuoja idėjas ir parodo ryšį tarp skirtingų informacija ir sąvokos - parodyti pasakojimo elementų, tokių kaip pagrindinis veikėjas, siužetas, pagrindinė idėja, palaikomosios detalės, nustatymas, sprendimas, supratimą ir tema.

Be to, antros klasės mokiniai turi stiprinti savo supratimo įgūdžius, skaitydami savarankiškai. Jie turėtų mokėti atpažinti pagrindinę pasakojimo mintį, taip pat surasti palaikančią informaciją, daryti išvadą ir mokėti atsakyti į konkrečius teksto klausimus. (Tai dabar yra dalis bendra šerdis.)

Antrosios klasės mokiniai turi sugebėti prireikus supaprastinti žodžių problemas ir nuorodas. Jie turi turėti galimybę neskubėdami išspręsti problemą, kol ji nebus tinkamai išspręsta. Kiti matematikos tikslai yra šie:

• Per vieną minutę pakartokite 25 matematikos faktus.
• Suprasti matematikos žodyną ir jį atpažinti. Pavyzdžiui, jie turi mokėti atpažinti tai, ko klausiama, pavyzdžiui: „Kas yra vietos vertė?"
• Norėdami išspręsti problemą, naudokite tinkamas priemones.
• Psichiškai apskaičiuokite skaičių ir skirtumų skaičių, turinčių tik dešimtis ar šimtus.
• Sukurti supratimo pagrindą plotas ir tūris.
• Gebėti atvaizduoti ir interpretuoti duomenis.

Be to, antros klasės mokiniai turėtų išplėsti savo supratimą apie „base-10“ sistema.

Pasibaigus antrajai klasei, mokiniai turi mokėti taisyklingai rašyti didžiosiomis raidėmis ir skyrybos ženklais bei naudoti skyrybos ženklus, kad padidintų jų rašymą. Antrieji klasifikatoriai taip pat turėtų sugebėti:

• Pateikite stiprią pradžią, kuri patrauktų skaitytojo dėmesį.
• Sukurkite pabaigą, kuri parodys, kad jų rašinys yra baigtas.
• Norėdami planuoti rašymą, naudokitės strategijomis, tokiomis kaip „protų šturmas“ ir naudodamiesi grafikos organizatoriais.
• Parodykite jų asmenybę per savo rašymą.
• Naudokite žodyną, kad taisytumėte projektą patys.
• Pridėkite informacijos, kad palaikytumėte pagrindinę mintį.

Be to, studentai turėtų pradėti naudoti pereinamuosius žodžius rašydami loginę tvarką, pavyzdžiui, pirmą, antrą ir trečią, ar kitą ir galutinę.

Mokymasis nesibaigia klasėje. Būdami namuose, studentai turėtų:

• Treniruokitės matematikos faktus - nuo trijų iki penkių faktų vienu metu - kiekvieną vakarą arba bent penkis kartus per savaitę.
• Studijuokite rašybos raštus ir pratinkite žodžių rašybą įvairiais būdais, be įsiminimo.
• Skaitykite savarankiškai kiekvieną naktį bent 10–15 minučių.
• Turėkite daugybę amžių atitinkančių knygų, kurios padėtų ugdyti žodyno įgūdžius.
• Dirbkite su tėvais, kad įgytumėte visą gyvenimą trunkančių mokymosi įgūdžių.

Net namie vaikai turėtų taisyklingai naudoti skyrybos ženklus ir rašyti išsamiais sakiniais raidėmis, pirkinių sąrašais ir kitais raštais.