Mokyklos svetainė sukuria svarbų pirmąjį įspūdį

Prieš tėvams ar studentams fiziškai pastačius koją į mokyklos pastatą, yra galimybė: virtualus aplankyti. Šis virtualus vizitas vyksta per mokyklą Interneto svetainė, o informacija, kurią galima rasti šioje svetainėje, sudaro svarbus pirmasis įspūdis.

Pirmasis įspūdis yra galimybė pabrėžti geriausias mokyklos savybes ir parodyti, kaip tai padaryti mokyklos bendruomenę sveikina visos suinteresuotosios šalys - tėvai, studentai, pedagogai ir bendruomenė nariai. Sudarius tokį teigiamą įspūdį, svetainė gali pateikti labai įvairią informaciją, pradedant egzaminų tvarkaraščio paskelbimu ir paskelbiant apie ankstyvą atleidimą iš darbo dėl blogo oro. Tinklalapyje taip pat galima efektyviai perduoti mokyklos viziją ir misiją, savybes ir pasiūlymus kiekvienam iš šių suinteresuotųjų subjektų. Tiesą sakant, mokyklos tinklalapyje pateikiama mokyklos asmenybė.

Daugumoje mokyklų svetainių yra ši pagrindinė informacija:

• Mokyklos veiklos kalendoriai, mokyklų tvarkaraščiai ir autobusų tvarkaraščiai;
instagram viewer
• Politikos pareiškimai (pvz.: aprangos kodas, interneto naudojimas, lankymas);
• Mokyklos naujienos apie individualius mokinių ar grupės pasiekimus;
• Informacija apie mokymosi veiklą mokykloje, įskaitant akademiniai reikalavimai, kursų aprašymai ir būtina sąlyga kursinis darbas;
• Informacija apie užklasinę mokyklų veiklą (pvz.: klubai ir sportinė programa);
• Nuorodos į mokytojų tinklalapius, taip pat darbuotojų ir dėstytojų kontaktinė informacija;

Kai kurios svetainės taip pat gali pateikti papildomos informacijos, įskaitant:

• Nuorodos į organizacijas ar svetaines, esančias ne mokykloje, palaikančias mokyklos akademinę programą (pvz.: Kolegijos valdyba-Khano akademija)
• Nuorodos į programinę įrangą, kurioje yra studentų duomenys („Naviance“,Powerschool,„Google Classroom“)
• Nuorodos į formas (pvz.: leidimų kortelės, registracija į kursus, atsisakymas lankytis, prašymai dėl nuorašų, nemokami ir mažesni pietūs), kurie gali sumažinti brangiai kainuojančias popierinių kopijų kopijas;
• Švietimo tarybos išteklius, tokius kaip Valdybos nariai, posėdžių protokolai, darbotvarkės ir posėdžių tvarkaraščiai;
• Rajonų politika, tokia kaip duomenų privatumo politika;
• Studentų ir dėstytojų nuotraukos;
• Forumas ar diskusijų puslapis mokytojams, administratoriams, studentams ir tėvams, kad būtų galima keistis informacija, pavyzdžiui, naujienomis ir renginių kalendoriais;
• Nuorodos į mokyklos socialinės žiniasklaidos paskyras („Facebook“, „Twitter“ ir kt.).

Informacija, esanti mokyklos tinklalapyje, bus prieinama 24 valandas per parą, 7 dienas per savaitę, 365 dienas per metus. Todėl visa informacija mokyklos tinklalapyje turi būti savalaikė ir tiksli. Paskelbta medžiaga turėtų būti pašalinta arba archyvuota. Informacija realiu laiku suteiks suinteresuotoms šalims pasitikėjimą paskelbta informacija. Naujausia informacija yra ypač svarbi mokytojų svetainėse, kuriose pateikiamos užduotys ar namų darbai, kuriuos studentai ir tėvai gali pamatyti.

Kiekvienos mokyklos svetainė turi būti patikimas informacijos šaltinis, perduodamas aiškiai ir tiksliai. Ši užduotis paprastai priskiriama mokyklos informacinėms technologijoms arba Informacinių technologijų departamentas. Šis skyrius dažnai organizuojamas rajono lygiu, o kiekviena mokykla turi savo mokyklos tinklalapio administratorių.

Yra keletas mokyklų svetainių kūrimo įmonių, kurios gali suteikti pagrindinę platformą ir pritaikyti svetainę pagal mokyklos poreikį. Kai kurie iš jų apima Finalsite, „BlueFountainMedia“,„BigDrop“ir „SchoolMessenger“. Dizaino įmonės paprastai teikia pradinį mokymą ir paramą, kaip prižiūrėti mokyklos svetainę.

Kai nėra IT skyriaus, kai kurios mokyklos kreipiasi į fakultetą ar darbuotoją, kuris yra ypač geras ar kurie dirba jų informatikos skyriuje, kad atnaujintų savo svetaines juos. Deja, svetainės kūrimas ir priežiūra yra didelė užduotis, kuri gali užtrukti keletą valandų per savaitę. Tokiais atvejais gali būti lengviau valdyti bendradarbiavimą, kai atsakomybė paskirstoma už svetainės skyrius.

Kitas būdas yra naudoti internetinę svetainę kaip mokyklos ugdymo programos dalį, kurioje mokiniams suteikiama užduotis kurti ir prižiūrėti svetainės dalis. Šis novatoriškas požiūris naudingas ir studentams, kurie išmoksta bendradarbiauti autentiškai vykdomas projektas, taip pat pedagogai, kurie gali geriau susipažinti su susijusiomis technologijomis.

Nepriklausomai nuo mokyklos tinklalapio priežiūros proceso, galutinė atsakomybė už visą turinį tenka vienam rajono administratoriui.

Turbūt svarbiausias aspektas kuriant mokyklos svetainę yra navigacija. Mokyklos svetainės naršymo dizainas yra ypač svarbus dėl jų skaičiaus ir įvairovės puslapius, kurie gali būti siūlomi bet kokio amžiaus vartotojams, įskaitant tuos, kuriems svetainės gali būti nepažįstamos visiškai.

Tinkamai naršyti mokyklos svetainėje turėtų būti naršymo juosta, aiškiai apibrėžti skirtukai arba etiketės, aiškiai atskiriančios svetainės puslapius. Tėvai, pedagogai, studentai ir bendruomenės nariai turėtų turėti galimybę keliauti po visą svetainę, nepaisant to, ar gerai moki svetaines.

Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas tėvų skatinimui naudotis mokyklos svetaine. Šis paskatinimas gali apimti mokymus ar demonstracijas tėvams per atvirų mokyklų namus ar tėvų ir mokytojų susitikimą. Mokyklos netgi galėtų pasiūlyti technologinius mokymus tėvams po mokyklos ar specialiais vakariniais užsiėmimų vakarais.

Nesvarbu, ar tai būtų kažkas už 1500 mylių, ar tėvas, gyvenantis pakelėje, visiems suteikiama vienoda galimybė pamatyti mokyklos svetainę internete. Administratoriai ir fakultetas turėtų pamatyti mokyklos svetainę kaip pagrindines mokyklos duris, galimybę pasveikinkite visus virtualius lankytojus ir padėkite jiems jaustis patogiai, kad pirmiausia padarytumėte tai puikų įspūdis.

Yra priežasčių padaryti mokyklos svetainę kuo patrauklesnę ir profesionalesnę. Nors privati ​​mokykla gali pritraukti mokinius per viešą ir privačią svetainę mokyklų administratoriai gali stengtis pritraukti aukštos kokybės darbuotojus, kurie galėtų pasiekti rezultatų. Bendruomenės verslas gali norėti apsilankyti mokyklos tinklalapyje norėdamas pritraukti ar išplėsti ekonominius interesus. Bendruomenės mokesčių mokėtojai gali gerai suplanuotą svetainę pamatyti kaip ženklą, kad mokyklų sistema taip pat yra gerai suprojektuota.