Įrašų naudojimas kompozicijoje

Į kompozicija, įtraukimas į sąrašą yra atradimas (arba išankstinis rašymas) strategija, kuria rašytojas kuria žodžių ir frazių, vaizdų ir idėjų sąrašą. Sąrašą galima užsisakyti arba be jo.

Įrašymas gali padėti įveikti rašytojo blokas ir veda prie atradimo, susitelkimasir plėtra a tema.

Kurdamas sąrašą, pastebi Ronaldas T. Kellogg “, gali būti pažymėti, kad ryškios idėjos su ankstesnėmis ar vėlesnėmis idėjomis. Idėjų pateikimo į sąrašą tvarka gali atspindėti, kartais po kelių bandymų sudaryti sąrašą reikia tekstui reikalingos tvarkos “(Rašymo psichologija, 1994).

"Sąrašai turbūt paprasčiausias išankstinis rašymas strategija ir paprastai yra pirmasis metodas, kurį rašytojai naudoja idėjoms generuoti. Pateikimas reiškia tiksliai tai, ką reiškia vardas - sąrašas jūsų idėjų ir patirties. Pirmiausia nustatykite šios veiklos terminą; 5-10 minučių yra daugiau nei pakankamai. Tada užsirašykite kuo daugiau idėjų, nesustodami analizuoti nė vienos iš jų.. .

„Sukūrę temų sąrašą, peržiūrėkite sąrašą ir pasirinkite vieną elementą, apie kurį galbūt norėtumėte parašyti. Dabar esate pasirengęs kitam įtraukimui; šį kartą sukurkite konkrečios temos sąrašą, kuriame užrašykite kuo daugiau idėjų apie vieną pasirinktą temą. Šis sąrašas padės jums atkreipti dėmesį į jūsų... pastraipą. Nenustokite analizuoti nė vienos idėjos. Jūsų tikslas yra išlaisvinti protą, todėl nesijaudinkite, jei jaučiatės siautėjantys. “(Luisas Nazario, Deborah Borchers ir William Lewis,

"Kaip smegenų šturmas, įtraukimas į sąrašą apima neprižiūrimą žodžių, frazių ir idėjų generavimą. Pateikimas siūlo kitą būdą, kaip sukurti sąvokas ir šaltinius tolimesnėms mintims, tyrimams ir spekuliacijoms. Sąrašai skiriasi nuo laisvas rašymas „smegenų šturmas“, kai studentai generuoja tik žodžius ir frazes, kuriuos galima klasifikuoti ir suskirstyti, jei tai tik eskizu. Apsvarstykite antrosios pakopos akademinio IŠL rašymo kurso, kuriame pirmiausia reikalaujama studentų, atvejį plėtoti temą, susijusią su šiuolaikiniu kolegijos gyvenimu, ir tada parašyti laišką ar redakcijos kūrinį subjektas. Viena iš plačių temų, iškylančių laisvalaikio rašymo ir „smegenų šturmo“ sesijose, buvo „Kolegijos studento pranašumai ir iššūkiai“. Šis paprastas stimulas sudarė šį sąrašą:

Privalumai

nepriklausomybe

gyvenant atokiau nuo namų

laisvė ateiti ir išeiti

mokymosi atsakomybės

Nauji draugai

Iššūkiai

finansinės ir socialinės atsakomybės

apmokėti sąskaitas

valdant laiką

susirasti naujų draugų

gerų studijų įpročių praktikavimas

Preliminariame sąraše pateiktos prekės labai sutampa. Nepaisant to, toks sąrašas gali pasiūlyti studentams konkrečių idėjų, kaip susiaurinti plačią temą iki a valdoma apimtis ir tinkamos jų rašymo krypties parinkimas. “(Dana Ferris ir John Hedgcockas, Mokymas apie IŠL sudėtį: Tikslas, procesas ir praktika, 2-asis leidimas Lawrence Erlbaum, 2005 m.)

„Poezijos rašymo instrukcijai ypač tinkamas sąrašo tipas yra„ stebėjimo diagrama “, kurioje rašytojas sudaro penkias skiltis (po vieną kiekvienai iš penkių juslių) ir išvardija visas jusliniai vaizdai siejamas su tema. Kompozicijos instruktorius Edas Reynoldsas [in Pasitikėjimas raštu, 1991] rašo: „Jos stulpeliai verčia jus atkreipti dėmesį į visas jusles, todėl tai gali padėti atlikti nuodugnesnį, konkretesnį stebėjimą. Mes esame įpratę pasikliauti savo žvilgsniu, tačiau kvapai, skoniai, garsai ir lytėjimas kartais mums gali suteikti svarbesnės informacijos apie temą. ““ (Tomas C. Hunley, Poezijos rašymo mokymas: penkių kanonų požiūris. Daugiakalbiai klausimai, 2007)

• „Expeditio“
• Sąrašas, Sraigėir Serija
• Kontūras