Vidurinių mokyklų ir vidurinių mokyklų intervencijos programos

Intervencija tapo svarbia priemone aptarnaujant studentus, kurie kovoja akademiškai, ypač skaitymo ir (arba) matematikos srityse. Mokyklų intervencijos programos yra labai populiarios pradinėse mokyklose, bet kaip su vidurinėmis ir vidurinėmis mokyklomis? Tiesa ta, kad kuo vyresnis mokinys, tuo sunkiau tampa mokinį, atsilikusį nuo pažymio lygio. Tai nereiškia, kad mokyklos neturėtų rengti intervencijos programų savo vidurinių mokyklų ir vidurinių mokyklų moksleiviams. Tačiau šios programos turėtų apimti vidurinės mokyklos / vidurinės mokyklos kultūrą, kur mokinių motyvacija tampa puse mūšio. Motyvuoti studentai paskatins tobulėjimas ir augimas visose akademikų srityse.

Svarbu suprasti, kad tai, kas veikia vienoje mokykloje, gali neveikti kitoje. Kiekviena mokykla turi savo kultūrą, kurią formuoja daugybė išorinių veiksnių. Principai ir mokytojai reikia dirbti kartu, kad išsiaiškintumėte, kokie programos aspektai yra pritaikomi išskirtinei jų mokyklos situacijai. Turėdami tai omenyje, mes tyrinėjame dvi skirtingas vidurinės ir vidurinės mokyklos intervencijos programas. Jie buvo sukurti

Intervencijos programą turėtų vykdyti skaitymo specialistas arba sertifikuotas mokytojas. Programa gali būti vykdoma „8-ą valandą“ arba betarpiškai pratęsiant kiekvieną dieną vykstančią mokyklos dieną. Studentai taip pat galėjo dalyvauti šioje intervencijoje aptarnaudami šeštadieninę mokyklą. Tai nėra skirta studentų disciplina bet kaip akademinė pagalba sėkmei. Kiekvienas iš keturių komponentų yra suskirstytas žemiau:

Greiti penktadieniai vyktų kas dvi savaites. Greitąjį penktadienį mūsų dienos klasių tvarkaraštis būtų sutrumpintas nuo tradicinio mokyklų tvarkaraščio, kad būtų galima anksti atleisti iš darbo po pietų. Ši privilegija būtų taikoma tik studentams, išlaikantiems 70% ar aukštesnį pažymį.

Studentai, turintys tik vieną klasę, kurioje jie nesiekia 70 proc., Turėtų likti po pietų tik trumpam laikui, per kurį jie gaus papildomą pagalbą toje klasėje, kurioje jie yra sunkiai sekasi. Studentai, turintys dvi ar daugiau klasių, kuriose jie sudaro mažiau kaip 70%, privalės likti iki įprastas atleidimo laikas, per kurį jie gaus papildomą pagalbą kiekvienoje klasėje, kuriai jie stengiasi.