Kalbos menas yra pradinių ir vidurinių mokyklų mokomi dalykai, skirti ugdyti mokinių bendravimas įgūdžiai.
Kaip apibrėžė Tarptautinė skaitymo asociacija (IRS) ir Nacionalinė anglų kalbos mokytojų taryba (NCTE), šie dalykai apima skaitymas, rašymas, klausydamasis, kalbant, žiūrėti ir „vizualiai atvaizduoti“.
Stebėjimai
Jamesas R. Užklausa: [Šeštajame dešimtmetyje JAV] terminas „Kalbų menas„išaugo į pradinių klasių mokytojų profesinį populiarumą... kadangi siūloma integruoti įgūdžius ir patirtį; Anglų kalba, vidurinėje mokykloje vis dar vartojamu terminu, buvo siūlomos dalyko temos, o dažnai ir dalyko dėstoma atskirai. Šiandienos rūpestis „visa kalba“ ir skaitymo bei rašymo integracija atsirado tokiose mokymo programose. Jis konfliktuoja tarp visos kalbos gynėjų, kurie pabrėžia prasmės konstravimą, ir į įgūdžius orientuotų specialistų, kurie tęsia streso iššifravimą. Beveik neabejotinai dabartinis judėjimas sukels labiau subalansuotą literatūros, rašymo ir žodžiu, mažiau pabrėžiama atskirų kalbos įgūdžių, rašybos ar gramatikos instrukcija (Sniegas, 1997).
Anglų kalbos meno standartai:Vienas pažįstamas būdas susieti Kalbų menas... tai suporuoti juos naudojant terpę: skaitymas ir rašymas apima rašytinę kalbą, klausymasis ir kalbėjimas apima sakytinį bendravimą, o žiūrėjimas ir vizualinis vaizdavimas apima vaizdinę kalbą.
„Tarp anglų kalbos menų yra ir daug kitų svarbių sąsajų. Besimokančiųjų žodžių, vaizdų ir sąvokų repertuaras auga, kai jie skaito, klausosi ir mato; nauji žodžiai, vaizdai ir sąvokos tampa jų rašytinės, šnekamosios ir vaizdinės kalbos sistemų dalimi.