Mandarinų kinų dialogas pradedantiesiems

Ši pamoka supažindins su dažnai naudojamais Kinų mandarinų kalba žodyną ir parodykite, kaip jis gali būti naudojamas paprastame pokalbyje. Nauji žodyno žodžiai apima mokytoją, užimtą, labai, taip pat ir dar daugiau. Šie terminai gali būti naudingi mokykloje, nesvarbu, ar kreipiatės į mokytoją, ar sakote klasės draugams, kad esate užsiėmę namų darbais. Kaip? Pamokos pabaigoje galėsite skaityti ir išgirsti dialogo pavyzdį.

Garso saitai pažymėti ►, kad būtų lengviau tarti ir suprasti klausymą. Pirmiausia klausykite neskaitydami simbolių, norėdami sužinoti, ar galite suprasti, kas sakoma. Arba pakartokite po garso nuoroda, norėdami sužinoti, ar jūsų tonai yra teisingi. Pradedantiesiems, pirmiausia mokantis mandarinų kinų kalbos, svarbu įprasti visada naudoti tinkamą toną. Jūsų žodžių reikšmė gali pasikeisti, jei naudojate netinkamą toną. Neišmokote naujo žodžio, kol nesugalvojate jo ištarti tinkamu tonu.

Traditional (tradicinė forma)
老师 (supaprastinta forma)
►l sho shī
Mokytojas

忙 ►máng
užsiėmes

很 ►hěn
labai

呢 ►ne
klausimo dalelė

也 ►yě
taip pat

那 ►nà
taip; tuo atveju

A.: ►Laoshi hǎo. Nín máng bù máng?
B: ►Hėn máng. Ne?
A.: ►Wǒ yě hěn máng.
B: ►Na, yī huĭr jiàn le.
A.: ►Huí tóu jiàn.

A: 老師 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一會兒 見了｡
A: 回頭見｡

A: 老师 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一会儿 见了｡
A: 回头见｡

A: Sveiki mokytojau, ar tu užsiėmęs?
B: Labai užimtas, o tu?
A: Aš taip pat esu labai užimtas.
B: Tokiu atveju aš su jumis pasimatysime vėliau.
A: pasimatysime vėliau.

A: Jīntiān nǐ yào zuò shénme?
B: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. Ne?
A: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.

A: 今天 你 要做 什麼？
B: 老師 給 我 太多 作業！ 我 今天 很忙 很忙。 你？
A: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 一起 做作業。

A: 今天 你 要做 什么？
B: 老师 给 我 太多 作业！ 我 今天 很忙 很忙。 你？
A: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。

A: Ką tu nori padaryti šiandien?
B: Mokytojas davė man per daug namų darbų! Aš šiandien būsiu užsiėmęs. O kaip tu?
A: Aš taip pat turiu daug namų darbų. Tokiu atveju darykime namų darbus tada.