Pragmatika suteikia kalbai kontekstą

Pragmatika yra kalbotyros šaka, susijusi su kalbos vartojimu socialiniuose kontekstuose ir būdais, kuriuos žmonės kuria ir supranta. reikšmės per kalbą. Terminas pragmatika 1930 m. sukūrė psichologas ir filosofas Charlesas Morrisas. Pragmatika buvo išplėtota kaip kalbotyros sritis po 1970 m.

Pragmatikos šaknys yra filosofijoje, sociologijoje ir antropologijoje. Morris atkreipė dėmesį į savo foną, kai savo knygoje išdėstė savo praktikos teoriją „Ženklai, kalba ir elgesys, „paaiškindama, kad kalbinis terminas„ apibūdina ženklų kilmę, naudojimą ir padarinius bendrame ženklų aiškintojų elgesyje. “Kalbant apie pragmatiką, ženklai reiškia ne fizinius ženklus, bet subtilius judesius, gestus, balso toną ir kūno kalbą, kuri dažnai lydi kalbą.

Sociologija- žmonių visuomenės raidos, struktūros ir funkcionavimo tyrimas ir antropologija vaidino didelius vaidmenis plėtojant pragmatiką. Morrisas savo teoriją grindė ankstesniu darbu, redaguodamas amerikiečių filosofo George'o Herberto Meado raštus ir paskaitas. sociologas ir psichologas knygoje „Protas, aš ir visuomenė: socialinio elgesio atstovo požiūris“ rašo Johnas Šoko į vidų

Morisas paaiškino, kad pragmatika skiriasi nuo semantika, kuris susijęs su žymenų ir jų žymimų objektų santykiais. Semantika nurodo specifinę kalbos reikšmę; pragmatika apima visus socialinius užuominus, lydinčius kalbą.

Pragmatika orientuojasi ne į tai, ką žmonės sako, bet į tai, kaip jie tai sako ir kaip kiti aiškina posakiai socialiniuose kontekstuose, sako Geoffrey Finchas „Kalbos terminai ir sąvokos"Utenos tiesiogine prasme yra garso vienetai, kuriuos sukuriate kalbėdami, tačiau tuos posakius lydintys ženklai garsams suteikia tikrąją prasmę.

Amerikos kalbėjimo-klausos asociacija (ASHA) pateikia du pavyzdžius, kaip pragmatika daro įtaką kalbai ir jos aiškinimui. Pirmajame ASHA pažymi:

„Jūs pakvietėte savo draugą vakarieniauti. Jūsų vaikas mato, kad jūsų draugas pasiekia kai kuriuos slapukus, ir sako: „Geriau neimkite jų, kitaip gausite dar didesnį“. Negalite patikėti, kad jūsų vaikas gali būti toks grubus “.

Tiesiogine prasme dukra tiesiog sako, kad valgydami sausainius galite priaugti svorio. Tačiau dėl socialinio konteksto motina tą sakinį aiškina taip, kad dukra draugę vadina riebi. Pirmasis šio paaiškinimo sakinys nurodo semantika—– pažodinė sakinio reikšmė. Antrasis ir trečiasis nurodo pragmatiką, tikrąją žodžių reikšmę, kurią klausytojas interpretuoja pagal socialinį kontekstą.

Kitame pavyzdyje ASHA pažymi:

„Jūs kalbatės su kaimynu apie jo naują automobilį. Jam sunku išlaikyti temą ir jis pradeda kalbėti apie savo mėgstamą televizijos laidą. Jis nežiūri į tave, kai tu kalbi, ir juokiasi iš tavo anekdotų. Jis ir toliau kalba, net kai pažvelgi į savo laikrodį ir sakai: „Oho. Darosi vėlu.' Pagaliau išeini, galvodamas apie tai, kaip sunku su juo kalbėtis “.

Šiame scenarijuje kalbėtojas tiesiog kalba apie naują automobilį ir jo mėgstamą televizijos laidą. Bet klausytojas interpretuoja ženklus, kuriuos jis naudoja - nežiūri į klausytoją ir juokiasi jo anekdotai - kai kalbėtojas nežino klausytojo nuomonės (jau nekalbant apie jo buvimą) ir monopolizuoja laikas. Tikriausiai anksčiau buvote tokioje situacijoje, kai pašnekovas kalba apie visiškai pagrįstas, paprastas temas, tačiau nežino apie jūsų buvimą ir poreikį pabėgti. Nors pašnekovas kalbėjimą vertina kaip paprastą dalijimąsi informacija (semantika), jūs vertinate kaip grubų savo laiko monopolizavimą (pragmatiką).

Pragmatika pasirodė esanti naudinga dirbant su autizmu sergančiais vaikais. Beverly Vicker, kalbos ir kalbos patologė, rašanti Autizmo paramos tinklas svetainėje, pažymi, kad daugeliui vaikų, sergančių autizmu, sunku pasirinkti tai, ką ji ir kiti autizmo teoretikai apibūdina kaip „socialinę pragmatiką“, kuri nurodo:

"... galimybė efektyviai naudoti ir pritaikyti komunikacijos pranešimus įvairiais tikslais, naudojant daugybę komunikacijos partnerių įvairiomis aplinkybėmis."

Kai pedagogai, kalbos patologai ir kiti intervencionistai moko vaikus šių aiškių bendravimo įgūdžių arba socialinės pragmatikos sergant autizmo spektro sutrikimu, rezultatai dažnai būna gilūs ir gali turėti didelę įtaką gerinant jų bendravimo įgūdžius.

Pragmatika yra „prasmė, atėmus semantiką“, sako Frankas Brisardas savo esė „Įvadas: prasmė ir vartojimas gramatikoje“, paskelbtame „Gramatika, prasmė ir pragmatika"Semantika, kaip pažymėta, reiškia žodinę sakytinės frazės reikšmę. Gramatika, sako Brisardas, apima taisykles, apibrėžiančias kalbos sudėjimą. Pragmatika atsižvelgia į kontekstą, kad papildytų semantikos ir gramatikos indėlį į prasmę, sako jis.

Davidas Lodge'as, rašęs Rojaus naujienos, sako, kad pragmatika žmonėms suteikia „išsamesnį, gilesnį ir paprastai labiau pagrįstą žmogaus elgesio kalbą“. Be praktikos dažnai nesuprantama, ką kalba iš tikrųjų reiškia, ką žmogus iš tikrųjų reiškia būdamas kalbant. Kontekstas - socialiniai ženklai, kūno kalba ir balso tonas (pragmatika) - yra tai, kas pasakytojui ir jos klausytojams ištaria žodžius ar neaiškiai.