Jei bandėte išmokti anglų kalbą kaip antrąją kalbą (ESL) įprastais būdais, pats laikas tai išbandyti daktaro Jameso Asherio keliu - judesio metu.
Su studentu, sėdinčiu kiekvienoje jo pusėje, Ašeris demonstruoja savo techniką, prašydamas jų padaryti tai, ką jis daro. Tai viskas. Jie nekartoja to, ką jis sako, jie tiesiog daro tai, ką jis daro.
„Stovėk“, - sako jis ir atsistoja. Jie stovi.
„Vaikščiok“, - sako Ašeris ir jis eina. Jie vaikšto.
„Pasukite. Sėdėti. Taškas “.
Per kelias minutes jis pateikia tokias pat sudėtingas komandas kaip „Eik prie kėdės ir parodyk prie stalo“, o jo mokiniai gali tai padaryti patys.
Štai klinčeris. Savo DVD jis demonstruoja arabų kalbą, kalbos, kurios niekas kambaryje nežino.
Studijuodamas po studijų, Ašeris nustatė, kad bet kokio amžiaus studentai gali greitai išmokti naują kalbą ir be streso vos per 10–20 tylos valandų. Studentai tiesiog klausosi nurodymų nauja kalba ir daro tai, ką daro instruktorius. Ašeris sako: „Supratę didžiulę tikslinės kalbos dalį su TPR, studentai spontaniškai pradeda kalbėti. Šiuo metu studentai keičia vaidmenis kartu su instruktoriumi ir ištaria nurodymus, kad perkeltų savo klasės draugus ir instruktorius. “Voila.
Ašeris yra bendro fizinio atsako požiūrio į bet kurios kalbos mokymąsi iniciatorius. Jo knyga, Kitos kalbos mokymasis per veiksmus, yra šeštasis leidimas. Jame Ašeris aprašo, kaip per fizinį judesį atrado kalbų mokymosi galią ir kokio ilgio jis ėmėsi įrodinėti techniką per mokslinius eksperimentus, susijusius su dešinės ir kairiosios smegenų skirtumais.
Ašerio tyrimai įrodė, kad kairiosios smegenys kovoja su naujų kalbų įsimenimu, vykstančiu daugelyje klasių, dešiniosios smegenys yra visiškai pasirengęs nedelsdamas atsakyti į naujas komandas. Jis nesigilina į būtinybę tyliai suvokti naują kalbą, prieš tai tiesiog atsakydamas į tai bandymas tai pasakyti, panašiai kaip naujas vaikas imituoja savo tėvus prieš pradėdamas kurti garsai.
Nors knyga yra akademinės ir šiek tiek sausa, joje yra žavių Asherio tyrimų, ilgų ir išsamių klausimų ir atsakymų, apimančių tiek mokytojų, tiek studentų klausimai, TPR pranešėjų visame pasaulyje katalogas, palyginimai su kitais būdais ir gaukite tai, 53 pamoka planai. Teisingai - 53! Jis paaiškina, kaip mokyti TPR 53 konkrečiose sesijose.
Ar mokymasis gali vykti, jei studentai lieka savo vietose? Taip. „Asher“ darbų leidėjas „Sky Oaks Productions“ parduoda nuostabius spalvotus įvairių spalvų rinkinius, tokius kaip namai, oro uostas, ligoninė, prekybos centras ir žaidimų aikštelė. Pagalvokite apie spalvų formas. Prisimenate lanksčias plastikines formas, kurios prilimpa prie lentos ir lengvai nulupamos, kad judėtų? Atsakant į imperatyvus šiais rinkiniais, gaunamas tas pats rezultatas, kaip ir fiziškai judant.
Ašeris taip pat dalijasi laiškų, kuriuos gavo iš žmonių iš viso pasaulio, pavyzdžiais. Vienas jo laiškų yra iš Jimo Bairdo, kuris rašo, kad jo klasėje yra sienos nuo sienos prie sienos, ant kurių jis sukūrė bendruomenes ir išbaigtas šalis. Bairdas rašo:
Iš mokinių reikalaujama važiuoti, vaikščioti (pirštais), skristi, šokinėti, bėgioti ir pan. tarp pastatų ar miestų, pasiimkite daiktus ar žmones ir pristatykite juos į kitas vietas. Jie gali skristi į oro uostą ir išsinuomoti mašiną bei nuvežti ją į kitą miestą, kur gali rasti skrydį ar valtį. Aišku, smagu!
Ašeris yra dosnus medžiagai ir informacijai, kurią teikia apie save „Sky Oaks Productions“ svetainė, vadinama „TPR World“. Jis yra aiškiai aistringas savo darbui ir lengvai supranta, kodėl.