Mobiliųjų telefonų naudojimas mokykloje

Kai amerikiečiai tikrina savo telefonus 8 milijardus kartų per dieną (ačiū už šį stat, Time.com), dauguma iš mūsų gali sutikti, kad nepaliekame namų be jų. Tai tinka ir studentams. Tik prieš keletą trumpų metų daugelis mokyklų uždraudė mobiliuosius telefonus, tačiau daugelis mokyklų, ypač privačios mokyklų, pakeitė taisykles ir dabar leidžia išmaniesiems telefonams ir planšetiniams kompiuteriams būti kasdienės mokyklos dalimi gyvenimas. Tiesą sakant, kai kuriose mokyklose dabar yra programos „vienas su vienu“, o tai reikalauja, kad mokiniai kasdieniniame darbe naudotųsi nešiojamaisiais kompiuteriais, planšetiniais kompiuteriais ar net telefonais.

Daugelyje mokyklų vis dar galioja mobiliųjų telefonų naudojimo taisyklės, kai skambėjimo būdai turi būti išjungti, o telefonai turi būti atiduoti tam tikru metu, pavyzdžiui, per testus ar pristatymus. Tačiau kai kurie mokytojai naudojasi nuolatiniu studentų ryšiu. Mūsų prietaisai, pradedant tekstiniais priminimais ir pranešimais, baigiant namų darbais ir paverčiant bendrabučiais, pagerina mokymosi patirtį.

Privačiose mokyklose vyrauja nuomonė, kad čia gali likti mobilieji telefonai. Jie yra ne tik esminė beprotiškai užimtų tėvų ir jų vaikų bendravimo linija, bet ir priemonė, kuria pasitiki daugelis pedagogų ir trenerių, norėdami išlaikyti mokinius. Dėl to dauguma privačių mokyklų leidžia savo telefonuose mobiliuosius telefonus, suprantančios, kad studentai turi laikytis konkrečių gairių, įrašytų į vadovus, ir priimtino naudojimo principų vadovai. Visi mokiniai sutinka laikytis šių taisyklių ir būdami mokyklos patalpose, ir būdami mokyklos jurisdikcijoje, kai nėra universiteto mieste.

Patikėkite ar ne, išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai yra ne tik socialinės komunikacijos mazgai. Kai kurios mokyklos net įtraukė mobiliuosius įrenginius į dienos mokymo programą, leidžiančią mokiniams per pamokas naudotis telefonais. Didėjant švietimo programos, nieko nuostabaus, kad šie įrenginiai tampa vertinga švietimo aplinkos dalimi. Dėl mobiliųjų prietaisų įdiegimo mokykloje mokiniai šiandien naudojasi robotikos programomis, tiesiogiai pateikia iš savo telefonų ir dalijasi dokumentais su mokytojais.

Yra daugybė programų, pradedant nuo apklausų ir testavimo, baigiant kalbų mokymosi programomis ir matematikos žaidimais. Socialinis yra programa, leidžianti apklausas atlikti realiuoju laiku klasėse, o kai kurios mokyklos naudojasi Duolingo kaip mokymosi vasarą galimybė padėti studentams pasiruošti priimti antrąją kalbą. Daugybė žaidimų apima kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, taip pat fiziką, kad būtų galima išspręsti problemas ir manevruoti žaidimo lygmeniu. Kai kurios mokyklos netgi siūlo klases, kuriose mokomi mokiniai, kaip kurti savo programas, mokant įgūdžių, reikalingų klestėti mūsų skaitmeniniame pasaulyje.

Kiekvienas studentas šiomis dienomis namuose turi mobilųjį telefoną, ir ne išimtis yra tada, kai namuose yra internatas. Tiesą sakant, daugelis internatinių mokyklų naudojasi tuo, kad jų mokiniai yra sujungti į savo mobiliuosius įrenginius, naudodamiesi jais bendrauti ir sekti mokinius. Daugelis internatinių mokyklų naudoja programas, leidžiančias studentams įsiregistruoti ir išvykti iš įvairių pastatų ir užsiėmimų, išvykti iš universiteto. Šiose programose dažnai pateikiama informacijos suvestinė, kuria gali naudotis mokytojai, administratoriai ir bendrabučio tėvai, padedant universiteto suaugusiesiems užtikrinti studentų saugumą ir gerovę.

Bet kuris iš tėvų jums pasakys, kad blogiausias jų košmaras yra nežinojimas, kur yra jų vaikas. Jų galvoje sukasi tūkstantis scenarijų, leidžiančių sukti žarnas: Ar mano vaikui viskas gerai? Ar jis ar ji buvo pagrobti? Per avariją?

Didelio miesto tėvui tai daug blogiau. Kintamieji eksponentiškai padidėja iki taško, kur jūs tampate nervų nuolaužomis. Metro, autobusai, oras, piniginės gaudymas, kabinimasis prie netinkamų draugų - aprūpinkite savo rūpesčiais dėl savo vaikų. Štai kodėl mobilieji telefonai ir kiti išmanieji įrenginiai yra tokie nuostabūs įrankiai. Jie leidžia betarpiškai bendrauti su jūsų vaiku balso ar teksto žinutėmis. Mobilieji telefonai avarinę situaciją gali paversti gana lengvai valdomu ir kontroliuojamu įvykiu. Jie gali akimirksniu suteikti ramybę. Žinoma, mes darome prielaidą, kad jūsų vaikas yra sąžiningas ir yra ten, kur sako, kad yra, kai jums paskambins.

Internato mokiniams mobilusis telefonas padeda studentams palaikyti ryšį su artimiausiomis šeimomis. Praėjo dienos, kai laukiama taksofono skambučiams bendroje erdvėje arba fiksuotojo telefono gavimui bendrabutyje. Dabar tėvai gali bendrauti ir bendrauti su studentais bet kuriuo paros metu (tik ne akademinės dienos metu!).

Vis dar yra įrodymų, kad mobilieji telefonai blaško dėmesį mokykloje, jei jie nėra tinkamai valdomi. Dėl mažo dydžio ir negirdimų aukštų melodijų mobiliuosius telefonus lengva paslėpti ir naudoti situacijose, kurios jų nepateisina. Įrodyta, kad vyresni nei 30 metų suaugusieji negali girdėti kai kurių aukštų garsų melodijų, kurias paaugliai sąmoningai naudoja dėl šios priežasties. Mobilieji telefonai gali būti naudojami apgauti, paskambinti netinkamiems žmonėms ir patyčioti klasės draugus, ypač per socialinę mediją. Dėl šių priežasčių kai kurie mokytojai ir administratoriai nori, kad mobilieji telefonai būtų uždrausti mokykloje, tačiau tyrimai taip pat parodė, kad mokyti studentus reikia Tinkamas vartojimas ir griežtų gairių pateikimas dėl pažeidimų iš tikrųjų bus naudingi studentams ir paruoš juos gyvenimui po aukšto mokykla. Protingas požiūris yra sukurti taisyklių ir strategijų, susijusių su mobiliųjų telefonų naudojimu, rinkinį, šviesti studentus apie geriausią praktiką ir etišką naudojimą bei vykdyti galiojančias taisykles.

Straipsnį redagavo Stacy Jagodowski