Kaip mokytojai gali palengvinti pirmosios dienos mokinių triukšmą

Būdami pradinių klasių mokytojais, kartais galime palengvinti savo jaunų mokinių pokyčius. Kai kuriems vaikams pirmoji mokyklos diena sukelia nerimą ir stiprų norą priglausti prie tėvų. Tai vadinama pirmosios dienos ničnieku, ir tai yra natūralus įvykis, kurį mes galbūt net patyrėme būdami vaikai.

Už visos klasės Ledlaužio veikla, svarbu žinoti šias paprastas strategijas, kurias gali naudoti mokytojai, kad padėtų jauniems mokiniams jaustis patogiai naujose klasėse ir pasirengusiems mokytis mokykloje visus metus.

Kartais reikia vieno draugiško veido, kad padėtų vaikui pereiti nuo ašarų prie šypsenų. Susiraskite labiau išvykstantį, užtikrintą mokinį, kurį supažindintumėte su nervingu vaiku kaip bičiuliu, kuris padės jam / jai sužinoti apie naują aplinką ir kasdienybę.

Bendradarbiavimas su bendraamžiu yra praktinis trumpinys, padedantis vaikui daugiau jaustis kaip namie naujoje klasėje. Bičiuliai turėtų išlikti sujungti per pertrauką ir priešpiečiai bent jau pirmąją mokyklos savaitę. Po to įsitikinkite, kad mokinys susitiko su daugybe naujų žmonių ir užmezgė keletą naujų draugų mokykloje.

Padėkite nerimaujančiam vaikui jaustis naudingu ir būkite grupės dalimi, prisiimdami jam paprastą atsakomybę padėti jums. Tai gali būti kažkas tokio paprasto, kaip ištrinti lentą ar suskaičiuoti spalvotą statybinį popierių.

Vaikai dažnai trokšta savo naujojo mokytojo priėmimo ir dėmesio; Taigi parodydami jiems, kad pasitikite jais tam tikroje užduotyje, jūs įvedate pasitikėjimą savimi ir tikslą kritiniu metu. Be to, užimtumas padės vaikui tuo metu susitelkti ties kažkuo konkrečiu, kuris nėra jo paties jausmas.

Nervingi studentai gali pasijusti dar blogiau įsivaizduodami, kad jie yra vieninteliai, kurie taip nerimauja dėl pirmosios mokyklos dienos. Apsvarstykite galimybę pasidalyti savo vaiku su savo pirmosios mokyklos dienos istorija, kad galėtumėte nuraminti, kad tokie jausmai yra bendri, natūralūs ir įveikiami.

Dėl asmeninių istorijų mokytojai atrodo žmogiškesni ir prieinamesni prie vaikų. Nepamirškite paminėti konkrečių strategijų, kuriomis naudojote norėdami įveikti nerimo jausmą, ir pasiūlykite vaikui išbandyti tas pačias metodikas.

Padėkite vaikui jaustis patogiau naujoje aplinkoje, pasiūdami trumpą ekskursiją po klasę. Kartais, tiesiog pamatę jo stalą, galite nueiti ilgą kelią link palengvindami nežinomybę. Sutelkite dėmesį į visą smagią veiklą, kuri tą dieną vyks visus metus klasėje.

Jei įmanoma, paprašykite vaiko patarimo dėl tam tikros detalės, pavyzdžiui, kur geriausia dėti vazoninį augalą ar kokį spalvotą statybinį popierių naudoti ekrane. Padės vaikui jaustis prijungtu prie klasės, padės jam įsivaizduoti gyvenimą naujoje erdvėje.

Dažnai tėvai paaštrina nervingus vaikus kabindamiesi, laisvėdami ir atsisakydami išeiti iš klasės. Vaikai pasirenka tėvų dvilypumą ir galbūt bus viskas gerai, kai jie liks vieni su savo klasės draugais.

Neapleisk šių „sraigtasparnio“ tėvų ir leisk jiems praeiti už mokyklos varpo. Mandagiai (bet tvirtai) pasakykite tėvams kaip grupei: „Gerai, tėvai. Mes pradėsime mokyklų dienos pradžią. Iki pasimatymo 2:15! Ačiū! “Jūs esate savo klasės vadovas ir geriausia imtis iniciatyvos, nustatant sveikas ribas ir produktyvią tvarką, kuri tęsis visus metus.

Pradėjus mokslo dieną, papasakokite visai klasei, kaip šiandien visi jaučiamės niūrūs. Įsitikinkite, kad šie jausmai yra normalūs ir laikui bėgant išnyks. Pasakykite ką nors: „Aš taip pat nervinuosi, ir aš esu mokytoja! Kiekvieną dieną aš nervinuosi pirmą dieną! “Kreipdamasis į visą klasę kaip į grupę, nerimastingas mokinys nesijaus išskirtas.

Raskite knygą vaikams, kurioje aptariama pirmosios dienos nerimo tema. Populiarus vadinamas „First Day Jitters“. Arba apsvarstykite pono Ouchy pirmąją dieną, kuri yra susijusi su mokytoju, kuriam blogi nervai. Literatūra suteikia įžvalgos ir patogumo įvairioms situacijoms, o pirmosios dienos niurzgėjimai nėra išimtis. Taigi pasinaudokite knyga naudodami knygą kaip trampliną diskusijai apie problemą ir kaip ją efektyviai spręsti

Pirmos dienos pabaigoje sustiprinkite teigiamą elgesį sakydami mokiniui, kad pastebėjote, kaip jam gerai sekėsi tą dieną. Būkite konkretūs ir nuoširdūs, bet ne per daug nuolaidūs. Išbandykite ką nors panašaus “, - pastebėjau, kaip šiandien jūs žaidėte su kitais vaikais su pertrauka. Aš taip tavimi didžiuojuosi! Rytoj bus puiku! “

Taip pat galite pabandyti pagirti studentą priešais jo tėvus paėmimo metu. Būkite atsargūs ir ilgai nekreipkite į šį ypatingą dėmesį; po pirmosios ar maždaug tokios mokyklos savaitės svarbu, kad vaikas pradėtų jaustis užtikrintai, nepriklausomai nuo mokytojo pagyrų.