Vienas iš labiausiai paplitusių duomenų grafinio vaizdavimo būdų yra lentelių lentelė. Pavadinimą jis gauna pagal tai, kaip jis atrodo: apskritas pyragas, supjaustytas keliomis skiltelėmis. Toks grafikas yra naudingas grafikuojant kokybiniai duomenys, kur informacija apibūdina bruožą ar požymį ir nėra skaitinė. Kiekvienas bruožas atitinka skirtingą pyrago gabaliuką. Pažvelgę į visus pyrago gabaliukus galite palyginti, kiek duomenų telpa į kiekvieną kategoriją. Kuo didesnė kategorija, tuo didesnis bus jo pyrago gabalas.
Didelės ar mažos riekelės?
Kaip mes žinome, koks didelis pyrago gabalas? Pirmiausia turime apskaičiuoti procentą. Paklauskite, kokį procentą duomenų sudaro tam tikra kategorija. Padalinkite šios kategorijos elementų skaičių iš bendro skaičiaus. Tada šią dešimtainę paversime a procentų.
Pyragas yra apskritimas. Mūsų pyrago gabalas, atstovaujantis tam tikrai kategorijai, yra apskritimo dalis. Nes a apskritimas turi 360 laipsnių, mes turime padauginti 360 iš procentų. Tai suteikia mums kampo, kurį turėtų turėti mūsų pyrago gabalas, dydį.
Diagramos lentelės naudojimas statistikoje
Pabrėžkime aukščiau pateiktą pavyzdį. 100 trečiųjų klasių kavinėje mokytojas pažvelgia į kiekvieno mokinio akių spalvą ir ją užrašo. Ištyrus visus 100 studentų, rezultatai rodo, kad 60 studentų turi rudas akis, 25 - mėlynas, 15 - lazdyno akis.
Pyrago gabaliukas rudoms akims turi būti didžiausias. Ir jis turi būti dvigubai didesnis nei pyrago gabaliukas mėlynoms akims. Norėdami tiksliai pasakyti, koks jis turėtų būti, pirmiausia sužinokite, koks procentas studentų turi rudų akių. Tai nustatoma padalijus rudų akių akių skaičių iš bendro studentų skaičiaus ir perskaičiavus į procentą. Skaičiavimas yra 60/100 x 100 procentų = 60 procentų.
Dabar mes randame 60 procentų 360 laipsnių arba .60 x 360 = 216 laipsnių. Šis refleksas kampas yra tai, ko mums reikia mūsų rudojo pyrago gabalėliui.
Toliau pažvelk į pyrago gabaliuką mėlynoms akims. Kadangi iš viso 100 yra 25 studentai, turintys mėlynas akis, tai reiškia, kad šis bruožas sudaro 25 / 100x100 procentų = 25 procentus studentų. Ketvirtadalis arba 25 procentai 360 laipsnių yra 90 laipsnių (stačiu kampu).
Pyrago gabalėlio, vaizduojančio studentus su lazdyno akimis, kampą galima rasti dviem būdais. Pirmasis yra tokia pati procedūra kaip ir paskutiniai du kūriniai. Paprastesnis būdas pastebėti, kad yra tik trys duomenų kategorijos, o mes jau buvome suskaičiavę dvi. Likusi pyrago dalis atitinka studentams lazdyno akimis.
Skritulinių lentelių apribojimai
Skritulinės diagramos turi būti naudojami kartu su kokybiniais duomenimis. Tačiau jų naudojimui yra keletas apribojimų. Jei kategorijų yra per daug, tada bus daugybė pyrago gabaliukų. Kai kurie iš jų greičiausiai yra labai liesi ir juos gali būti sunku palyginti.
Jei norime palyginti skirtingas kategorijas, kurių dydžiai yra artimi, lentelių lentelė ne visada mums padeda tai padaryti. Jei vienos riekelės centrinis kampas yra 30 laipsnių, o kitos - centrinio kampo yra 29 laipsnių, tada būtų labai sunku iš pirmo žvilgsnio pasakyti, kuris pyrago gabalas yra didesnis už kitą.