Ženklinimo teorijos apžvalga

Ženklinimo teorija teigia, kad žmonės susitapatina ir elgiasi taip, kad atspindėtų, kaip kiti juos ženklina. Ši teorija dažniausiai siejama su nusikalstamumo sociologija, nes neteisėto nukrypimo žymėjimas gali sukelti blogą elgesį. Pvz., Apibūdinant žmogų kaip nusikaltėlį, kiti asmenys gali neigiamai elgtis su tuo asmeniu, o tas savo ruožtu pasielgia kitaip.

Ženklinimo teorijos idėja klestėjo Amerikos sociologijoje septintajame dešimtmetyje, daugiausia sociologo dėka Howardas Beckeris. Tačiau pagrindines jos idėjas galima atsekti įkūrus prancūzų sociologą Emilis Durkheimas. Amerikos sociologas George'o Herberto Mead's Teorija, įrėminanti socialinį savęs konstravimą kaip procesą, apimantį sąveiką su kitais, taip pat turėjo įtakos jo raidai. Kuriant ir tiriant etikečių teoriją, vaidino ir mokslininkai Frankas Tannenbaumas, Edwinas Lemertas, Albertas Memmi, Ervingas Goffmanas ir Davidas Matza.

Ženklinimo teorija yra vienas iš svarbiausių požiūrių į deviantinio ir nusikalstamo elgesio supratimą. Tai prasideda prielaida, kad nė viena veika nėra savaime nusikalstama. Nusikalstamumo apibrėžimus nustato valdžioje esantys asmenys, formuodami įstatymus ir aiškindami tuos įstatymus policijoje, teismuose ir pataisos įstaigose. Taigi niekinimas nėra individų ar grupių ypatybių visuma, o deviantų ir ne deviantų sąveikos procesas ir kontekstas, kuriame aiškinamas nusikalstamumas.

Policija, teisėjai ir pedagogai yra asmenys, kuriems pavesta laikytis normalumo standartų ir pažymėti tam tikrą elgesį kaip deviantinio pobūdžio. Taikydami žmonėms etiketes ir kurdami nukrypimų kategorijas, šie pareigūnai sustiprina visuomenės galios struktūrą. Turtingieji dažnai apibrėžia nepastovumą vargšams, vyrai - moterims, vyresnio amžiaus žmonės - jaunesniems, rasinės ar etninės daugumos grupės - mažumoms. Kitaip tariant, dominuojančios visuomenės grupės sukuria ir taiko pavaldžioms grupėms deviantinius ženklus.

Pavyzdžiui, daug vaikų daužo langus, vagia vaisius iš kitų žmonių medžių, lipo į kaimynų kiemus ar praleidžia mokyklą. Pasiturinčiose apylinkėse tėvai, mokytojai ir policija tokį elgesį laiko tipišku nepilnamečių elgesiu. Tačiau neturtingose ​​vietose panašus elgesys gali būti laikomas nepilnamečių nusikalstamumo požymiais. Tai rodo, kad klasė vaidina svarbų vaidmenį ženklinant. Rasė taip pat yra veiksnys.

Tyrimai rodo, kad mokyklos drausmina juodaodžius vaikus dažniau ir griežčiau nei baltieji vaikai, nepaisant to, kad trūksta įrodymų, leidžiančių teigti, kad pirmieji blogai elgiasi dažniau nei antrieji.Panašiai policija žudo juodaodžius daug labiau nei baltieji, net kai afroamerikiečiai yra beginkliai ir neatlieka nusikaltimų.Šis skirtumas rodo, kad dėl rasinių stereotipų žmonės, klaidinantys spalvas, gali būti klaidingai pažymėti.

Nustačius, kad asmuo yra nukrypęs, tą etiketę pašalinti yra labai sunku. Asmuo tampa stigmatizuojamas kaip nusikaltėlis ir greičiausiai jį kiti laiko nepatikimu. Pvz., Nuteistieji gali sunkiai susirasti darbą po to, kai jie bus paleisti iš kalėjimo dėl savo nusikalstamos kilmės. Tai verčia juos labiau linkti į nukrypimo etiketę ir vėl imti netinkamą elgesį. Net jei paženklinti asmenys daugiau nebedaro nusikaltimų, jie turi amžinai gyventi su pasekmėmis, jei jie oficialiai laikomi neteisėtais.

Ženklinimo teorijos kritikai tvirtina, kad ji nepaiso tokių veiksnių, kaip socializacijos, požiūrio ir galimybių skirtumai, lemiantys nukrypstančius veiksmus.Jie taip pat tvirtina, kad nėra visiškai tikras, ar ženklinimas padidina nuokrypį. Ex-cons gali patekti atgal į kalėjimą, nes jie užmezgė ryšius su kitais nusikaltėliais; šie ryšiai kelia tikimybę, kad jiems atsiras papildomų galimybių padaryti nusikaltimus. Tikėtina, kad tiek ženklinimas etiketėmis, tiek padidėjęs kontaktas su nusikalstama populiacija prisideda prie recidyvizmo.

• Nusikaltimas ir bendruomenė pateikė Frankas Tannenbaumas (1938)
• Išoriniai autorius Howardas Beckeris (1963 m.)
• Kolonizatorius ir kolonizuotas Albertas Memmi (1965 m.)
• Žmogaus velnias, socialinės problemos ir socialinė kontrolė (antrasis leidimas) sukūrė Edvinas Lemertas (1972 m.)
• Mokymasis dirbti: kaip darbo klasės vaikai gauna darbo klasės darbus pateikė Paul Willis (1977)
• Nubaustas: „Juodaodžių“ ir „Lotynų Amerikos berniukų“ gyvenimo tvarkos nustatymas autorius Viktoras Riosas (2011 m.)
• Be klasės: mergaičių, rasės ir moterų tapatybė Julie Bettie (2014 m.)