Smurto mokykloje paplitimas

Kadangi mokytojai, tėvai ir mokiniai kiekvieną dieną ruošiasi mokyklai, tikimės, kad smurto mokykloje baimė nėra pagrindinis jų rūpestis. Deja, šiandien tokio tipo smurtas yra daugelio mokyklų dalis. Ištyręs 2000 m. Klasę, „CBS News“ nustatė, kad nors 96 proc. Mokinių mokykloje jautėsi saugūs, 53 proc. Teigė, kad jų mokykloje galima šaudyti. Iš viso 22 procentai mokinių pažinojo klasės draugus, kurie reguliariai nešiojo ginklus į universiteto miestelį. Ar studentų suvokimas yra tikslus? Ar dažnas yra smurtas mokykloje? Ar vaikai mokykloje saugūs? Kaip gali tėvai ir mokytojai užtikrina saugumą visiems?

Pagal Nacionalinis švietimo statistikos centras, mokyklose nuo 1992/1993 mokslo metų iki 2015/2016 metų vidutiniškai mirė 47 smurtinės mirties bausmės. Tai daugiau nei tūkstantis mirčių per mažiau nei 25 metus.

Toliau pateikiama informacija iš NCES užsakytos 1 234 nuolatinės visuomenės atstovų apklausos pradinės, vidurinės ir vidurinės mokyklos visose 50 valstijų ir Kolumbijos apygardoje 1996/1997 m. mokyklai metų. Geros žinios yra tai, kad 43 proc

• 57 procentai pradinių ir vidurinių mokyklų direktorių teigė, kad policijai buvo pranešta apie vieną ar daugiau nusikaltimų ar smurto atvejų.
• 10 procentų visų valstybinių mokyklų buvo įvykdytas vienas ar keli sunkūs smurtiniai nusikaltimai (žmogžudystė, išžaginimas, seksualinė baterija, savižudybė, fizinis užpuolimas ar kova su ginklu ar apiplėšimas).
• Daugiausia nusikaltimų buvo fiziniai išpuoliai ar muštynės be ginklo.
• Dauguma sunkių smurtinių nusikaltimų įvyko vidurinėse ir vidurinėse mokyklose.
• Didesnis smurtinių nusikaltimų procentas įvyko miesto mokyklose ir didelėse mokyklose, kuriose mokosi daugiau kaip 1000 mokinių.

Paklausus apie asmeninę patirtį, ketvirtadalis studentų apklausti 1999-aisiais Amerikos mokytojo metropolijos gyvenimo apžvalga pranešė buvę smurtinio nusikaltimo auka mokykloje ar aplink ją. Vis dar baisiau, vienas iš aštuonių mokinių kažkada nešiojo ginklą į mokyklą. Ši statistika parodė padidėjimą, palyginti su ankstesniu 1993 m. Tyrimu. Vis dėlto visi mokytojai, studentai ir teisėsaugos pareigūnai atskleidė, kad bendras jų supratimas, kad smurtas mažėja. Kaip reaguoti į šį nusiraminimą ir padaryti mūsų mokyklas saugesnes tiek faktiškai, tiek ir jausmais?

Smurtas mokykloje yra kiekvieno problema, kurią reikia išspręsti. Bendruomenė, administratoriai, mokytojai, tėvai ir mokiniai turi susiburti ir padaryti mokyklas saugias. Kokiomis prevencijos ir bausmės formomis remiasi mokyklos?

Kai kuriose mokyklose veikia „žemo saugumo“ sistema, tai reiškia, kad jos neturi apsaugos ar metalo detektoriai, tačiau jie kontroliuoja patekimą į mokyklos pastatus. Kiti pasikliauja „saikingu saugumu“, tai reiškia, kad reikia įdarbinti visą darbo dieną dirbančią apsaugą be metalo detektorius ar kontroliuojamą patekimą į pastatus, arba ne visą darbo dieną veikiančią apsaugą su kontroliuojamu patekimu į pastatai. Dar kiti turi „griežtą apsaugą“, tai reiškia, kad jie turi visą darbo dieną dirbančią apsaugą, naudoja metalo detektorius ir kontroliuoja, kas turi prieigą prie universiteto miestelio. Beveik nė vienoje mokykloje nėra saugumo priemonių.

Viena iš koreliacijų yra ta, kad mokyklos, turinčios aukščiausią saugumą, yra tos, kuriose yra daugiausiai nusikaltimų. O kaip su kitomis mokyklomis? Nei Columbine, nei Sandy Hook, nei Stoneman-Douglas nebuvo laikomos „didelės rizikos“ mokyklomis.

Visoje šalyje mokyklos sukūrė smurto prevencijos programas ir netolerancijos politiką. Vienas žingsnis, kurio mokyklos imasi norėdamos padidinti saugumo lygį, išduoda vardo ženkliukus, kurie turi būti nešioti visą laiką. Tai gali nesustabdyti studentų smurto, tačiau tai leidžia mokytojams ir administratoriams lengviau identifikuoti mokinius, kurie sukelia sutrikimus. Be to, ženkleliai galėtų užkirsti kelią pašaliniams asmenims įsiveržti į universiteto miestelį.

Jie gali atkreipti dėmesį į subtilius ir akivaizdžius savo vaikų pokyčius. Daug kartų yra įspėjamųjų ženklų prieš smurtą. Jie gali jų stebėti ir pranešti patarimo patarėjams. Keletas pavyzdžių:

• Staigus susidomėjimo stoka
• Įkyrūs smurtiniai ar neapykantos kupini žaidimai ar vaizdo įrašai
• Depresija ir nuotaikos svyravimai
• Rašymas, rodantis neviltį ir izoliaciją
• Pykčio valdymo įgūdžių stoka
• Kalbama apie mirtį ar ginklų nešimą į mokyklą
• Smurtas prieš gyvūnus

Nerimas dėl smurto mokykloje neturėtų kliudyti pedagogų darbui. Visada žinokite apie galimybę, kad smurtas gali kilti bet kur. Stenkitės kartu kurti saugią akademinę aplinką. Mokytojai yra sunkiose situacijose, nes jei jie imsis fizinių priemonių smurtui ar muštynėms spręsti, juos gali nukreipti gynybiniai ar priekabiaujantys mokiniai ar tėvai. Vis dėlto dažnai mokytojai gali geriausiai užkirsti kelią smurtui klasėje.

• Panašiai kaip tėvai, stebėkite aukščiau nurodytus įspėjimo ženklus
• Kalbėkitės su tėvais dėl galimo nerimo
• Nepamirškite palaikyti atvirų bendravimo su studentais ir tėvais linijų
• Pareikškite susirūpinimą orientavimo konsultantai ir administravimas
• Būkite nuoseklūs vykdydami klasių ir mokyklų politiką
• Nuo pirmosios dienos sukurkite politiką be išankstinio nusistatymo ir vykdykite ją
• Išmokyti pykčio valdymo įgūdžių kaip atsiranda poreikis
• Modeliuoti sveiką elgesį ir reakcijas
• Sudarykite planą, kaip su studentais elgtis kritinėse situacijose

• Ieškokite ir rūpinkitės vienas kitu
• Gerbkite kitus ir jų jausmus
• Atsisakykite neigiamo bendraamžių spaudimo, ypač kai yra smurtas
• Praneškite apie visas lageryje esančias žinias apie ginklus
• Papasakokite savo mokytojams apie įtartiną kitų mokinių elgesį
• Pasitraukite nuo konfrontacijų

• Binnsas, Katherine ir Dana Markow. “Amerikos mokytojo metropolijos gyvenimo apžvalga, 1999 m.: smurtas Amerikos valstybinėse mokyklose - po penkerių metų.” Švietimo mokslų institutas, „Metropolitan Life Insurance Company“, balandžio 30 d. 1999.
• Smurto tyrimo ir prevencijos centras
• Nacionalinis švietimo statistikos centras
• Nacionalinė nusikalstamumo prevencijos taryba
• Nacionalinis mokyklų saugos centras
• Saugių ir sveikų studentų kabinetas
• Saugus palaikomasis mokymasis