Kiekvienas rekomendacinis laiškas yra unikalus, kaip ir studentui, kuriam jis yra parašytas. Vis dėlto gerai rekomendaciniai laiškai dalinkitės formato ir išraiškos panašumais. Žemiau yra pavyzdys / šablonas, parodantis vieną iš būdų organizuoti rekomendacinis laiškas magistrantūros studijoms.
Šiame konkrečiame pavyzdyje akcentuojamas studento akademinis darbas. Laiškas pradedamas paaiškinant kontekstą, kuriame studentas yra žinomas, o po to pateikiamos detalės apie kūrinį, kuris yra rašytojo rekomendacijos pagrindas. Svarbios yra detalės.
201x m. Gruodžio 19 d
Daktaras Smithas
Priėmimo direktorius
Aukštosios mokyklos universitetas
101 Grad prospektas
„GradTown“, WI, 10000
Gerb. Smitai,
Rašau jums palaikydamas p. Stu studento ir jo noro lankyti Absolventų mokyklos universitetą programą „Krepšiai pynimas“. Nors daugelis studentų manęs prašo pateikti šį prašymą jų vardu, aš rekomenduoju tik tuos kandidatus, kurie, mano manymu, yra tinkami jų pasirinktai programai. Ponas Studentas yra vienas iš tų studentų ir esu įsitikinęs, kad jis labai teigiamai prisidės prie jūsų universiteto.
Būdamas Undergrado universiteto Krepšelių audimo katedros profesoriumi, dirbu su daugeliu studentų, kurie turi daug žinių apie krepšio audimą. Ponas Studentas nuolat demonstravo tokį stiprų norą ir kompetenciją mokytis krepšelio audimo, kad aš paprasčiausiai negalėjau atmesti jo prašymo pateikti rekomendaciją.
Pirmą kartą su ponu studentu susipažinau per savo įvadinį krepšio audimo kursą 2012 m. Rudens semestre. Lyginant su klasės vidurkiu 70, ponas studentas klasėje uždirbo 96. Kursiniai darbai buvo daugiausia vertinami remiantis [paaiškinti pažymiais, pvz., Egzaminais, darbais ir kt.], Kuriuose jis puikiai sekėsi.
Stu yra puikus asmuo, turintis stiprų charakterį. Jis geba pasiekti įspūdingų rezultatų įvairiose srityse. Stu yra / turi [teigiamų bruožų / įgūdžių sąrašą, pvz. organizuotas, motyvuotas ir pan.]. Mačiau stulbinamus rezultatus, susijusius su sudėtingais projektais, kuriems reikėjo skirti daug dėmesio detalėms, o kokybė niekada nebuvo pakenkta. Be to, jis labai pozityviai nusiteikęs ir tikrai įsisavina viską, ką reikia žinoti apie krepšio audimą.
Nors Stu nuosekliai viršijo visas savo kursinių darbų sritis, geriausias jo intelekto pavyzdys paaiškėjo per [popierinį / pristatymą / projektą ir pan.] Apie krepšelių audimo teorijas. Kūrinys aiškiai parodė jo sugebėjimą pateikti aiškų, glaustą ir gerai apgalvotą pristatymą su nauja perspektyva pademonstruodamas [pagražinti čia].
Be savo kursinių darbų, Stu taip pat dalį savo laiko paskyrė savanoriauti [klubo ar organizacijos pavadinime]. Dėl savo pozicijos reikėjo jo [užduočių sąrašas]. Jis manė, kad savanorystė yra svarbus lyderio vaidmuo, kurio metu jis išmoko [įgūdžių sąrašo]. Savanoriškos veiklos metu įgyti įgūdžiai bus naudingi visiems Stu tikslams ateityje. Stu turi sugebėjimą valdyti ir organizuoti savo laiką ir suplanuoti skirtingas veiklas, netrukdydamas jam atlikti savo mokyklos darbų.
Manau, kad Stu yra lemta būti krepšelių audimo lydere, todėl yra puiki kandidatė į jūsų mokyklą. Labai rekomenduoju apsvarstyti jo prašymą, nes jis bus didelis jūsų programos privalumas. Esu įsitikinęs, kad jis bus studentas, kurio talentai tik augs. Jei norėtumėte daugiau informacijos, susisiekite su manimi.
Pagarbiai
Arbata Cher, Ph.
Profesorius
Undergrado universitetas