Naudingi intrapersonalinio intelekto pavyzdžiai

Intrapersonalinis intelektas yra vienas iš vystymosi psichologo Howardo Gardnerio devynių pavyzdžių daugialypis intelektas. Tiriama, kaip sumanūs žmonės suvokia save. Asmenys, pasižymintys šio intelekto pranašumais, yra vidiniai ir gali panaudoti šias žinias asmeninėms problemoms spręsti. Psichologai, rašytojai, filosofai ir poetai yra vieni iš tų, kuriuos Gardneris laiko aukštu tarpasmeniniu intelektu.

Howardas Gardneris yra pažinimo ir ugdymo profesorius Harvardo aukštosios švietimo mokykloje. Jis naudojasi velionio anglų rašytojo Virginia Woolf pavyzdžiu žmogaus, turinčio aukštą intrapersonalinio intelekto lygį. Jis atkreipė dėmesį į tai, kaip jos esė „Praeities eskizas“ Woolf aptaria „egzistencijos vatą“ ar įvairius kasdieniškus gyvenimo įvykius. Ji šią vatą kontrastuoja su trimis ypatingais pikantiškais vaikystės prisiminimais.

Svarbiausia ne tik tai, kad Woolfas kalba apie savo vaikystę; tai, kad ji sugeba pažvelgti į vidų, ištirti savo vidinius jausmus ir juos išreikšti. Daugelis žmonių stengiasi išsiaiškinti savo giliausius jausmus, jau nekalbant apie juos taip, kad kiti suprastų.

Graikų filosofas Aristotelis, gimęs 384 m. Pr. Kr., Buvo pavyzdys. Jis yra plačiai įvardijamas kaip pirmasis mokslininkas, studijavęs logiką. Kartu su Platonas ir Sokratas, Aristotelis buvo vienas iš Vakarų filosofijos pradininkų. Pasiaukojęs proto tyrimui, jis turėjo ištirti savo vidinius motyvus, suteikdamas jam puikų intrapersonalinį intelektą.

Aristotelio darbas turėtų daryti įtaką XIX amžiaus vokiečių filosofui Friedrichui Nietzsche. Jis buvo egzistencialistas, parodydamas Gardnerio teoriją egzistencinis intelektas. Tačiau Nietzche taip pat rašė apie dvasinių metamorfozių formas, būtinas prasmingam gyvenimui. Jo darbai darys įtaką romanisto Franzo Kafkos, parašiusio „Metamorfozę“, romanui. Ši 1915 m. Istorija yra apie keliaujantį pardavėją Gregorą Samsa, kuris pažadina atsidurti vabzdžiu. Tačiau pasakojimas iš tikrųjų yra apie gilią Samsa gilią vidinę apžiūrą.

Dar vienas XIX amžiaus mąstytojas, talentingas savimonės srityje Voltas Whitmanas, poetas ir „Žolės lapų“ autorius. Whitmanas ir kiti rašytojai, įskaitant Ralfas Waldo Emersonasir Henris Davidas Thoreau, buvo transcendentalistai. Transcendentalizmas buvo socialinis ir filosofinis judėjimas, kuris pasireiškė 1800-aisiais. Tai pabrėžė asmens svarbą ir buvo paveiktas Platono.

Sokratas, Platonas ir Aristotelis švenčiami kaip vieni didžiausių protų. Tačiau XX amžiuje ši garbė atiteko teoriniam fizikui Albertas Einšteinas. Vienas didžiausių istorijos žinovų Einšteinas mėgdavo leisti laiką mąstydamas ilgų pasivaikščiojimų metu. Šiuose pasivaikščiojimuose jis giliai pagalvojo ir suformulavo savo matematines teorijas apie kosmosą ir tai, kaip veikia visata. Jo gilus mąstymas paaštrino jo intrapersonalinį intelektą.

Kaip ir Einšteinas, žmonės, turintys aukštą intrapersonalinį intelektą, yra motyvuoti, intravertiški, daug laiko praleidžia vieni ir dirba savarankiškai. Jie taip pat linkę mėgautis žurnalų rašymu, kurie Anne Frank padarė tragiškomis aplinkybėmis. Iki mirties 1945 m., Būdama 15 metų amžiaus Holokausto metu, didžiąją Antrojo pasaulinio karo dalį ji praleido paslėpta mansardoje su savo šeima. Slėpdamasi Anne rašė dienoraštį, kuriame taip greitai judančiai aprašė savo viltis, norus ir baimes, kad žurnalas išlieka viena iš plačiausiai žinomų knygų pasaulyje.

Nors atrodo, kad kai kurie žmonės turi įgimtą intrapersonalinio intelekto suvokimą, šio įgūdžio taip pat galima išmokyti. Mokytojai gali padėti studentams sustiprinti ir sustiprinti savo asmeninį intelektą, leisdami jiems reguliariai leisti žurnalus ir rašyti refleksijas klasėje nagrinėjamomis temomis. Jie taip pat gali paskirti studentams savarankiškus projektus ir įtraukti grafiką minčių žemėlapiai padėti jiems organizuoti savo mintis. Galiausiai tai, kad studentai įsivaizduoja save kaip skirtingo laikotarpio individą, gali padėti jiems sutelkti dėmesį į vidų.

Mokytojai ir prižiūrėtojai turėtų pasinaudoti bet kuria galimybe, kad įkvėptų mokinius apmąstyti savo jausmus, tai, ko jie išmoko, ar tai, kaip jie galėtų elgtis skirtingose ​​situacijose. Visa ši praktika padės jiems pagerinti savo asmeninį intelektą.

Kafka, Franz. "Metamorfozė". Minkštas, „CreateSpace“ nepriklausomos leidybos platforma, 2018 m. Lapkričio 6 d.

Vitmanas, Voltas. „Žolės lapai: originalus 1855 m. Leidimas“. „Dover Thrift Editions“, minkštas viršelis, 1 leidimas, „Dover Publications“, 2007 m. Vasario 27 d.