Kūrybinių rašymų raginimai vidurinių mokyklų moksleiviams

Nesvarbu, ar esate studentas, ar mokytojas, šie raginimai, skirti aukštųjų mokyklų studentams, pravers, jei norėsite įkvėpti geriau rašyti. Dažnai vaikai užstringa - sumišę, sujaudinti, sudirgę -, pateikdami savo mintis ant popieriaus, nes jiems atsibodo tie patys seni knygų pranešimai, esė ir santraukos. Bet vienas iš būdų, kaip tapti geresniu rašytoju, yra nepamiršti, ar užduotis yra motyvacinis arba ne. Niekada netapsi geresniu 3 taškų šauliu, jei nestovi už linijos ir darai šūvius. Rašymas yra tas pats. Jūs turite ten patekti ir atsiduoti. Čia yra keletas raginimų, skirtų aukštųjų mokyklų studentams, kurie gali tiesiog įkvėpti jus ar jūsų studentus suteikti toms idėjoms, kurios jūsų smegenyse sklinda šiek tiek kvėpuoti.

Sugalvokite keturis dalykus:

1. Konkretus šviesos šaltinis (mirksinčio neono šviesos rodmuo: „21 ir daugiau“, mirksinčios fluorescencinės lemputės, mėnulio šviesos filtravimas per nupieštus atspalvius)
2. Konkretus objektas (rausvas plaukų šepetys su šviesiais plaukais, matomais šeriuose, išmesta Dalio paveikslo kopija, kūdikis robinas, stumiantis savo banguojančią galvą iš nerūpestingo lizdo)
   instagram viewer
3. Garsas naudojant onomatopėja ( pinginti stiklinio butelio, rikošetuoto per gatvę su akmenimis, čing sauja monetų vyro kišenėje, šlapia purslai skreplių, smogiančių šaligatviu nuo senelės rūkymo šalia skalbyklos)
4. Konkreti vieta (purvina alėja tarp Brooks g. Ir 6 a., Tuščia mokslo klasė užpildyta stiklinės stiklinės, kaitlentės ir varlės, plūduriuojančios formaldehide, tamsus, dūminis Flannigano vidus Baras)

Sukūrę sąrašą, parašykite vienos pastraipos istoriją naudodamiesi kiekvienu iš keturių elementų ir vienu jūsų pasirinktu veikėju. Pasakojimas turi trumpai supažindinti su veikėju, nuvesti jį į kovą (didelę ar švelnią) ir vienaip ar kitaip išspręsti kovą. Daug smagiau rašyti, jei sąrašo elementus laikote kaip atsitiktinius, o pabaigoje juos visus sudedate. Neplanuokite savo pasakojimo prieš sudarydami sąrašą!

Mokytojo alternatyva

Studentai privalo ant kiekvieno popieriaus lapo užrašyti po vieną iš kiekvieno sąrašo elemento (šviesos, objekto, garso ir vietos), o tada sudėti kiekvieną į atskirai pažymėtus langelius ant savo stalo. Norėdami parašyti istoriją, studentai turi nupiešti daiktą iš kiekvieno langelio ir parašyti savo istoriją po to, įsitikindami, kad prieš planuodami daiktus negalės suplanuoti istorijos.

1. Eikite į dainų žodžių svetainę ir atsitiktinai pasirinkite dainą, geriausia - tos, kurios niekada negirdėjote, arba dainos, kuriai nežinote dainos. Pavyzdžiui, Fergie „Mažas vakarėlis niekada nieko nežudė (viskas, ką turime“).
2. Tada pereikite prie dainos ir pasirinkite pačią beprotiškiausią lyriką, kurią galite rasti mokykloje. Fergie dainoje tai gali būti „Ką tu galvoji, GoonRock?“. nes tai yra trumpiausia frazė ten.
3. Pakartokite šį procesą dar du kartus, pasirinkdami dar dvi dainas ir dar du beprotiškus žodžius.
4. Tada pradėkite pokalbį su pirmąja jūsų pasirinkta lyrika tarp dviejų žmonių, kurie greičiausiai nenaudos frazės. Pvz., Galite parašyti kažką panašaus į: „Ką manote,„ GoonRock “? Ida teta paklausė Bernie, sėdėdama dviem invalido kėdėmis Serenity Meadows asistentinio gyvenimo centre.
5. Kai tik pradėsite pokalbį, įdėkite kitus du žodžius kitur, perkeldami dialogo langą įsitikinkite, kad pokalbis tarp dviejų veikėjų yra prasmingas. Tęskite tol, kol galutinai galėsite baigti pokalbį raiška, atitinkančia vieno iš veikėjų poreikius.

Mokytojo alternatyva

Tegul studentai patys užpildo pirmąją užduoties dalį, tada keičiasi dainų tekstais su šalia esančiais žmonėmis, kad jie baigtųsi trijų rinkinių, kurių niekada nematė. Priskirkite dialogo ilgį ar mainų skaičių ir įvertinkite skyrybos ženklus.

Pasirinkite tris populiariausius personažai. Jie gali būti animacinių filmų personažai (Renas iš Reno ir Stimpyso, Mikelandželas iš TMNT), spektaklių ar romanų veikėjai (Bella iš „Twilight“ serijos, Benvolio iš Romeo Ir Džiulieta) ar filmų ar TV laidų personažai (Williamas Wallace'as iš „Braveheart“, Jess iš „New Girl“).

Pasirinkite populiarų pasaka. (Snieguolė ir septyni nykštukai, Aukso dulkės ir trys meškos, Hansel ir Gretel ir kt.)

Parašykite tris pasirinktos pasakos, vienos pastraipos, santraukas, naudodamiesi kiekvieno pasirinkto personažo balsu. Kuo Williamo Wallace'o Tomo Thumbio versija skirtųsi nuo Belos Swan? Pagalvokite apie detales, kurias pastebėtų kiekvienas veikėjas, žodžius, kuriuos jis ar ji naudotų, ir tonas, kuriuo jis / ji susies istoriją. Bella gali stebėtis Tomo Thumbo saugumu, tuo tarpu Williamas Wallace'as gali, pavyzdžiui, pagirti jį už drąsą.

Mokytojo alternatyva

Po romano ar žaidimo su savo studentais paskirkite po vieną veikėją kiekvienam savo studentui. Tada sugrupuokite mokinius į tris kartus, kad parašytumėte spektaklio santrauką arba romano skyrių iš kiekvieno iš trijų veikėjų perspektyvų.