Tiksliniai darbalapiai yra sukurti taip, kad atrodytų kaip smiginis. Tikslinis skaičius yra du ir yra kiekvieno tikslinio darbalapio viduryje. Kitas žiedas parodo, ką reikia padauginti iš tikslinio skaičiaus du, o išorinis taikinio žiedas yra tuščias, o ten turi būti parašytas atsakymas (produktas). Išmokti daugybos faktus vaikams gali būti baisu, o kartais tai padeda pakeisti procesą. Šie tiksliniai darbalapiai šiek tiek keičia jį, kad suteiktų kitokią patirtį nei tradiciniai horizontalūs arba vertikalūs darbalapiai.
Norint, kad vaikai šiandien išmoktų daugybos faktų ir įsimintų juos atmintyje, trunka 10–15 minučių praktikos tris ar keturias dienas per savaitę, paprastai mokslo metus ir kartais ilgiau. Tokius darbalapius reikia dažnai aplankyti ištisus metus. Naudokite kiaušinių laikmatį arba laikrodį ir užrašykite, kiek laiko vaikui reikia užpildyti darbalapį, kad būtų galima įvertinti pažangą. Žaisti mušamą laikrodį dažnai sužadinama papildomų pramogų.
Dviejų lentelių lentelės paprastai yra greičiausios, norint greitai išmokti ir įsiminti. Tiesą sakant, atsitiktiniai faktai turėtų būti daromi tik po to, kai vaikas sužinojo dviejų, penkių, dešimties ir kvadratų (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4, ...) tvarkaraščius. Reikia priversti vaikus sekti faktus atmintyje. Dviejų kartų lentelėse daugybė žodžių praleidimų padeda sužinoti faktus. Pereinamasis skaičiavimas reiškia 2, 4, 6, 8, 10, 12 ir tt Tačiau kai praleidžiate skaičiavimą, ne visada pradėkite nuo 2, naudokite įvairius įėjimo taškus, kad praleistumėte skaičiavimą. Paeiliui pasakykite jiems žodžiu, pradėkite įvairiais skaičiais. Pavyzdžiui, aš pasakysiu 4, vaikas pasakys 8, aš pasakysiu 2, o vaikas pasakys 4, o vaikas pasakys 4, už kiekvieną mano pasakytą numerį vaikas turi pateikti produktą padaugindamas mano numerį iš dviejų. Taip pat galite rasti
100 diagrama naudinga norint parodyti skaičiavimo dviem modelius. Naudodamiesi šimtu diagrama, palikite vaiko šešėlį kartotinėmis (2,4,6,8, 10 ...) iš 2.