Kas yra erdvinis intelektas?

Erdvinis intelektas yra vienas iš devynių tyrinėtojo Howardo Gardnerio daugialypis intelektas. Žodis „erdvė“ kilęs iš lotynų kalbos „spatium “ reiškia „užimanti erdvę“. Mokytojas gali logiškai daryti išvadą, kad šis intelektas apima tai, kaip mokinys gali apdoroti vizualiai pateiktą informaciją viena ar keliomis dimensijomis. Šis intelektas apima galimybę vizualizuoti objektus ir sukti, transformuoti bei jais manipuliuoti. Erdvinis intelektas yra pamatinis intelektas, kuriuo remiasi ir sąveikauja daugelis kitų aštuonių intelektų. Inžinieriai, mokslininkai, architektai ir menininkai yra vieni iš tų, kuriuos Gardneris mato kaip turinčius aukštą erdvinį intelektą.

Panašu, kad Gardneris šiek tiek stengiasi pateikti konkrečius pavyzdžius tų, turinčių aukštą erdvinio intelekto lygį. Gardneris praeityje mini tokius garsius menininkus kaip Leonardas da Vinčis ir Pablo Picasso kaip aukšto erdvinio intelekto pavyzdžiai. Tačiau jis pateikia keletą pasakojančių pavyzdžių, net beveik 35 puslapiuose jis praleidžia erdvinį intelektą originalus jo darbas tema "Proto rėmai: daugialypio intelekto teorija", išleistas 1983. Jis pateikia „Nadijos“ pavyzdį - autistiškai nusiteikusį vaiką, kuris negalėjo kalbėti, bet iki 4 metų sugebėjo sukurti išsamius, visiškai suprantamus piešinius.

Straipsnis paskelbtas „Mokslinis amerikietis„Gregory Park“, David Lubinski, Camilla P. Benbow pažymi, kad SAT - tai iš esmės yra plačiai naudojamas IQ testas, padedantis kolegijoms nustatyti, kuriuos studentus priimti - daugiausia vertina kiekybinius ir žodinius / kalbinius sugebėjimus. Tačiau, remiantis 2010 m. Straipsniu „Erdvinės intelekto pripažinimas“, erdvinių sugebėjimų nepaisymas galėtų turėti platų švietimo poveikį. Tyrimai rodo, kad studentai

"Dėl santykinai didelių erdvinių gebėjimų buvo linkę patraukti mokslo ir technikos sritys, tokiose kaip fiziniai mokslai, inžinerija, matematika ir kompiuterių mokslas, ir tobulėti."

Tačiau standartiniai IQ testai, tokie kaip SAT, nėra linkę vertinti šių sugebėjimų. Autoriai pažymėjo:

„Tie, kurie turi žodinę ir kiekybinę stipriąsias puses, mėgaujasi labiau tradiciniu skaitymu, rašymu ir matematika klasių, tradicinėje vidurinėje mokykloje šiuo metu yra nedaug galimybių atrasti erdvės stipriąsias puses ir interesus “.

Yra porūšiai, kuriuos galima pridėti norint patikrinti erdvinio pagrįstumo galimybes, pavyzdžiui, diferencinio tinkamumo testas (DAT). Trys iš devynių DAT patikrintų įgūdžių yra susiję su erdviniu intelektu: abstraktus samprotavimas, mechaninis pagrindimas ir santykiai erdvėje. DAT rezultatai gali tiksliau numatyti studento pasiekimus. Tačiau be tokių subtestų studentai, turintys erdvinį intelektą, gali būti priversti ieškoti galimybių (technikos mokyklos, stažuotės) savo laiku arba laukite, kol baigs tradicinius aukštuosius kursus mokyklos. Deja, daugelis studentų niekada negali būti pripažinti turintys šį intelektą.

Tie, kurie turi erdvinį intelektą, geba mąstyti trimatėje erdvėje. Jie ypač gerai naudojasi protiškai manipuliuodami objektais, mėgsta piešti ar dailę, mėgsta kurti ar statyti daiktus, mėgsta galvosūkius ir puikuojasi labirintuose. Kaip mokytojas galite padėti savo mokiniams sustiprinti ir sustiprinti savo erdvinį intelektą:

• Praktikuojami vizualizacijos metodai
• Įskaitant meno kūrinius, fotografiją ar piešimą klasėse
• Namų darbų užduotis atliekant galvosūkius
• Priėmę studentus pateikti nuoseklias instrukcijas ar nurodymus
• Žemėlapių ir vaizdinių priemonių naudojimas
• Kurkite modelius

Gardneris sako, kad erdvinis intelektas yra įgūdis, su kuriuo gimsta nedaugelis, nors tai greičiausiai yra vienas iš svarbesnių intelektų - jis dažnai yra labiausiai apleistas. Kurti pamokas, kuriose atpažįstamas erdvinis intelektas, gali būti raktas, padedantis kai kuriems jūsų mokiniams būti sėkmingais visose srityse.

„Temple Grandin“ yra autistų saviveikla, Ph.D., ir gyvūnų mokslo profesorė Kolorado valstijos Grandine mieste. Jai pritarta projektuojant apie trečdalį gyvulininkystės įrenginių JAV. Grandina sakė, kad prieš pradėdama net projektuoti objektą, ji sukuria galutinio projekto įvaizdį ir geba protiškai pavaizduoti kiekvienos lentos ir net kiekvieno nago vietą.

Neilsas Bohras yra vienas pagrindinių balsų ankstyvoje kvantinės mechanikos raidoje. Bohro teorinės fizikos institutas Kopenhagos universitete buvo atsakingas už keletą svarbiausių ankstyvojo mąstymo formuojant šią mokslo šaką.

Aš M. Pei yra žinomas dėl didelių, abstrakčių formų ir ryškaus, geometrinio dizaino naudojimo. Panašu, kad Pei stiklo paketo struktūros išsiskiria iš aukštųjų technologijų modernizmo judėjimo. Jis yra populiarus dėl to, kad suprojektavo Rokenrolo šlovės muziejų Ohajo valstijoje.

Gardneris, Howardas. „Proto rėmai: daugialypio intelekto teorija“. Minkštu viršeliu, 3 leidimas, Pagrindinės knygos, 2011 m. Kovo 29 d.