Tikslai, dar vadinami tikslais, yra pirmas žingsnis rašant stiprųjį pamokos planas. Šiame straipsnyje pateikiami pamokų planų tikslų aprašymai, jų sudarymo būdai, pavyzdžiai ir patarimai.
Tikslų užrašymo patarimai
Jei įmanoma, parašykite aiškiai apibrėžtus ir konkrečius tikslus (tikslus), kuriuos lengva išmatuoti. Tokiu būdu, pasibaigus pamokai, bus gana lengva nustatyti, ar įvykdėte savo tikslus ar kiek jų nepavyko pasiekti.
Tikslas
Savo pamokos plano tikslų skyriuje parašykite tikslus ir apibrėžtus tikslus, kuriuos norite pasiekti, kad jūsų mokiniai galėtų pasiekti pasibaigus pamokai. Štai pavyzdys: Tarkime, kad rašote a pamokos planas apie mitybą. Šio vieneto plano tikslas - per pamoką mokiniams nustatyti maisto grupes, sužinoti apie maisto piramidę ir įvardyti keletą sveiko ir nesveiko maisto pavyzdžių. Jūsų tikslai turėtų būti konkretūs ir, kai tinkama, naudoti tikslius skaičius ir frazes. Tai padės greitai ir lengvai nustatyti, ar jūsų studentai įvykdė tikslus, ar ne pamoka pasibaigė.
Ko paklausti savęs
Norėdami apibrėžti savo pamokos tikslus, apsvarstykite galimybę užduoti sau šiuos klausimus:
- Ką mokiniai atliks per šią pamoką?
- Kokį konkretų lygį (t. Y. 75 proc. Tikslumą) studentai turės sugebėti atlikti duotą užduotį, kad jie būtų laikomi patyrusiais, o jų progresas būtų patenkinamas?
- Kaip tiksliai mokiniai parodys, kad suprato ir išmoko jūsų pamokos tikslus (darbalapis, žodinis darbas, grupinis darbas, pristatymas, iliustracija ir kt.)?
Be to, norėsite įsitikinti, kad pamokos tikslai atitinka jūsų rajono lygio rajono ir valstijos švietimo standartus. Aiškiai ir nuodugniai galvodami apie savo pamokos tikslus, užtikrinsite, kad maksimaliai išnaudosite savo mokymo laiką.
Pavyzdžiai
Čia yra keletas pavyzdžių, kaip tikslas atrodytų pamokos plane.
- Perskaičius knygą Gyvenimas atogrąžų miške, pasidalinę klasės diskusija ir nupiešdami augalus bei gyvūnus, studentai galės pateikti šešias konkrečias užduotis augalų ir gyvūnų, turinčių 100 proc. panašumų ir skirtumų, charakteristikos į Venno diagramą tikslumas.
- Besimokydami apie mitybą, studentai ves maisto žurnalą, sudarys subalansuotą maistą naudodami maisto piramidę ar maisto lėkštę, parašykite sveiko užkandžio receptą ir įvardykite visas maisto grupes ir keletą maisto produktų, kurie koreliuoja juos.
- Besimokant apie vietos valdžią, šios pamokos tikslas - padėti mokiniams išsiaiškinti specifinius dalykus vietos valdžios komponentus ir sugebėti sugeneruoti nuo keturių iki šešių sakinių, naudodamas vietos valdžios faktus ir žodynas.
- Kol mokiniai sužinos apie virškinimo modelį, pamokos pabaigoje jie žinos, kaip fiziškai atkreipti dėmesį virškinamojo trakto sritis, taip pat papasakokite konkrečius faktus apie tai, kaip maistas, kurį valgome, gali virsti degalais, kuriuos mūsų kūnas reikia.
Po tikslo apibrėžsite išankstinis rinkinys.
Redaguota: Janelle Cox