Būdai mokyti ikimokyklinio amžiaus vaikus be mokymo programos

„Kokia geriausia mano ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo programa?“

Tai klausimas, kurį dažnai užduoda nekantrūs tėvai, besimokantys namuose. Ikimokykliniai metai, paprastai laikomi nuo dviejų iki penkerių metų, yra toks įdomus laikas. Maži vaikai, kupini smalsumo, yra pasirengę pradėti mokytis ir tyrinėti juos supantį pasaulį. Jie pilni klausimų ir viskas yra nauja ir įdomu.

Kadangi ikimokyklinukai yra tarsi kempinės, sugerdami nepaprastą informacijos kiekį, suprantama, kad tėvai nori tuo pasinaudoti. Tačiau oficialus ugdymo planas gali užgniaužti mažą vaiką. Ikimokyklinio amžiaus vaikai geriausiai mokosi žaisdami, bendraudami su aplinkiniais žmonėmis, mėgdžiodami ir dirbdami.

Tai reiškia, kad nėra nieko blogo investuoti į kokybiškus ikimokyklinio amžiaus vaikų švietimo išteklius ir skirti šiek tiek laiko formaliam mokymuisi ir darbui su dvejais – penkeriais metais vyresniems. Tačiau idealiu atveju formalus darbas turėtų būti ne ilgesnis kaip 15-20 minučių vienu metu ir apribotas maždaug valandą per dieną.

Apriboti laiką, kurį praleidžiate oficialiai mokydami ikimokyklinuką, dar nereiškia, kad mokymasis nevyksta likusią dienos dalį. Yra daugybė būdų, kaip mokyti mažus vaikus be ugdymo turinio, ir daugumą jų jūs tikriausiai jau darote. Negalima pamiršti šių kasdienio bendravimo su vaiku ugdomosios vertės.

Privalu reguliariai įsitraukti į savo ikimokyklinuką. Mažiems vaikams nėra keista užduoti klausimus, tačiau įsitikinkite, kad užduodate keletą savo klausimų. Paklauskite ikimokyklinuko apie jo žaidimo veiklą. Paprašykite jo aprašyti savo piešinį ar kūrybą.

Kai skaitote knygas ar žiūrite televizorių su savo ikimokyklinuku, užduokite jai tokius klausimus, kaip:

• Kaip manai, kodėl veikėjas taip pasielgė?
• Kaip manote, ar tai privertė veikėją pasijausti?
• Ką būtumėte padaręs tokioje situacijoje?
• Kaip tai priverstų jaustis?
• Kaip manote, kas bus toliau?

Įsitikinkite, kad užduodate klausimus bendrame pokalbyje su savo vaiku. Neverskite jos jaustis kaip jūs ją viktorinate.

Nenaudokite kūdikio pokalbių su savo ikimokyklinuku ir nekeiskite žodyno. Niekada nepamiršiu to laiko, kai mano dvejų metų vaikas pasakė, kad „juokinga“, kai vaikų muziejuje uždaryta tam tikra atrakcija.

Vaikai yra nepaprastai mokomi konteksto kontekste, kai reikia žodyno, todėl sąmoningai nesirinkite paprastesnių žodžių, kai paprastai vartotumėte sudėtingesnį. Visada galite paprašyti vaiko įsitikinti, kad jis supranta, ir paaiškinti, jei nesupranta.

Pratinkite įvardyti objektus, su kuriais susiduriate, kai einate į savo kasdienybę, ir vadinkite juos tikraisiais vardais. Pvz., „Ši balta gėlė yra saulėgrąžos, o geltona - saulėgrąžos“, užuot jas tiesiog pavadinusi gėlėmis.

„Ar matėte tą vokiečių aviganį? Jis daug didesnis už pudelis, ar ne? “

„Pažvelk į tą didelį ąžuoliuką. Tas mažas šalia jos yra sedula. “

Vienas iš geriausių mažų vaikų mokymosi būdų yra kartu skaityti knygas. Kiekvieną dieną praleiskite skaitydami su ikimokyklinukais - net ir tiek kartų perskaityta knyga, jums nebereikia net žiūrėti į žodžius. Ikimokyklinukai taip pat mokosi kartodami, taigi, nors jūs pavargote nuo knygos, ją skaitote -vėl ...suteikia jiems dar vieną mokymosi galimybę.

Nepamirškite skirti laiko sulėtinti greitį ir mėgautis iliustracijomis. Kalbėkite apie paveikslėliuose esančius objektus arba tai, kaip personažų veido išraiška parodo, kaip jie jaučiasi.

Pasinaudokite tokiomis galimybėmis kaip pasakojimo laikas bibliotekoje. Klausykitės audio knygų kartu namuose ar važiuodami automobiliu. Kai kurie iš klausytis tėvų garsiai perskaityto pranašumų (arba klausytis garso knygų) apima:

• Patobulintas žodynas
• Padidėjęs dėmesys
• Patobulintas kūrybiškumas ir vaizduotė
• Patobulinti mąstymo įgūdžiai
• Kalbos ir kalbos raidos skatinimas

Naudokite skaitytas knygas kaip tramplinas pratęsimo veiklai. Ar tu skaitai Mėlynės Sal? Eikite skinti mėlynių arba kartu kepkite mėlynių voratinklį. Ar tu skaitai Ferdinando istorija? Ispanijos žemėlapis. Praktika suskaičiuokite iki dešimties ar pasakykite Sveiki ispaniškai.

Didysis raudonasis tvartas? Apsilankykite ūkyje ar gyvūnėlių zoologijos sode. Jei duosi pelę slapuko? Kepkite sausainius kartu arba apsirengkite ir nusifotografuokite.

Paveikslų knygos veikla Trish Kuffner yra puikus šaltinis veiklai, skirtai ikimokyklinio amžiaus vaikams ir paremtai populiariomis vaikų knygomis.

Nemanykite, kad turite apsiriboti savo vaiku su paveikslėlių knygomis. Maži vaikai dažnai mėgaujasi sudėtingesnėmis istorijomis. Turėjau draugą, kuris negalėjo laukti, kol pasidalys savo meile Narnijos kronikos su vaikais. Ji perskaitė jiems visą seriją, kai jie buvo ikimokyklinio amžiaus ir ankstyvojo pradinio amžiaus.

Galbūt norėsite apsvarstyti klasiką, tokią kaip Piteris Penas arba Mikė Pūkuotukas. Prasideda klasika serija, skirta 7–9 metų skaitytojams, taip pat yra puiki galimybė supažindinti mažus vaikus - net ikimokyklinio amžiaus vaikus - su klasikine literatūra.

Fredis Rogersas sakė: „Žaisti yra tikrai vaikystės darbas“. Žaisti yra tai, kaip vaikai įsisavina informaciją apie juos supantį pasaulį. Vienas paprastas būdas ikimokyklinio amžiaus vaikams mokytis be mokymo programos yra pateikti mokymosi turtinga aplinka. Sukurkite atmosferą, kuri kviečia kūrybinis laisvas žaidimas ir tyrinėjimai.

Maži vaikai mėgsta žaisti, apsirengti, mokytis mėgdžiodami ir apsimeta žaisdami. Smagu žaisti parduotuvėje arba restoranas su savo vaiku.

Keletas paprastų įgūdžių lavinimo užsiėmimų, kuriais galėsite mėgautis su savo ikimokyklinuku:

• Darbiniai galvosūkiai
• Statyba su tinklaraščiais
• Mesti drabužių segtukus į švarių pieno indelių
• Dažymas ir dažymas
• Skulptūros modeliavimas iš molio
• Žaidimas su nėrimo kortomis
• Styginiai karoliukai ar javai
• Iškirpkite paveikslėlius iš žurnalų ir įklijuokite juos ant statybinio popieriaus, kad padarytumėte koliažą
• Pjaustant plastikinius šiaudelius

Praleiskite šiek tiek laiko, pastebėdami aplinką su savo ikimokyklinuku. Tęsk pasivaikščiojimai gamtojeNet jei jis yra visai šalia jūsų kiemo ar apylinkės. Nurodykite matomus dalykus ir kalbėkite apie juos

"Pažiūrėk į drugelis. Ar prisimeni kandį, kurią matėme praėjusią naktį? Ar žinote, kad jūs galite pasakyti, kad kandys ir drugeliai išsiskiria iš jų antenų ir kaip jie laiko sparnus? Kas yra antenos? Tai yra tie ilgi, ploni gabaliukai (arba priedėliai jei norite naudoti konkretų žodyną), kurį matote ant drugelio galvos. Jie naudojami drugeliui užuosti ir išlaikyti jo pusiausvyrą. “

Pradėkite dėti paprastus pagrindus tokioms matematikos sąvokoms kaip didelis ir mažas; didelis ir maža; ir daugiau arba mažiau. Kalbėkite apie tokius erdvinius santykius kaip šalia ir toli ir Priešais arba už. Kalbėkite apie formas, raštus ir spalvas. Paprašykite vaiko ieškoti daiktų, kurie yra apvalūs arba mėlynos.

Klasifikuokite objektus. Pvz., Galite pavadinti įvairius vabzdžių tipus, kuriuos matote - skruzdėles, vabalus, muses ir bites -, bet taip pat priskirti juos kategorijai „vabzdžiai“ ir pakalbėti apie tai, kas juos kiekvieną sudaro vabzdžiais. Ką jie turi bendro? Kas daro viščiukus, antis, kardinolus ir mėlynuosius jaukus paukščių?

Veikla, kurią jūs darote eidami į dieną, jums gali būti įprasta, tačiau žavi mažą vaiką. Nepraleisk tų mokomos akimirkos. Leiskite ikimokyklinukui padėti išmatuoti ingredientus kepant. Paaiškinkite, kaip jis gali būti saugus virtuvėje. Nelipkite ant spintelių. Nelieskite peilių neklausdami. Nelieskite viryklės.

Kalbėkite apie tai, kodėl ant vokų dedate antspaudus. (Ne, jie nėra dailūs lipdukai, kuriais papuošti!) Kalbame apie laiko matavimo būdus. „Vakar mes nuvykome į močiutės namus. Šiandien mes liksime namuose. Rytoj eisime į biblioteką. “

Leisk jam pasverti produkciją maisto prekių parduotuvėse. Paprašykite jo nuspėti, kuris, jo manymu, svers daugiau arba mažiau -apelsinas arba greipfrutas. Nurodykite geltonuosius bananus, raudonuosius pomidorus ir žaliuosius agurkus. Padrąsinkite jį suskaičiuoti apelsinus, kai dedate juos į savo pirkinių krepšelį.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai mokosi visą laiką, dažnai turėdami mažai aplinkinių suaugusiųjų tikslingą indėlį. Jei norite įsigyti ikimokyklinio ugdymo programą, tai puiku, bet nesijauskite taip, lyg būtumėte privalo tai padaryti kad jūsų ikimokyklinukas išmoktų.

Verčiau sąmoningai bendraukite su savo vaiku, nes ikimokyklinio amžiaus vaikams yra daugybė būdų mokytis be mokymo programos.