ABC: antecedentas, elgesys, pasekmė

Antecedentas, elgesys, pasekmės, dar vadinamos „ABC“, yra elgesio modifikavimo strategija, dažnai taikoma mokiniams su negalia, ypač turintiems autizmą. Tai taip pat gali būti naudinga ir vaikams, neturintiems negalios. ABC naudoja moksliškai patikrintus metodus, kurie padeda nukreipti studentus link norimo rezultato, nesvarbu, ar tas rezultatas pašalina nepageidaujamą elgesį, ar skatina naudingą elgesį.

ABC patenka į taikoma elgesio analizė, kuris remiasi B. F. Skinnerio darbu, vyras dažnai minimas kaip biheviorizmo tėvas. Savo teorijoje apie operato kondicionavimą, Skinner sukūrė trijų laikotarpių situaciją, skirtą elgsenai formuoti: dirgikliui, reakcijai ir sustiprinimui.

ABC, kuris tapo priimtinu kaip sudėtinga ar sudėtinga elgsenos įvertinimo praktika, yra beveik identiška operacinis kondicionavimas išskyrus tai, kad ji sudaro švietimo strategiją. Vietoj stimulo yra priešpriešas; vietoje atsakymo yra elgesys; o vietoj sutvirtinimo yra pasekmė.

ABC siūlo tėvams, psichologai, o pedagogai - sistemingą būdą, kaip pažvelgti į antecedentą ar jį lemiantį įvykį ar įvykį. Elgesys yra mokinio atliekamas veiksmas, kurį gali pastebėti du ar daugiau žmonių, kurie objektyviai galėtų pastebėti tą patį elgesį. To pasekmė gali būti mokytojo ar mokinio pašalinimas iš artimiausios teritorijos, ignoruojant elgesį arba nukreipti mokinį į kitą veiklą, kuri, tikiuosi, nebus panašaus dalyko priešakinė dalis elgesys.

Norint suprasti ABC, svarbu pažvelgti, ką reiškia trys terminai ir kodėl jie yra svarbūs:

Ankstesnis: Antecedentas taip pat žinomas kaip „nustatomas įvykis“ - tai veiksmas, įvykis ar aplinkybė, dėl kurio atsirado elgesys, ir apima viską, kas gali prisidėti prie tokio elgesio. Pvz., Antecedentas gali būti mokytojo prašymas, kito asmens ar studento buvimas ar net aplinkos pasikeitimas.

Elgesys: Elgesys reiškia tai, ką studentas daro reaguodamas į antecedentą, ir kartais vadinamas „dominančiu elgesiu“ arba „taikiniu“ elgesys. “Elgesys yra esminis - tai reiškia, kad jis lemia kitokį nepageidaujamą elgesį - probleminis elgesys, keliantis pavojų mokiniui ar kiti, arba blaškantis elgesys, kuris pašalina vaiką iš nurodymų nustatymo arba neleidžia kitiems mokiniams gauti nurodymų. Pastaba: nurodytą elgesį reikia apibūdinti "operatyviniu apibrėžimu", kuris aiškiai nubrėžtų topografija arba elgesio forma taip, kad du skirtingi stebėtojai galėtų nustatyti tą patį elgesį.

Pasekmė: Pasekmė yra veiksmas arba atsakas, einantis po elgesio. Pasekmė, labai panaši į „sustiprinimą“ Skinnerio operato kondicionavimo teorijoje, yra rezultatas, kuris sustiprina vaiko elgesį arba siekia pakeisti elgesį. Nors pasekmė nebūtinai yra bausmė ar drausminė nuobauda, gali būti. Pvz., Jei vaikas rėkia ar meta tantrą, pasekmė gali apimti suaugusįjį (tėvą arba mokytojas) pasitraukimas iš teritorijos arba mokinio išvežimas iš teritorijos, pavyzdžiui, suteikimas laikas baigėsi.

Beveik visoje psichologinėje ar mokomojoje literatūroje ABC aiškinamas arba demonstruojamas naudojant pavyzdžius. Ši lentelė iliustruoja pavyzdžius, kaip mokytojas, instruktoriaus padėjėjas ar kitas suaugęs asmuo gali naudoti ABC švietimo aplinkoje.