Kalbant apie švietimo, kurį vaikas gali gauti, tipą, yra keletas. Šiandien tėvai turi daugiau pasirinkimo nei bet kada. Pagrindinis veiksnys, kurį tėvai turi pasverti, yra bendra aplinka, pagal kurią jie nori, kad jų vaikas būtų ugdomas. Tėvams taip pat svarbu išsiaiškinti individualius vaiko poreikius, vaiko būklę ir finansinę būklę, kai jie pasirenka tinkamą mokymosi aplinką.
Yra penki pagrindiniai vaiko ugdymo variantai. Tai apima valstybines mokyklas, privačias mokyklas, užsakomąsias mokyklas, namų mokymą ir virtualias / internetines mokyklas. Kiekviena iš šių parinkčių suteikia unikalią aplinką ir mokymosi aplinką. Kiekvieno iš šių pasirinkimų yra ir prieš, ir prieš. Tačiau svarbu, kad tėvai suprastų, kad ir kokią galimybę jie pasirinks vaikas, jie yra patys svarbiausi žmonės, kalbant apie jų vaiko švietimo kokybę gauna.
Sėkmė nėra apibrėžta pagal tai, kokio tipo mokslus gavote kaip jaunas žmogus. Kiekvienas iš penkių variantų sukūrė daug sėkmingų žmonių. Pagrindiniai veiksniai, lemiantys vaiko gaunamo išsilavinimo kokybę, yra jo vertybė
tėvai skiria švietimui ir laiką, kurį jie praleidžia dirbdami su jais namuose. Beveik bet kurį vaiką galite įtraukti į bet kokią mokymosi aplinką ir, jei jie turi šiuos du dalykus, jiems paprastai sekasi.Panašiai yra ir vaikai, kurie neturi tėvų, vertinančių išsilavinimą ar dirbantys su jais namuose, turi šansų, kurie prieštarauja jiems. Tai nereiškia, kad vaikas negali įveikti šių šansų. Vidinė motyvacija taip pat vaidina svarbų veiksnį, o motyvuotas mokytis vaikas išmoks, nesvarbu, kiek jų tėvai daro ar nevertina išsilavinimo.
Bendra mokymosi aplinka vaidina tam tikrą vaidmenį, kurį vaikas gauna. Svarbu pažymėti, kad geriausia mokymosi aplinka vienam vaikui gali būti ne pati geriausia mokymosi aplinka kitam. Taip pat svarbu atsiminti, kad mokymosi aplinkos svarba mažėja tėvų įsitraukimas ugdyme didėja. Kiekviena potenciali mokymosi aplinka gali būti veiksminga. Svarbu išnagrinėti visas galimybes ir priimti geriausią sprendimą jums ir jūsų vaikui.
Valstybinės mokyklos
Daugiau tėvų pasirenka valstybines mokyklas, kad jų vaikas galėtų mokytis, nei visos kitos. Tam yra dvi pagrindinės priežastys. Pirmasis valstybinis mokymas yra nemokamas ir daugelis žmonių negali sau leisti mokėti už savo vaiko mokslą. Kita priežastis yra tai, kad patogu. Kiekvienoje bendruomenėje yra valstybinė mokykla, kuri yra lengvai prieinama ir pasiekiama per pagrįstą važiavimo atstumą.
Taigi, kas daro visuomenę mokykla efektyvi? Tiesa ta, kad ji nėra efektyvi visiems. Daugiau mokinių išmes iš valstybinių mokyklų, nei jie pasirenka kitas galimybes. Tai nereiškia, kad jie nesiūlo veiksmingos mokymosi aplinkos. Daugelyje valstybinių mokyklų studentams, norintiems to pasiekti, suteikiamos nepaprastos mokymosi galimybės ir užtikrinamas kokybiškas išsilavinimas. Liūdna realybė yra tai, kad valstybinės mokyklos priima daugiau mokinių nei bet kuris kitas variantas, kurie nevertina išsilavinimo ir nenori ten būti. Tai gali panaikinti bendrą visuomenės švietimo veiksmingumą, nes paprastai tie studentai tampa išsiblaškę ir trukdo mokytis.
Bendram valstybinių mokyklų mokymosi aplinkos veiksmingumui įtakos turi ir individualus švietimui skirtas valstybės finansavimas. Klasių dydžiui ypač didelę įtaką daro valstybės finansavimas. Didėjant klasės dydžiui, bendras efektyvumas mažėja. Geri mokytojai gali įveikti šį iššūkį ir visuomenės švietimo srityje yra daug puikių mokytojų.
Kiekvienos atskiros valstybės parengti švietimo standartai ir vertinimai taip pat turi įtakos valstybinės mokyklos efektyvumui. Šiuo metu valstybinis švietimas tarp valstybių nėra sukurtas vienodai. Tačiau plėtojant ir įgyvendinant Bendri pagrindiniai valstybės standartai ištaisys šią situaciją.
Valstybinės mokyklos studentams, norintiems to pasiekti, suteikia kokybišką išsilavinimą. Pagrindinė visuomenės švietimo problema yra ta, kad norinčių mokytis ir tik ten esančių studentų santykis yra daug artimesnis nei kitų variantų. JAV yra vienintelė švietimo sistema pasaulyje, priimanti kiekvieną mokinį. Tai visada bus ribojantis veiksnys valstybinėms mokykloms.
Privačios mokyklos
Didžiausias ribojantis veiksnys privačios mokyklos yra tai, kad jos yra brangios. Vieni teikia stipendijas, tačiau tiesa ta, kad dauguma amerikiečių tiesiog negali sau leisti siųsti savo vaiko į privačią mokyklą. Privačios mokyklos paprastai turi religinę priklausomybę. Tai daro juos idealius tėvams, norintiems, kad jų vaikai gautų subalansuotą išsilavinimą tarp tradicinių mokslo darbuotojų ir pagrindinių religinių vertybių.
Privačios mokyklos taip pat turi galimybę kontroliuoti jų priėmimą. Tai ne tik apriboja klasės dydį, o tai padidina efektyvumą, bet ir sumažina mokinių blaškymąsi, nes jie nenori ten būti. Dauguma tėvų, kurie gali sau leisti siųsti savo vaikus į privačias mokyklas, vertina išsilavinimą, kuris reiškia, kad jų vaikai vertina išsilavinimą.
Privačioms mokykloms netaikomi valstybiniai įstatymai ar standartai, kokie yra valstybinės mokyklos. Jie gali sukurti savo standartus ir atskaitomybės standartus, kurie paprastai yra susieti su jų bendraisiais tikslais ir darbotvarke. Tai gali sustiprinti arba susilpninti bendrą mokyklos veiksmingumą, atsižvelgiant į tai, kaip griežti šie standartai.
Chartijos mokyklos
Užsakomosios mokyklos yra valstybinės mokyklos, gaunančios valstybės finansavimą, tačiau joms netaikomi daugelis kitų valstybinių mokyklų švietimo įstatymų. Užsakomosios mokyklos paprastai orientuojasi į tam tikras dalyko sritis, tokias kaip matematika ar gamtos mokslai, ir teikia griežtą turinį, viršijantį valstybinius lūkesčius tose srityse.
Nors tai valstybinės mokyklos, jos nėra prieinamos visiems. Daugelyje užsakomųjų mokyklų yra ribotas priėmimas, į kurį studentai turi kreiptis ir priimti. Daugelyje užsakomųjų mokyklų yra laukiančių studentų, norinčių lankyti sąrašą.
Užsakomosios mokyklos yra ne visiems. Studentai, kurie kovėsi su akademinėmis aplinkybėmis kitoje aplinkoje, tikriausiai dar labiau atsiliks užsakomojoje mokykloje, nes turinys gali būti sunkus ir griežtas. Studentai, vertinantys išsilavinimą ir norintys užsidirbti stipendijų bei toliau mokytis, būtų naudingi užsakomosioms mokykloms ir jų pateiktam iššūkiui.
Namų mokslas
Mokymas namuose yra galimybė tiems vaikams, kurie turi tėvą, kuris nedirba ne namuose. Ši parinktis leidžia tėvams visiškai kontroliuoti savo vaiko išsilavinimą. Tėvai gali įtraukti religines vertybes į savo vaiko kasdienį ugdymą ir paprastai yra geriau pritaikyti prie individualių vaiko ugdymo poreikių.
Liūdna tiesa, susijusi su mokymu namuose, yra ta, kad yra daug tėvų, kurie bando mokytis namuose savo vaiko, kuris nėra tiesiog kvalifikuotas. Tokiu atveju tai daro didelį neigiamą poveikį vaikui ir jis atsilieka nuo savo bendraamžių. Tai nėra gera situacija, kai reikia paleisti vaiką, nes jie turės labai sunkiai dirbti, kad kada nors pasivytų. Nors ketinimai yra tikėtini, tėvai turėtų realiai suprasti, ko reikia jų vaikui išmokti ir kaip jį išmokyti.
Tiems, kurie yra kvalifikuoti, mokymasis namuose gali būti teigiama patirtis. Tai gali sukurti užburiantį ryšį tarp vaiko ir tėvo. Socializacija gali būti neigiama, tačiau norintys tėvai gali rasti daug galimybių per tokias veiklas kaip sportas, bažnyčia, šokiai, kovos menai ir pan. kad jų vaikas galėtų bendrauti su kitais savo amžiaus vaikais.
Virtualios / internetinės mokyklos
Naujausia ir šilčiausia švietimo tendencija yra virtualios / internetinės mokyklos. Šis mokymo būdas suteikia mokiniams galimybę mokytis visuomenės ir mokytis iš namų patogiai internetu. Galimybė virtualioms ir internetinėms mokykloms per pastaruosius kelerius metus išaugo. Tai gali būti nepaprastas pasirinkimas vaikams, kurie kovoja tradicinėje mokymosi aplinkoje, kuriems reikia daugiau vienos instrukcijos ar kurie turi kitų problemų, tokių kaip nėštumas, medicinos problemos ir pan.
Du pagrindiniai ribojantys veiksniai gali būti socializacijos stoka, o vėliau ir motyvacijos poreikis. Panašiai kaip mokymasis namuose, studentams reikia šiek tiek bendrauti su bendraamžiais, o tėvai gali lengvai suteikti šias galimybes vaikams. Studentai taip pat turi būti motyvuoti nenutrūkstamai planuoti virtualų / internetinį mokymąsi. Tai gali būti sunku, jei vienas iš tėvų nėra jūsų, kad atliktų užduotis ir užtikrintų, kad pamokas atliksite laiku.