Išsilavinimas įvairiose valstijose skiriasi, nes atskiros valstijos kontroliuoja didžiąją dalį švietimo politikos, reglamentuojančios mokyklų rajonus visoje jų valstybėje. Vis dėlto atskiros valstybės mokyklų rajonai dažnai pasižymi esminiais skirtumais nuo kaimyninių Vietos kontrolė taip pat vaidina lemiamą vaidmenį formuojant mokyklų politiką ir įgyvendinant švietimo programas programos. Dėl šios priežasties vienos valstijos ar net vieno rajono studentas gali įgyti kardinaliai kitokį išsilavinimą nei kaimyninės valstybės ar rajono studentas.
Valstybių įstatymų leidėjai formuoja atskirų valstybių švietimo politiką ir reformas. Daug diskusijų keliančios švietimo temos, tokios kaip standartizuotas testavimas, mokytojų vertinimai, užsakomosios mokyklos, mokyklos pasirinkimas ir net mokytojų darbo užmokestis įvairiose valstybėse skiriasi ir paprastai sutampa su kontroliuojančių politinių partijų nuomone apie švietimą. Daugelyje valstybių švietimo reforma vyksta nuolat, dažnai sukeldama netikrumą ir nestabilumą pedagogams, tėvams ir studentams. Dėl nuolatinių pokyčių gali būti sunku palyginti studentų, gaunamų vienoje valstybėje, kokybę, palyginti su kita. Šis profilis sutelktas į švietimo ir mokyklų suskaidymą Konektikute.
Mokinių, aptarnaujamų valstybinėse mokyklose, skaičius: Konektikute mokosi 554 437 valstybinių mokyklų moksleiviai. ****
Studentų, aptarnaujamų privačiose mokyklose, skaičius: Konektikute mokosi 73 623 privačių mokyklų mokiniai. *
Studentų, aptarnaujamų namuose, skaičius: Apskaičiuota, kad 2015 m. Konektikuto valstijoje buvo apklausti 1 753 studentai. #