Liežuvio stygos yra trumpos, įsimenamos eilutės, kurias sunku ištarti, ypač greitai aliteracija ar nedideli priebalsių garsų variantai ir ypač naudingi tariant, kai sutelkiamas dėmesys susijęs fonemos, ar garsai.
Kitaip tariant, yra keli „s“ garsai, tokie kaip „sh“, „z“ ir „tch“ ir a liežuvio suktinis dėmesys sutelkiamas į nedidelius burnos pokyčius, reikalingus judėti tarp šių garsų. Keisdami pirmyn ir atgal keletą kartų į skirtingus garsus, studentai gali pagerinti savo žinias apie konkrečius fizinius judesius, reikalingus tam konkrečiam fonemų rinkiniui.
Mokantis liežuvio suktuko, naudojamas muzikinis intelektas, kuris yra vienas iš daugialypis intelektas besimokančiųjų. Kitas tokio tipo mokymosi pavyzdys yra gramatikos giesmės. Šios rūšies pratimai kaupia raumenų atmintį, susijusią su kalba, todėl lengviau prisiminti vėliau.
Smagus, bet nebūtinai tikslus
Liežuvio sukimasis yra labai įdomus, tačiau dažnai jis neturi daug prasmės, todėl svarbu įspėti studentus prieš supažindindami juos su liežuvio virptelėjimais, jie nėra skirti būti tinkamo naudojimo mokymosi vadovais gramatika. Jie turėtų būti naudojami mankštinant tarimo raumenis.
Pvz., Sename lopšelio rime liežuvio virvutė, vadinama „Petras Piperis, „pasakojimo turinys gali būti prasmingas, tačiau frazė„ Peteris Piperis pasirinko marinuotų paprikų rinkinį “iš tikrųjų neveikia, nes negalite pasirinkti jau marinuotos paprikos. Panašiai yra „Woodchuck, "pašnekovas klausia" kiek medienos galėtų gauti medžio drožėjų griebtuvas, jei medžio drožėjas galėtų drožti medieną ", kuri būtų prasminga, jei tik medžio drožėjai medienos drožtų ne savo dantimis.
Dėl šios priežasties supažindinant APŠ studentą su anglų kalbos liežuviais, dvigubai svarbu peržvelgti, ką kūrinio kontekste reiškia limerikai. taip pat kalbant apie žodžius atskirai, atkreipiant ypatingą dėmesį į įprastas idiomas, kurios neturi prasmės, kai tiesiogiai išverstos į užsienio kalbą kalba.
Praktika tampa tobula
Didelė dalis supratimo, kaip tinkamai mokėti užsienio kalbą, yra supratimas, kaip turi judėti burnos raumenys iššaukti tam tikrus garsus ir tarimus - štai kodėl liežuvio virpėjimas yra toks patogus mokant APŠM mokinius taisyklingai kalbėti angliškai ir greitai.
Kadangi liežuvio susisukimus sudaro tiek daug nedidelių to paties garso variacijų, kurios visos yra vartojamos Amerikos anglų kalba, ESL besimokantysis gali aiškiai suvokti, kaip „rašiklis“ skamba kitaip nei „kaištis“ ar „panas“, nepaisant to, kad dauguma tų pačių raidžių ir priebalsis yra panašūs garsai.
Eilėraštyje „Sally parduoda jūros kriaukles prie jūros kranto, pavyzdžiui, kalbėtojas geba ištirti kiekvieną „s“ garso variantą anglų kalba, išmokdamas skirtumą tarp „sh“ ir „s“, taip pat „z“ ir „tch“. Panašiai “Betty Botter"ir"Blusos ir musės"eikite per garsiakalbį per visus" b "ir" f "garsus.