Dekodavimo įgūdžiai padeda vaikui išmokti skaityti ir tobulėti sklandus skaitymas. Kai kurie iš pagrindinių dekodavimo įgūdžių apima atpažįstant garsus ir garso mišinius, iššifruojant žodžio reikšmę atpažįstant ar atsižvelgiant į kontekstą ir suprantant kiekvieno žodžio vaidmenį sakinyje. Ši veikla padeda studentui kurti dekodavimo įgūdžiai.
Garsų ir garso mišinių atpažinimas
Padovanok klounui balioną
Šis pratimas padeda išmokyti ir patvirtinti, kad raidės gali skambėti skirtingai, atsižvelgiant į raides aplink jas pavyzdys, skrybėlė „a“ „kepurėje“ skamba kitaip nei „a“ į „pyragą“, nes žodžio pabaigoje yra tylus „e“. Naudokite klounų paveikslėlius; kiekvienas klounas reiškia skirtingą tos pačios raidės garsą, pavyzdžiui, raidė a daugeliu žodžių skamba skirtingai. Vienas klounas gali žymėti ilgą „a“, kitas gali reikšti trumpą „a“. Vaikams dovanojami balionai su žodžiais, kuriuose yra raidė „a“, ir jie turi nuspręsti, kuris klounas gauna balioną.
Savaitės garsas
Naudokite raides ar raidžių mišinius ir padarykite garsą savaitės garsu. Tegul mokiniai praktikuoja atpažinti šį garsą kasdien skaitydami, išrenka iš kambaryje esančius objektus, kuriuose yra garsas, ir sugalvoja
žodžių sąrašas kuriuose yra garsas. Laišką ar laiškų mišinį būtinai visą savaitę laikykite ant lentos arba klasėje gerai matomoje vietoje.Žodžio prasmės supratimas
Statybos žodynas - sinonimas Kryžiažodžiai
Ši veikla gali būti naudojama įvairaus amžiaus, naudojant paprastus žodžius ir įkalčius mažiems vaikams, sunkiau - vyresniems vaikams. Sukurti kryžiažodį; studentams reikia rasti užuominos sinonimą. Pvz., Gali būti jūsų užuomina antklodė ir žodis dangteliai gali būti dedamas į kryžiažodį. Taip pat galite sukurti kryžiažodį, naudodami antonimus.
Pakeiskite žodžius nekeisdami istorijos
Pateikite studentams trumpą pasakojimą, galbūt pastraipos ilgį, ir paprašykite jų pakeisti kuo daugiau žodžių, labai nepakeisdami pasakojimo prasmės. Pvz., Pirmasis sakinys gali būti skaitomas, Jonas ėjo bėgti per parką. Studentai gali pakeisti sakinį skaityti, Jonas greitai judėjo per žaidimų aikštelę.
Bausmės dalys
Būdvardžiai
Tegul studentai atsineša ką nors iš namų. Tai gali būti augintinio, atostogų, jų namų ar mėgstamo žaislo paveikslėlis. Mokiniai prekiauja paveikslėliais su kitu klasės nariu ir parašo kuo daugiau būdvardžių apie paveikslėlį. Pvz., Naminio šuns nuotraukoje gali būti žodžiai: rudas, mažas, mieguistas, dėmėtas, žaismingas ir smalsus, atsižvelgiant į paveikslėlį. Pakvieskite studentus vėl prekiauti paveikslėliais ir palyginti jų atrastus būdvardžius.
Rasė padaryti nuosprendį
Naudokite žodyno žodžius ir rašykite kiekvieną žodį ant dviejų kortelių. Padalinkite klasę į dvi komandas ir kiekvienai komandai duokite vieną žodžių rinkinį, nukreipkite puse žemyn. Pirmasis kiekvienos komandos narys paima kortelę (turėtų būti tas pats žodis abiejose kortelėse) ir nubėga prie lentos bei užrašo sakinį žodžiu. Pirmasis teisingą sakinį turintis asmuo už savo komandą gauna vieną tašką.