Pripažinkime: mūsų studentai gyvena atomizuotame, išsiblaškęs delninių prietaisų pasauliuose, nuolat keisdami socialinius santykius ir keisdami papročius bei požiūrį. Svarbus būdas tapti sėkmingu yra suprasti, kaip savarankiškai stebėti ir pasirinkti norimą sėkmę. Mūsų studentams, ypač studentams, turintiems mokymosi sutrikimų, norint gauti sėkmę tikrai reikia palaikymo.
Mokyti studentus kelti tikslus yra: gyvenimo įgūdis tai bus naudinga per visą jų akademinę karjerą. Norint nustatyti realius, laiko atžvilgiu svarbius tikslus, dažnai reikia tiesioginio mokymo. tikslų nustatymas čia esantys darbalapiai padės studentams tapti tikslesniais nustatant tikslus. Tikslams pasiekti reikės nuolatinio planavimo ir stebėsenos.
Kaip ir bet kurį įgūdį, šį įgūdį reikia modeliuoti ir tada pademonstruoti. Šis tikslų nustatymo lapas padeda studentui nustatyti du bendruosius tikslus. Kaip mokytojas, jūs norite nurodyti:
Tai Grafinis organizatorius padeda studentams įsivaizduoti tikslų nustatymo žingsnius ir būti atsakingiems už tikslų įgyvendinimą. Tai skatina mokinius galvoti apie pasiekiamus, išmatuojamus tikslus ir paramą, reikalingą jiems pasiekti.
Šis tikslų nustatymo darbalapis yra skirtas padėti mokiniams susitelkti į elgesio ir akademinius tikslus klasėje. Jei tikimasi, kad kiekvienas studentas išlaikys vieną akademinį ir vieną elgesio tikslą, jis paskatins išlaikyti „prizą“, kad suprastų pasiekimus.
Pirmą kartą studentai, iškėlę šiuos du tikslus, jiems reikės daug krypčių, nes dažnai jų sunkumai yra susiję su elgesiu ar akademiniais sugebėjimais ir jie gali to nematyti. Jie tiesiog nežino, ką gali pakeisti, ir tiesiog nežino, ką tai reiškia ar atrodo. Pateikdami jiems konkrečių pavyzdžių, tai padėtų: