Svarbi efektyvios pastraipos kokybė vienybė. Vieninga pastraipa prilipusi prie vienos temos nuo pradžios iki pabaigos, kiekvienas sakinys prisidedant prie vidurio tikslas ir pagrindinė tos pastraipos idėja.
Tačiau stipri pastraipa yra ne tik laisvų sakinių rinkinys. Tie sakiniai turi būti aiškiai sujungti, kad skaitytojai galėtų sekti kartu, suvokdami, kaip viena detalė veda prie kitos. Sakoma, kad pastraipa su aiškiai sujungtais sakiniais darni.
Pagrindinių žodžių kartojimas
Raktinių žodžių pakartojimas pastraipoje yra svarbus metodas siekiant darnos. Aišku, neatsargus ar per didelis pakartojimas yra nuobodus ir šaltinis netvarka. Tačiau ši technika, panaudota sumaniai ir pasirinktinai, kaip ir toliau pateiktoje pastraipoje, gali išlaikyti sakinius kartu ir nukreipti skaitytojo dėmesį į pagrindinę idėją.
Mes, amerikiečiai, esame labdaringa ir humaniška tauta: turime įstaigas, skirtas visoms svarbioms priežastims nuo benamių kačių gelbėjimo iki III pasaulinio karo prevencijos. Bet ką mes padarėme populiarindami mąstymas? Be abejo, mes neturime vietos galvojo mūsų kasdieniniame gyvenime. Tarkime, kad vyras sakydavo savo draugams: „Aš neisiu šį vakarą į PTA (ar choro praktiką, ar beisbolo žaidimą), nes man reikia šiek tiek laiko sau, šiek tiek laiko galvoti"? Tokį vyrą vengtų kaimynai; jo šeima jo gėdintųsi. Ką daryti, jei paauglys pasakytų: „Aš šį vakarą neinu į šokius, nes man reikia šiek tiek laiko galvoti"? Jo tėvai iškart pradės ieškoti psichiatro geltonuosiuose puslapiuose. Mes visi esame per daug panašūs į Julių Cezarį: bijome ir nepasitikime žmonėmis, kurie galvoti per daug. Mes tikime, kad beveik viskas yra svarbiau mąstymas.
(Carolyn Kane, iš „Mąstymas: apleistas menas“) „Newsweek“, 1981 m. Gruodžio 14 d.)
Atminkite, kad autorius naudoja įvairias to paties žodžio formas -galvoti, galvoti, galvoti- susieti įvairius pavyzdžius ir sustiprinti pagrindinę pastraipos mintį. (Naujųjų naudai retorikai, šis įrenginys vadinamas polipotononas.)
Pagrindinių žodžių ir sakinių struktūrų kartojimas
Panašus būdas pasiekti darną mūsų rašyme yra pakartoti tam tikrą sakinio struktūrą kartu su raktiniu žodžiu ar fraze. Nors dažniausiai stengiamės varijuoti mūsų sakinių ilgį ir formą, dabar ir tada galime pasirinkti pakartoti konstrukciją, kad pabrėžtume susijusių idėjų ryšius.
Štai trumpas pjesės struktūrinio kartojimo pavyzdys Tuoktis George Bernard Shaw:
Yra porų, kurios kelioms valandoms vienu metu pasiutliškai nemėgsta; yra porų, kurios visam laikui nemėgsta viena kitos; ir yra porų, kurios niekada nemėgsta viena kitos; bet tai paskutiniai žmonės, kurie nesugeba niekam patikti.
Atkreipkite dėmesį, kaip Shaw pasikliauja kabliataškiais (o ne laikotarpiai) sustiprina vienybės ir darnos jausmą šioje ištraukoje.
Išplėstas kartojimas
Retais atvejais pabrėžtini pasikartojimai gali trukti daugiau nei du ar tris pagrindinės išlygos. Neilgai trukus turkų romanistas Orhanas Pamukas pateikė išplėstinio pakartojimo pavyzdį (konkrečiau, prietaisas vadinamas anafora) jo Nobelio premijos paskaita „Mano tėvo lagaminas“:
Klausimas, kurį dažniausiai užduodame mūsų rašytojams, yra mėgstamiausias klausimas: Kodėl tu rašai? Aš rašau, nes turiu įgimtą poreikį rašyti. Aš rašau, nes negaliu dirbti įprasto darbo, kaip daro kiti žmonės. Aš rašau, nes noriu skaityti knygas, kaip tas, kurias rašau. Aš rašau, nes ant visų pykstu. Aš rašau, nes man labai patinka visą dieną sėdėti kambaryje. Aš rašau, nes galiu dalyvauti realiame gyvenime tik jį pakeisdamas. Aš rašau, nes noriu, kad visi, visas pasaulis, žinotų, kokį gyvenimą mes gyvenome, ir toliau gyvenčiau Stambule, Turkijoje. Aš rašau, nes man patinka popieriaus, rašiklio ir rašalo kvapas. Aš rašau todėl, kad labiau tikiu literatūra, romano menu, nei tikiu kuo nors kitu. Aš rašau, nes tai yra įprotis, aistra. Aš rašau, nes bijau būti pamiršta. Aš rašau, nes man patinka šlovė ir susidomėjimas, kurį sukelia rašymas. Aš rašau būti viena. Galbūt rašau todėl, kad tikiuosi suprasti, kodėl dėl to labai, labai pykstu ant visų. Aš rašau, nes man patinka būti skaitomiems. Aš rašau, nes kai tik esu pradėjęs romaną, esė, puslapį, noriu jį baigti. Aš rašau, nes visi tikisi, kad aš rašysiu. Aš rašau, nes aš vaikiškai tikiu bibliotekų nemirtingumu ir tuo, kaip mano knygos sėdi ant lentynos. Aš rašau, nes įdomu visas gyvenimo grožybes ir turtus paversti žodžiais. Aš rašau ne norėdamas papasakoti istoriją, o komponuoti istoriją. Aš rašau, nes noriu pabėgti nuo įkyrumo, kad yra vieta, kur privalau eiti, bet— kaip sapne— nelabai galiu patekti į. Aš rašau, nes niekada nesu sugebėjęs būti laimingas. Rašau norėdamas būti laimingas.
(Nobelio paskaita, 2006 m. Gruodžio 7 d. Iš turkų kalbos išvertė Maureen Freely. Nobelio fondas 2006)
Mūsų esė pavyzdyje yra du žinomi išplėstinio pakartojimo pavyzdžiai: Judy Brady esė „Kodėl aš noriu Žmona “(įtraukta į esė pavyzdžio trečiąją dalį) ir garsiausią daktaro Martino Lutherio Kingo porciją, Jaunesnysis Kalba „Aš turiu svajonę“.
Galutinis priminimas:Nereikia Reikėtų vengti pakartojimo, kuris tik užgriozdina mūsų rašymą. Tačiau kruopštus raktinių žodžių ir frazių pakartojimas gali būti veiksminga strategija darnioms pastraipoms formuoti.