Mokyklos įstatymai apima bet kokius federalinius, valstijų ar vietos įstatymus, kurių privalo laikytis mokykla, jos administracija, mokytojai, personalas ir rinkėjai. Šiais teisės aktais siekiama vadovautis administratoriai ir mokytojai kasdienėje mokyklos rajono veikloje. Mokyklų rajonai kartais jaučiasi užklupti naujų mandatų. Kartais gerai apgalvotas teisės aktas galėjo būti netyčinis neigiamos pasekmės. Kai tai įvyksta, administratoriai ir mokytojai turėtų lobizuoti valdymo organą, kad pakeistų ar patobulintų įstatymus.
Federaliniai mokyklų įstatymai
Federaliniai įstatymai apima Šeimos švietimo teisių ir privatumo įstatymą (FERPA), Nebėra vaiko (NCLB), Asmenų su negalia švietimo įstatymas (IDEA) ir dar daugiau. Kiekvienos iš šių įstatymų turi laikytis praktiškai kiekviena JAV mokykla. Federaliniai įstatymai egzistuoja kaip bendra priemonė esminiam klausimui išspręsti. Daugelis šių klausimų yra susiję su studentų teisių pažeidimais ir buvo priimti siekiant apsaugoti šias teises.
Valstybinių mokyklų įstatymai
Valstybių švietimo įstatymai skiriasi. Vajomingo įstatymas, susijęs su švietimu, gali būti nepriimtas įstatymas Pietų Karolinoje. Valstybiniai įstatymai, susiję su švietimu, dažnai atspindi kontroliuojančių šalių pagrindinę švietimo filosofiją. Tai sukuria daugybę skirtingų strategijų įvairiose valstijose. Valstybių įstatymai reglamentuoja tokius dalykus kaip mokytojų išėjimas į pensiją, mokytojų vertinimai, statutinės mokyklos, valstybiniai egzaminų reikalavimai, reikalaujami mokymosi standartai ir daug daugiau.
Mokyklų lentos
Kiekvieno mokyklos rajono esmė yra vietos mokyklų taryba. Vietinis mokyklų lentos turi galią kurti savo rajono politiką ir reglamentus. Ši politika nuolat peržiūrima ir kiekvienais metais gali būti papildoma nauja politika. Mokyklų tarybos ir administratoriai privalo sekti pakeitimus ir papildymus, kad jie visada atitiktų reikalavimus.
Reikia subalansuoti naujus mokyklos įstatymus
Švietime laikas turi reikšmę. Pastaraisiais metais mokyklos, administratoriai ir pedagogai buvo bombarduojami gerai apgalvotais įstatymais. Politikos formuotojai turi būti gerai informuoti apie švietimo priemonių, kurias kiekvienais metais leidžiama judėti į priekį, apimtį. Mokyklos pribloškė daugybe įstatymų leidžiamųjų įgaliojimų. Atlikus tiek daug pakeitimų, buvo beveik neįmanoma gerai padaryti vieno dalyko. Bet kurio lygio įstatymai turi būti rengiami laikantis subalansuoto požiūrio. Bandant įgyvendinti daugybę įstatymų leidžiamų įgaliojimų, beveik neįmanoma suteikti jokios priemonės sėkmės galimybės.
Vaikams turi išlikti dėmesys
Bet kurio lygio mokyklų įstatymai turėtų būti priimami tik tuo atveju, jei bus atlikti išsamūs tyrimai, įrodantys, kad jie veiks. Pirmasis politikos formuotojo įsipareigojimas švietimo įstatymų srityje yra mūsų švietimo sistemos vaikai. Bet kurios įstatyminės priemonės studentams turėtų būti teikiamos tiesiogiai arba netiesiogiai. Teisės aktams, kurie neturės teigiamo poveikio studentams, neturėtų būti leidžiama judėti į priekį. Vaikai yra didžiausias Amerikos šaltinis. Taigi partijų linijos turėtų būti panaikintos, kai kalbama apie švietimą. Švietimo klausimai turėtų būti išimtinai dvišaliai. Kai švietimas tampa pėstininku politiniame žaidime, kenčia mūsų vaikai.