Pakaitinio elgesio naudojimas siekiant sumažinti probleminį elgesį

Pakaitinis elgesys yra elgesys norite pakeisti nepageidaujamą elgesį su taikiniais. Dėmesys probleminiam elgesiui gali tik sustiprinti elgesį, ypač jei to pasekmė (stiprintojas) yra dėmesys. Tai taip pat padeda išmokyti elgesio, kurį norite pamatyti tikslinio elgesio vietoje. Tikslinis elgesys gali būti agresija, destruktyvus elgesys, savęs žalojimas ar įžeidimai.

Svarbu nustatyti elgesio funkciją, kitaip tariant: „Kodėl Džonis smeigia sau į galvą?“ Jei Džonis sau smaugia į galvą akivaizdu, kad norint pašalinti danties skausmą, Johnny elgesys turi padėti išmokti pasakyti, kaip skauda burną, kad galėtum susidoroti su dantimi. skausmas. Jei Džonis paspaus mokytoją, kai ateis laikas palikti pageidaujamą užsiėmimą, tai pakeis elgesys per tam tikrą laiką pereis prie kitos veiklos. Stiprinant tokio naujo elgesio suderinimus, „pakeičiamas“ tikslinis arba nepageidaujamas elgesys, siekiant padėti Johnny sėkmingiau dirbti akademinėje aplinkoje.

Veiksmingas pakaitinis elgesys taip pat turės panašias pasekmes, kurios atlieka tą pačią funkciją. Jei nustatote, kad pasekmė yra dėmesys, turite rasti tinkamą būdą, kaip atkreipti vaiko dėmesį, tuo pačiu metu

Kitaip tariant, jei vaikas užsiima pakaitiniu elgesiu, jis negali tuo pačiu metu įsitraukti į probleminį elgesį. Jei elgesys yra nukreiptas į tai, kad mokinys mokymosi metu palieka savo vietą, pakeisdamas elgesį jis gali išlaikyti kelius po savo stalu. Be pagyrimų (dėmesio), mokytojas taip pat gali ant lentelės „bilieto“ klijuoti ženklus, kuriuos mokinys gali pakeisti norima veikla.

Išnykimas, ignoruojant elgesį užuot jį sustiprinęs, pasirodė esąs veiksmingiausias būdas atsikratyti probleminio elgesio, tačiau jis gali būti nesaugus arba nesuderinamas su studentų sėkmės palaikymu. Tuo pačiu bausmė dažnai sustiprina probleminį elgesį, sutelkiant dėmesį į probleminį elgesį. Rinkdamiesi ir stiprindami pakaitinį elgesį, jūs atkreipiate dėmesį į norimą elgesį, o ne į nenorimą elgesį.

1. Tikslinė elgsena: Albertas nemėgsta dėvėti nešvarių marškinių. Jis nusivilks marškinius, jei po pietų negaus švarių marškinėlių ar nepatogaus meno projekto.
   1. Pakaitinis elgesys: Albertas paprašys švarių marškinėlių arba paprašys dažų marškinėlių, kuriuos užsivilktų.
2. Tikslinė elgsena: Maggie trenks sau į galvą, kai norės mokytojo dėmesio, nes ją kankina afazija ir ji negali pasitelkti savo balso mokytojui patraukti ar padėti.
   1. Pakaitinis elgesys: Maggie turi raudoną vėliavą, kurią gali pritvirtinti ant savo vežimėlio dėklo, jei jai reikia mokytojo dėmesio. Mokytojos ir klasės auklėtojai suteikia Maggie daug pozityvaus pastiprinimo, kai jie prašo atkreipti dėmesį į jos vėliavą.